高一语文上学期元旦作业(必修一、二)Word版

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1、2010学年度第一学期高一语文元旦作业一、语言文字运用（共18分，选择题每小题2分，第8题4分。）1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、熨（yn）帖 狙（j）击 譬（p）如 荒谬（mi）B、隽（jun）永 雏（ch）儿 埋（mn）怨 湔（qin）雪C、饕（to）餮 蝉蜕（tu） 翘（qio）首 呆滞（zh）D、跌宕（dng） 荒芜（w） 惬（qi）意 慰藉（ji）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、厮打 派遣 逃逸 良晨美景B、藏匿 缺憾 统筹 韬光养晦C、收迄 生疏 妩媚 自怨自艾D、哽咽 夙愿 香榧 一愁莫展3下列各句中，加点的词语运用不正确的一句是（ ）A初至黄山，面对头

2、顶巍峨高山，心底不由得打起了退堂鼓；可是再次回望脚底的蔼蔼之村皆遁其影何谓进退维谷此时才领略十足。B 这个机构内部关系太复杂，上级对下属管理又有很多不到位的地方，最后才导致了目前这种尾大不掉的局面。C 这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。D小妹很热爱读书，每当她捧着一本本她心爱的书籍的时候，脸上总是一副甘之如饴的表情。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。B春运即将来临，市委书记、市长和其他市领导一行于昨日实地检查了火车南站、汽车总站的春运准备工作，并召开座谈会听取春运工作汇报。C世博会结束后，主题馆将

3、改为标准展览场馆，与世博中心、星级酒店等一起组成能适应举办展览、承接会议需要的现代服务业集聚区。D俄罗斯一直坚持彻底销毁被削减下来的核弹头，因为核武器不像常规武器，即使废弃生锈也不会产生危害，核武器保存好不好、维护及时与否就可能引发重大灾难。5、在下面两种情境下，用语最得体的一组是()情境一：某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。情境二：某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A、（一）对不起，已经超时了。 (二)你停一下，我来说两句。B、(一)对不起，已经超时了。 (二)不好意思，我打断一下。C、(一)已经超时了，对不起。 （二）不好意思，我打断一下。D、(一)已经超

4、时了，对不起。 (二)你停一下，我来说两句。6、对下列句子所用的修辞手法及其表达作用，理解不恰当的一项是（ ）A、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。运用了比喻，这句话写出了路灯光的昏暗特点。B、然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。运用了对比，这句话表现出了“我”的愤激而沉痛的感情。C、光明从东方来，法则从西方来。运用了双关，表达了东方的思想和西方的法则相结合是必然的。D、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。运用了夸张，说明六国创业的艰辛，土地来之不易。7、下文选自江南的冬景，横线上依次选填诗句恰当的一项是（ ）一提到雨，也就必然的要想到雪。

5、 自然是江南日暮的雪景。 ，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 ，是江南雪夜更深人静后的景况。 ，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？“柴门闻犬吠，风雪夜归人” “寒沙梅影路，微雪酒香村” “晚来天欲雪，能饮一杯无？” “前村深雪里，昨夜一枝开”A B C D8、读下面一则材料，用一句话概括出实验的结论。（不超过20字）（4分）美国的生物学家曾做过这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音，二组

6、播放录制的催眠曲，三组用节拍器仿声，四组播放母亲心跳的录音。结果表明，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60%的时间内都在啼哭、骚动。实验结论： 。（不超过20字）二、诗歌鉴赏（共8分）西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。（注）本词写于整理被贬黄州之时。（1）你认为这首词最突出的是哪一个字？为什么？请结合全词简要赏析。（3分） （2）苏轼是宋代豪放派的代表词人，但这首词却表现出柔婉的风格。请结合本词的“景”与“情”，谈谈你的理解。（5分） 三、现代文阅读（共2

7、5分）阅读甲乙两个文段，完成911题。 (甲)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（乙）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的

8、梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。9、给甲、乙两个文段所描写的景色分别加上一个概括性的标题。（字数不超过6个字）（2分）甲： ；乙： 。10、甲段中划线句使用什么修辞？试分析它的好处。（5分） 11、优美的艺术境界是要通过高质量的语言来实现的，所以凡杰出的作家无不重视语言的锤炼。在这几段文字当中，有评论者认为“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄

