湖南人文科技学院高等教育自学考试

《湖南人文科技学院高等教育自学考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南人文科技学院高等教育自学考试（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）指导与答辩工作管理办法本科专业毕业论文（设计）是高等教育自学考试实现人才培养目标的一门实践性课程，是不可或缺的重要教学环节。 它既是培养自考本科生实践能力、创新能力、综合能力的教育教学过程，又是对自考本科生素质和能力培养效果的一次全面检验；同时也是认定自考本科生毕业资格和学位授予资格的重要依据。 为了切实做好毕业论文 （设计）教学各环节工作，提高毕业论文（设计） 的质量，根据湖南省自考委的要求，并结合我校实际，特制订本办法。一、组织管理高等教育自学考试本科生毕业论文 （设计）指导与答辩工作由继续教育学院统一管理与协调。各系（部）、助学点根据

2、需要成立若干自考本科生毕业论文（设计）指导小组和答辩小组，具体负责自考本科毕业论文的指导与答辩工作。（一）继续教育学院职责1、贯彻执行上级有关部门关于自考本科生毕业论文（设计）的相关文件、规定和要求，结合学校的具体情况制定学校自考本科生毕业论文（设计）教学环节的管理文件。2、 向各系（部）、助学点下达毕业论文（设计）工作任务、要求、程序和日程安排。3、审定各系（部）、助学点毕业论文（设计）指导小组和答辩小组成员资格。4、汇总各系（部）、助学点毕业论文（设计）选题和指导教师安排情况。5、督查毕业论文（设计）教学各环节工作落实情况，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的系（部）、助学点提出修

3、正意见，并督促整改。6、毕业论文（设计）教学环节主要资料的收集、整理、汇总、归档。（二）系（部）、助学点职责1、根据自考本科生专业结构、考生人数等情况，成立毕业论文（设计）指导小组和答辩小组，确定各小组组长、副组长、指导教师和答辩小组成员人选。编制湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）选题与指导教师安排表，并报送继续教育学院。2、组织召开毕业论文（设计）指导小组和答辩小组成员会议，部署毕业论文（设计）指导、答辩工作，明确各自的任务与要求。3、召开自考本科生毕业论文（设计）教学工作动员会，组织毕业论文（设计）辅导讲座。4、定期检查毕业论文（设计）教学工作进展情况，处理毕业论文（设

4、计）教学过程中的有 关冋题。5、负责优秀毕业论文（设计）评选工作。6、统一使用学校提供的教学、学籍管理表格，及时收集自考助学过程中发生的主要文档资 料，按年级、年度整理归档，完善系（部）、助学点自身自考助学档案资料，并按学校继续教育 学院的要求报送相关资料。（三）毕业论文（设计）指导小组职责1、在系（部）、助学点的组织领导下，做好毕业论文（设计）教学动员和辅导报告，使考 生明确任务、目的和要求。2、审核确定学生参加毕业论文（设计）资格，分配指导教师工作任务，明确要求。3、确定毕业论文（设计）参考课题，组织、指导学生选题。4、督查指导教师履职情况，定期召开指导教师会议，总结部署毕业论文（设计）指

5、导工作。5、定期检查毕业论文（设计）教学环节进展情况，处理毕业论文（设计）指导过程中存在 的问题。6、 填写湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）成绩汇总表（除答 辩成绩、综评成绩以外的全部内容）。7、负责毕业论文（设计）答辩资格的初审。8、收集学生毕业论文（设计）打印稿，与湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）成绩汇总表等资料，一并报送教学系（部）、助学点。（四）毕业论文（设计）答辩小组职责1、负责毕业论文（设计）答辩资格的复核。2、 协助系（部）、助学点起草毕业论文（设计）答辩工作安排方案。3、 召开毕业论文（设计）答辩小组成员会议，分配答辩小组各成员工作任

6、务，统一答辩要 求和评分标准。4、组织学生参加答辩，主持答辩工作，协调答辩过程中的有关问题。5、 填写湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）答辩记录表，主要 内容有提问要点、答辩记录、评语和答辩成绩。6、负责毕业论文（设计）成绩汇总，填写湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）成绩汇总表，综合平衡和调整成绩比例。7、负责毕业论文（设计）答辩资料的整理与上报。二、毕业论文（设计）要求（一）毕业论文（设计）教学目的1、巩固、深化、拓展专业知识和基本技能。2、培养学生综合运用基础理论、基础知识和基本技能的能力，培养学生独立分析问题和解 决实际问题的能力，培养学生的创新意

7、识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。3、进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、 计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的 能力和语言文字表达能力。4、培养学生正确的思想方法、理论联系实际的工作作风和严谨认真的科学态度。5、使学生掌握撰写毕业论文（设计）的基本方法。（二）对学生的要求1、明确毕业论文（设计）教学环节的任务、目的，熟悉毕业论文（设计）的规范要求，理 清思路，制订方案。2、 虚心学习、勤于实践、勇于创新，独立保质保量完成毕业论文（设计），不得弄虚作假， 不得抄袭、拷贝他人成果。3、尊重指导教师

