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1、 气候基本特征学习目标（明确目标，抓好关键词，走好成功第一步！）1、知道季风气候特征及成因，找出季风区与非季风区的大致范围，及季风对我国东部降水的影响。2、掌握我国气候的特点及成因。3、知道气候对人类活动产生的影响。学习重点运用各种资料，特别是地图，分析、归纳我国气候的主要特征。运用地图，分析季风气候显著的成因及其对我国降水的影响。结合资料，分析我国气温和降水量的时空变化和分析规律。运用资料，说明我国气候复杂多样的特点。自主学习（浏览课本，在课本上划出重要知识）1.我国季风区与非季风区的分界线是；我国季风区是指受 季风影响的地区。2.影响我国的冬季风主要来自严寒的一带，影响我国的夏季风有来自太
2、平洋 季风和来自印度洋的 季风。3.世界上绝大多数的动植物都能在我国生存，主要是因为我国的气候。合作探究活动一 认真阅读教材30-32和图2-2-1，2-2-2，2-2-4回答。1.夏季风活动不稳定会导致 、 灾害的发生。冬季风活动强烈，便会发生 灾害性天气。2.冬季，我国大部分地区盛行 （方向）风，气候 ；夏季，东部广大地区盛行 （方向）风，气候 。3.我国降水量的空间分布。活动二、阅读教材33-38和图2-2-6，2-2-10，完成下列问题。1.1月份0等温线大致通过我国 青藏高原东南边缘。2.我国青藏高原与同纬度的四川盆地相比较，气温要低得多。其主要影响因素是 。3.我国夏季气温分布的特
3、点是。4.广西所处的干湿地区是 ，温度带是 。5.亚洲气候类型有 种，中国气候类型有 种。6.苹果适宜生长在 带（温度带），甘蔗适合生长在 带（温度带）7.广西的气候类型是 。8.湿润地区的典型植被是 。三、课堂检测1.下列关于我国气候特征的叙述，错误的是（ ）A.季风气候显著 B.气候复杂多样 C.大陆性气候显著 D.海洋性气候显著2.7月，我国平均气温最低的地区是（）A.漠河 B.吐鲁番 C.青藏高原 D.准噶尔盆地3.下列省区中，跨四个温度带的省区是（ ）A.内蒙古 B.陕西 C.甘肃 D.河南4.我国半湿润地区和半干旱地区的分界线大体上相当于下列哪一条年等降水量线？（ ）A.1600毫米 B.800毫米 C.400毫米， D.200毫米5.正常年份，广西进入雨季的月份是（ ）A.45月 B.67月 C.34月 D.78月。6.我国干湿区的划分，主要根据（ ） A.降水量的多少。 B.降水量与蒸发量的对比关系C.海洋性特征显著。 D.温差大7.某山以北树木成林，麦田滚滚，以南稻田处处，桔园飘香，这山脉是（ ） A.天山 B.昆仑山 C.秦岭 D.南岭9.“天涯海角隆冬暧，青藏高原盛夏寒这两地气候特征的成因是（ ）A.与纬度位置影响有关 B.与地形有关C.前者与纬度位置的影响有关，后者与地形的影响有关。D.前者与地形的影响有关，后者与纬度位置的影响有关。
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