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1、幼儿园中班故事教案：没有牙的大老虎活动目标：1、理解故事没有牙的大老虎的内容2、通过看看、说说、玩玩，了解老虎的牙是吃糖过度不爱刷牙，导 致蛀牙的，学会如何保护自己的牙齿健康。3、培养幼儿养成良好的生活习惯，爱护自己的牙齿。活动准备：1、故事图书没有牙的大老虎若干本，故事挂图，人类健康牙齿 的图片及蛀牙的图片。2、有关于保护牙齿的音乐刷牙歌。3、游戏刷牙，大老虎和狮子的头饰。活动过程：一、出示挂图，引导幼儿观察、讲述，导入课题。（图一中的大老虎1、师：今天老师要给大家介绍一位森林里的客人有着一口漂亮的虎牙）你认识它吗？2、师：对，它就是大老虎。仔细看一看，狐狸在干什么？它的牙齿怎样呢？3、师：
2、猜猜看，谁去看了大老虎？它会和老虎说什么呢？4、师：谁去看了大老虎？它们之间发生了什么事？我们一起来看一看，讲一讲。（挂上故事挂图，教师带领幼儿一起完整讲述挂图的内容。）二、引导幼儿围绕话题自由讨论、交流。1、师：每一张图片中大老虎的牙齿有什么变化吗？。2、幼儿自由讨论，教师巡回倾听。3、请个别幼儿发表自己的想法。4、师：大老虎的牙齿是怎么没了的的？让我们一起来听一听故事没有牙的大老虎。三、教师完整讲述故事，并用问题帮助幼儿理解故事内容。1、有感情地完整讲述故事。2、师：狐狸说了什么话让大老虎相信了它？大老虎牙齿坏掉会怎么样？如果你是大老虎你会怎样做来保护自己的牙齿？有（出示字卡“牙齿”）老师
3、这里有一个字宝宝，它是什么字呢？（幼儿集体认读。）谁愿意来把没有牙的大老虎的故事讲一讲？（请 2-3位幼儿讲一讲后再集体看图讲述。）3、师：狐狸用了什么办法，使大老虎没有发现自己的牙齿在慢慢的 坏掉？4、师：（幼儿观察挂图）现在几张挂图中有那些不一样的呢？这这牙齿是好的吗？（根据幼儿回答出示“好牙齿”“坏牙齿”字卡。）这次的大老虎有什么不同？（没牙齿）为什么要把它的牙拔掉呢？（因为蛀牙使大老虎疼痛难忍，只得拔 掉蛀牙，结果一颗不剩，拔光了。）5、师：（出示人类健康牙齿的图片）这是牙像谁的 ？（我们的牙齿）， 我们的牙齿和老虎的牙齿一样吗？（不一样。）这是人类健康的牙齿， 没有蛀牙才能吃出食物的
4、美味！6、师：（出示人类蛀牙的图片）请你们看看，这又是什么呢？你会讲 一讲这幅图吗？（请一幼儿讲述后再请小组幼儿讲一讲。）7、师：（放大图五）我知道，你们肯定知道大老虎的牙齿是怎样没的， 所以我们要少吃糖，早晚认真刷牙，讲卫生（我们不好好保护自己的 牙齿，就会和大老虎一样）？让我们一起来讲一讲吧！（幼儿集体讲述。）四、再次边看图书边完整讲述故事。1、师：现在我们一起来把这个故事完整地讲一遍，让老师听一听， 谁的声音最响亮？2、师：平时你都是怎么刷牙的呀？（和幼儿一起学习正确的刷牙方法并播放刷牙歌）3、师：如果让你来大老虎，你会像它一样吗？ 五、布置场景，与幼儿玩刷牙的游戏，加深对故事的理解。1
5、、师：现在我们一起来玩一玩刷牙的游戏。我来当狮子，你们都来当大老虎，先请你们戴上大老虎的头饰，再到老师这里来，听一听我们该怎样玩这个游戏。（幼儿自选头饰戴好。）2、师：当你们听到“来和狮子学刷牙”的时候，要赶快抓好牙刷。（引导幼儿正确的使用牙刷。）3、师：让我再来考考你们。我说怎么刷你就怎么刷，看谁反应最快 哦！ “上下刷牙”、“里外刷牙” “左右刷牙”（幼儿根据老师指令做好 相应的动作。）4、师：再告诉你们一个小秘密：早晚认真刷牙，而且要把牙齿上牙 膏留下的泡沫刷洗干净，就可以拥有健健康康牙齿！5、播放刷牙歌音乐，与幼儿共同玩游戏，加深幼儿对故事的记 忆，并通过游戏使幼儿了解正确的刷牙方法。
幼儿园中班故事教案：没有牙的大老虎