8、，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查。4、 自觉遵守法律法规、校纪校规，自觉服从教学系（部）、助学点的领导。5、实验及调研时，要爱护仪器设备，严格遵守操作规程及有关部门规定。6、毕业论文（设计）观点明确、材料详实，结构合理严谨，语言流畅，行文规范；计算、 分析和实验准确；插图清晰准确，电路图、装配图等工程图纸符合国家标准和一般工程制图要求； 有自己的独到见解。7、毕业论文的篇幅应不少于 5000字，毕业设计的篇幅应不少于 10000字（图表、代码等不计 算在内）。8、毕业论文（设计）格式符合学校统一要求。三、毕业论文（设计）教学程序（一）成立毕业论文（设计）指导小组和答辩小组1、人员

9、配备（1 ）毕业论文（设计）指导、答辩小组组长和副组长应由资深教授和学科负责人担任，指 导教师（含答辩小组成员）应具有中级及以上职称，必须精通本专业基础知识和基本理论，具有 较丰富的实践知识和经验，熟悉毕业论文（设计）指导环节，热心毕业论文（设计）指导工作。 助教可在高级职称教师指导下参与论文（设计）指导、答辩工作。（2） 指导教师同时指导学生人数：毕业设计不超过6人，毕业论文不超过 15人。（3）指导教师一经确定，中途不宜更换。2、指导教师职责（1 ）提出课题，说明其来源、目的、要求、主要研究内容及研究方式，理工科的实验类题 目，还需说明现有技术条件等。对学生自选题目，经过调查后做出上述说明

10、。（2）制定毕业论文（设计）指导的总体方案和工作计划。（3）帮助学生深入理解题意，提出具体的要求，指定主要参考资料和调查内容，指导学生搜集和阅读有关资料。（4）指导学生编写论文（设计）提纲和工作计划，审阅提纲、计划，并提出修改意见；指 导学生探索合适的研究途径和研究方法。（5）在学生撰写论文（设计）过程中，教师要发挥主导作用，发现问题，及时指导，督促 检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生在撰写毕业论文（设计）过程中遇到的问题，并注意充分发挥学生的主动性、创造性，注重基本理论的运用、实际工作能力和严谨求实工作作风的培养。（6）指导学生正确规范地撰写毕业论文（设计）摘要、关键词、正文、设计

11、图纸、设计说明书、参考文献等。（7） 审阅毕业论文（设计），客观、公正、准确评价学生毕业论文（设计），写出评语，评 定成绩。（8 ）指导学生做好答辩准备工作。（9）做好毕业论文（设计）指导过程记录。3、答辩小组成员职责（1）审阅学生毕业论文（设计），了解论文的质量和水平，复审答辩资格，准备答辩时拟向 学生提出的问题。（2）根据学生答辩情况，写出评语，给出答辩成绩。（二）毕业论文（设计）教学动员及辅导讲座两年制本科段教育第 2年开学后，即3月份或9月份安排学生撰写毕业论文（设计）。同一年级统一在同一时段安排毕业论文（设计）教学工作，以便于管理。各系（部）、助学点应在 3月或9月上、中旬召开学生动

12、员会、安排毕业论文（设计）辅导讲座，使学生明确毕业论文（设 计）教学环节的任务、目的，熟悉毕业论文（设计）的规范要求和工作程序。（三）毕业论文（设计）拟题与选题1 、拟题方式（1）指导教师拟题。教学系（部）、助学点组织指导教师结合专业特点拟定具有一定价值且 符合学生实际的毕业论文（设计）题目。（2） 学生自拟课题。学生可以根据自己的实际情况，自拟12个课题，报送毕业论文（设 计）指导小组。（3 ）毕业论文（设计）指导小组对指导教师和学生报送的毕业论文（设计）课题的可行性 和先进性进行评审、确认。（4 ）毕业论文（设计）指导小组向学生公布毕业论文（设计）课题和指导教师名单，供学 生选择。2、毕业

13、论文（设计）的拟题及选题要求（1 ）课题应符合本专业培养目标及教学基本要求，有利于本专业所学知识、技能的综合训 练。（2）课题应与社会、生产、科研相结合，从先进性、实用性、经济价值和社会意义等多方 面综合考虑。工科类专业要以工程设计为主；理科类专业以论文为主；文科及经管类的选题需注 重分析解决当前经济建设、改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。（3 ）课题类型可以多种多样，要有利于各类学生水平的提高和能力的发展，鼓励学生有所 创新。（4）课题的份量与难度应适当，既要体现本科水平，又要让学生在规定时间内经过努力能 按时完成。（5） 向学生公布的备选课题数量应大于学生人数的120%（6 ）毕

