最新 【沪科版】九年级数学上册教案21.3 第2课时二次函数与一元二次不等式1
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1、最新精品数学资料第第 2 课时课时二次函数与一元二次不等式二次函数与一元二次不等式1通过探索,理解二次函数与一元二次不等式之间的联系;(重点)2会用二次函数的图象求出一元二次不等式的解集(难点)一、情境导入如图,是二次函数 yax2bxc 图象的一部分,你能通过观察图象得到关于 x 的不等式 ax2bxc0 的解集吗?请你直接写出来二、合作探究探究点一: 二次函数与一元二次不等式的关系【类型一】 利用抛物线解一元二次不等式抛物线 yax2bxc(a0)如图所示,则关于 x 的不等式 ax2bxc0 的解集是()Ax2Bx3C3x1Dx3 或 x1解析:观察图象,可知当 x1时,抛物线在 x 轴
2、上方,此时 y0,即 ax2bxc0,关于 x 的不等式 ax2bxc0 的解集是 x1.故选 D.方法总结:抛物线 yax2bxc 在 x轴上方部分的点的纵坐标都为正, 所对应的x 的所有值就是一元二次不等式 ax2bxc0 的解集;在 x 轴下方部分的点的纵坐标均为负,所对应的 x 的所有值就是一元二次不等式 ax2bxc0 的解集,所以利用二次函数的图象, 可以直观地求得一元二次不等式 ax2bxc0 或 ax2bxc0 的解集【类型二】 确定抛物线相应位置的自变量的取值范围二次函数 yax2bxc 的图象如图所示,则函数值 y 在 x 轴下方时,x 的取值范围是()Ax1Bx3C1x3
3、Dx1 或 x3解析:由二次函数图象可知,当1x3 时,函数图象在 x 轴的下方故选 C.方法总结: 利用数形结合思想来求解 当y0 时,对应 x 的值为 x11,x23,当y0 时,看抛物线在 x 轴上方的部分,x 的取值范围是 x1 或 x3;当 y0 时,看抛物线在 x 轴下方的部分,x 的取值范围是1x3.已知二次函数 yx2bxc 的图象如图所示,它与 x 轴的一个交点坐标为(1,0),与 y 轴的交点坐标为(0,3)(1)求出 b,c 的值,并写出此二次函数的关系式;(2)根据图象,写出函数值 y 为正数时,自变量 x 的取值范围解析: 用待定系数法将已知两点的坐标代入二次函数关系
4、式,即可求出 b,c 的值,然后通过解一元二次方程求抛物线与x轴的另一个交点坐标,由图象法求得函数值 y 为正数时,自变量 x 的取值范围解:(1)由题意得1bc0,c3,解得b2,c3.故所求关系式为 yx22x3;(2)令 y0,得x22x30,解得 x11,x23,抛物线与 x 轴的另一个交点坐标为(3,0)由图象可知函数值 y 为正数时,自变量 x 的取值范围是1x3.探究点二:抛物线 yax2bxc 的位置与 b24ac 的关系求证:无论 a 是什么实数,二次函数 yx2axa2 的图象都与 x 轴有两个不同的交点解析:抛物线 yax2bxc(a0)与 x轴交点的横坐标就是方程 ax2bxc0(a0)的两根,于是问题就转化成证明0 的问题证明:由题意知a24(a2)a24a8(a2)24.无论 a 取什么实数, (a2)20,(a2)240,即0.无论 a是什么实数,二次函数 yx2axa2 的图象都与 x 轴有两个不同的交点三、板书设计二次函数与一元二次不等式1.确定抛物线对应的自变量的取值范围2.利用抛物线解一元二次不等式教学过程中, 强调学生自主探索和合作交流, 学会利用图象的直观性和性质来解决问题,体会数形结合思想最新精品数学资料
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