四川省泸州市龙马潭区八年级英语上册 Unit 3 I’m more outgo ing than my sister第3课时Section B1a2e学案无答案新版人教新目标版

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1、Unit3第三课时 Section B（1a 2e）【学习目标】1.识记、运用描述好朋友标准的词句。2.听磁带，进一步熟悉比较级的用法并学会运用听力中所使用的对比方法。3.提高自己的听力技巧。【学习重难点】运用描述好朋友标准的词句进行文段的理解；将听力中使用的对比方法移为己用。【课前准备】教师准备主情景图的教学挂图。教师为制作多媒体课件，在网上搜索相关资料。教师准备磁带和录音机。【学习过程】§温故互查学生自学新单词（教材P20-21的单词），看谁记得又快有准。（2 分钟）有才能的；有才干的谚语；格言；警句真正；确实伸手；到达；抵达严肃的；稳重的手镜子感动；触摸小孩；年轻人内心；心脏必

2、需的；必要的现实；事实两个都（使）破；裂；碎成绩等级；评分等级手臂；上肢应该；应当；可以笑；发笑分享；共享；公用【新词自查】根据句意及首字母或汉语提示填词。1. Mr. Wang is more _(严肃的) than any other teacher. We are all afraid of him.2. Jim is a _(有天赋的)boy. He always thinks about unusual ideas.3. The apples on the tree are too tall. I cant _(够到)them4. Liu Xiang and Yao Ming are

3、 _(两个都) famous sports start.5.Dont _(笑) at others. 6.You can see yourself in the _(镜子)7. It is _(有必要的) to learn a foreign language. 8. I am sorry. I dont _(对.在意) about what you said .9. My mother understands me. She always _(抓住)my hearts.10. You should _(分享)you toys with your friends.§设问导读Step

4、1 情景导入Teacher: Everyone has friends. Who is your friend? Why?Student: 1. Linda. Because she is good at sports.2.Tom. because he is popular. 环节说明：课前的师生互动问答不仅让学生回顾了上节课的内容，而且引导学生说出他们平时做的一些活动及活动频率，锻炼了学生口语表达能力。Step 2 完成教材1a-1e的任务【操作案例】1翻开课本p20，完成教材1a的任务。 （1分钟）2. 分角色熟读1b部分的内容，然后模仿1b进行对话。（2 分钟） 3. 听第一遍录音，完

5、成1c的任务。（3 分钟）4. 听第二遍录音，完成课本上1d部分的任务。并检查核对答案。5. 听第三遍录音，并打开听力材料，全班逐句进行跟读。6. 完成课本上1e部分的任务。7. 模仿听力内容，利用1e的信息分角色练习对话。邀请2-3对学生当堂演示。环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来,不仅锻炼了学生语言综合运用能力，还巩固了学生对语言目标的学习记忆和运用。Step3完成教材2a-2e的任务1. 翻开课本P21, 快速阅读2a部分的形容词， 完成2a部分的任务，并邀请2-3组学生进行展示。2. 快速默读短文2b，完成课本2c的任务，请几位同学给出自己的答案。3. 小组合作学习2b短文。理解

6、文章大意并找出疑点4. 学生再一次阅读短文，完成教材2d的任务。5. 完成教材2e的任务。并要求学生与自己的同伴进行调查练习。环节说明：通过小组合作学习，提高学生的学习能力和合作意识；通过对话练习，不仅使学生巩固了所学知识，还提高了学生语言运用的综合能力。§自我检测根据2b完成短文 My mother told me a good friend 1_(像) a mirror. Im quieter and 2_(更加严肃) than most kids. Thats 3_(为什么) I like 4_ (读书) and studying harder in class. My bes

7、t friend Yuan Li is quiet too, so we 5_(喜欢在一起学习)。Im shy so 6_(对我来说交朋友并不容易)。 But I think friends are like books you dont need a lot of them 7_(只要) theyre good.8_(没有必要相同)。 My best friend Larry 9_(与不同) me. He is taller and 10_(更外向) than me. We both like sports, but he plays tennis better, so he always

8、wins. However ,Larry often helps to 11_（呈现）the best in me. So Im getting better at tennis. Larry is 12_(很少勤奋)，though, I always get better grades than he does, so maybe 13_(我应该更多的帮助他)I dont really 14_(介意)if my friends are 15_(与相同) me or different. My favorite saying is, “A true friend reaches for you

9、r hand and touches your heart” my best friend Carol is really kind and very funny. 16_(事实上)，shes funnier than anyone I know. I broke my arm last year but she 17_(让我高兴并且感觉好多了)。 We can 18_(讨论) and 19_(分享)everything. I know she 20_(在乎我) because shes always there to listen. §巩固训练选择题。( )1. Lucy is v

10、ery short, but she is _ than her sister.A. shorter B. longer C. taller D. older( )2. Frank is _ friendly than his brother.A. a little more B. a few more C. much D. a little( )3. Sam is _ at Chinese than Jim.A. good B. well C. better D. gooder( )4. This one is too large. Can you show me a _one?A. lar

11、ger B. large C. small D. smaller( )5. Do you think March is _ than January?Yes, its _ warmer.A. better, a little B. well, much C. worse, very D. nicer, quite汉译英。1 昨天放学后老师为什么让他呆在教室里。_2 你已经铺好床了吗？_3 小动物们选猴子为森林之王。_4 叫他上课不要做鬼脸。_5 自从她来到中国以来，她已经制作了二十多个飞机模型。_6 我已下定决心要学好英语。_7 他说的话使我很伤心_8 这些玩具狗是用木头做的。_§拓展研究(详见学生训练部分P.17)§课堂小结§作业§课后反思我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。