14、业论文（设计）指导小组应根据需要调整指导教师，均衡指导工作量，编制湖南 人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）选题与指导教师安排表。（7）课题选定后，中途不得随意变更，确需变更的必须得到指导教师认同。（四）下达任务、开题毕业论文（设计）指导小组负责向教师下达指导任务，指导教师向学生下达任务，明确课题研究内容、任务和目标、研究进度及基本要求，指导学生查阅文献资料，组织学生开题。（五）学生撰写论文（作设计），教师跟踪指导1 、写作步骤（1 ）确定选题。根据培养目标、专业领域和学生自身特长，选择有现实针对性、比较熟悉、 难易适中的题目。（2）制订撰写毕业论文（设计）工作计划。（3 ）收集

15、材料。根据课题所涉及的领域广泛收集材料（理论材料和事实材料），对材料进行比较思考和筛选，提炼、形成自己的观点（论点）。（4）拟定提纲。提纲可以采用标题式、提要式和图表式样3种，一般常用标题式，即用简洁的标题形式把论文（设计）各部分的内容要点概括出来，这些标题可直接作为毕业论文（设计） 各部分的标题（纲目）。（5 ）撰写论文（设计）初稿，初稿完成后呈送指导教师审阅。（6）按指导教师的要求修改毕业 论文（设计）。（7）指导教师审定、定稿后，打印装订毕业论文（设计），呈送指导教师。2、指导教师跟踪指导（1 ）接受学生的咨询，及时解答学生提出的问题。（2）定期或随机检查学生撰写毕业论文（设计）的进度与

16、质量，并进行指导。（3）审阅毕业论文（设计）初稿，提出修改意见并督促学生按要求修改。（4）审定、定稿。（六）指导教师撰写评语、评定成绩1、指导教师评语的主要内容（1）毕业设计的指导思想和总体构思、毕业论文立论是否正确、合理，有无独立见解和创 新。（2 ）毕业论文（设计）综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能以及分析问题、解决 问题的能力如何。（3 ）毕业论文（设计）内容是否完整；逻辑性、系统性、条理性怎样；文字表达能力如何； 书写是否整洁、图表是否符合规范，绘制水平、质量怎样；（4）对毕业论文（设计）选题的先进性、实用性、经济价值与学术价值的评价。（5）对经济管理类毕业论文，是否符合国家有关

17、法律、法规、方针、政策及贯彻改革开放 精神方面的评价。（6 ）毕业论文（设计）格式是否符合学校统一规范要求。2、毕业论文（设计）成绩评定（1 ）毕业论文（设计）综评成绩由指导教师评定的成绩和答辩成绩（采用百分制）构成，按6: 4的比例计算综评成绩；综评成绩采用五级评分制，即：优秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）和不及格（60分以下）。（2 ）对于优秀与不及格成绩的评定，必须严格掌握标准，优秀比例应控制在15%A内。（3 ）毕业论文（设计）中出现下列情况之一者即评为不及格： 立论中有明显的思想性（科学性）或逻辑性错误。 抄袭他人成果，或者虽然注明是引用

18、他人成果，但所引用的文字或观点已占论文的1/2以上者。 论文工作量不到规定的 1/2者，或有代笔行为者。（七）毕业论文（设计）答辩1、答辩资格审核（1）凡在审核过程中发现有弄虚作假、冒名顶替、变相抄袭等行为者，其毕业论文（设计） 一律作废，并取消答辩资格。（2）凡毕业论文（设计）达到及格或以上成绩的考生，应在规定时间内到指定地点准时参 加答辩，否则按自动放弃对待。（3 ）已提交合格论文（设计）正本，因故不能参加本年级答辩者，需事先向系（部）、助 学点书面申请，经批准可延至下一年级答辩。2、答辩要求（1）所有本科学生都必须参加毕业论文（设计）答辩。，了解论文的质量和水（2）答辩前，答辩小组成员必

19、须详细审阅答辩学生毕业论文（设计） 平，准备答辩时拟向学生提出的问题，为答辩做好准备。（3 ）各答辩小组应事先做好答辩日程和场地安排，通知参加答辩的学生做好相关准备工作。（4） 每个学生的答辩时间为 25分钟，其中论文（设计）概况介绍 5分钟，回答问题20分钟。（5）学生回答问题应沉着冷静，概念清楚，条理清晰，简明扼要，论据充分，有说服力。 答辩过程中不准看书，除论文（设计）及答辩所需提纲外，不得将其他参考资料带入答辩现场。（6）各答辩小组应按照湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文（设计）答 辩记录表的要求，对答辩过程进行记录。（7）答辩后，答辩小组根据学生答辩情况，写出评语，给出答辩成绩。（8）根据指导教师评定的成绩和答辩成绩，综合评定学生毕业论文（设计）最终成绩，即 综评成绩。（9 ）毕业论文（设计）综评成绩不及格者，可参加下一年级的答辩，直至合格为止。四、其他（附则）本规定自印发之日起施行，由继续教育学院负责解释。二O四年二月二十日7