9、的青雾浮起在荷塘里。”这句中“泻”与“浮”将这幅画面写活了。试分析二字是如何将画面写活的。（6分） 阅读以下文段，完成1214题。一 步 棋 （许行）绿冠擎天，清风徐来。树下，豪与一老者对弈，观者如堵，但鸦雀无声，无敢妄议者。忽一少年过此，无意间一搭眼便断言：“再一步便定局矣！”众皆一惊，豪与老者亦愕然，抬头见少年面若敷粉，唇如涂朱，潇洒倜傥，甚是不俗。豪不为怪,且甚喜，遂与搭言：“敢问公子亦嗜此道？”“偶尔消遣。”高考资源网“请问何谈一步定局？”“老翁已走华容，是擒是纵，全凭先生之一步棋矣。”豪是当地棋坛高手，艺高胆大，善走险着，每每出其不意，以一步棋而赢全局，人称“一步棋”。少年之言甚中豪

10、之下怀，遂拱手揖坐，邀与对弈。少年名杰，幼受祖传，棋多诡谲，擅破旧出新，以奇制胜。也有“一步棋”之称。今日两强相遇，异着叠出，精彩纷呈。令围观者眼目一新，不断暗中叫好。杰看来已使尽全身招数，但最后终不敌豪，为其一步绝棋所败。豪哈哈大笑,甚为得意，对杰连称：“高手，高手！”此时此刻，这与其是称赞他人，莫如说是炫耀自己。杰少年老成，声色不动，连说：“惭愧，惭愧！”并问：“还能令小子再学一局乎？”豪忙说：“当然奉陪。”开局前杰有意无意中忽然提出：“能否下一赌注，以助棋兴？”说时颇有几分羞涩。豪冷笑说：“君一过路之人，可身带重金？”杰似被激怒，稍一沉吟，愤然从臂上脱下一镶金之玉镯，乃极难得之祖母绿，而

11、以黄金衬里贴边。往棋盘上一放，金玉生辉，熠熠夺目。豪大吃一惊，观者亦眼前一亮，交头接耳,啧啧连声。杰说：“重金虽无，但愿以此为注。”豪对此玉镯万分喜欢，心想这真是天赐，遂指身后之豪华宅院，大声道：“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦！盖豪心怀必胜，实以此为幌子，得其玉镯而已。杰见此似有几分惊讶之色，但略一踌躇，便说：“既然先生如此，小子再添一注。”豪问：“何物？”杰说：“现已无身外之物，惟以身为注。倘如败北，愿与君家终身为奴。”至此两人之赌注也算旗鼓相当，无可反悔也。豪亦惊亦喜，不免对杰又多看几眼，他对杰这一美少年，早已满心喜欢，若得其为奴则给个神仙亦不换矣！开局后，豪

12、借上局之余威，求胜心切，运子不久，便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰对豪逼人之凶棋，虽神色紧张，却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻，以缓待急。有时竟似无心走些漏步，先是舍弃一炮，豪未敢轻取；后又放一马，豪仍未敢动。观众未明理路，都替豪惋惜，而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口，亦有悔色，但已落子，只好认了。至此豪已有轻蔑之意，前后左右精察细算一番，觉此车不能放过，吃它之后便有一步致胜之棋，孰料车甫入口，忽生巨变，仅只一步便被杰双马逼宫，踹老帅于蹄下，他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰，汗如雨下，仰天长啸：“我一步棋栽了！”声入云空，悲惨动人。高考资源网豪的宅院和财产杰均收了，惟妻

13、妾杰作为奉送，请其带走。豪走时杰掏出玉镯，双手相赠：“棋上为敌，棋下为友，既然君家喜欢，权以此留念吧！”观者都一惊愕，甚感杰少年豪爽，赢个精湛，赠个义气。豪稍一迟疑，接过玉镯熟视良久，猛然把它摔碎在对弈的石桌之上，大呼：“这劳什子害我苦矣！还欲令我以此相欺他人乎？”盖玉镯乃一赝品也。人生如下棋，亦常在诱惑中走错。12标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么？（4分） 13小说的主要人物是豪还是杰？为什么？试作简要分析。（4分） 14这篇小说揭示了人性的哪些弱点？试结合文本作简要分析。（4分） 四、文言文阅读（共26分，其中选择题每小题2分）（一）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙

14、视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐

15、人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。15、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 暴:冒着B、故不战而强弱胜负已判矣 判:决定C、至丹以荆卿为计，始速祸焉 速:加速D、胜负之数，存亡之理 数:运数16、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、子孙视之不甚惜 然则诸侯之地有限B、以地事秦，犹抱薪救火 至丹以荆卿为计C、与嬴而不助五国也 当与秦相较D、惜其用武而不终也 战败而亡17、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A、回忆六国的先辈，冒着霜露，披荆斩棘，才得到很少的土地。（其）子孙却对待

16、土地不很爱惜，拿来给别人，如同抛弃小草（比喻轻贱的东西）。B、齐人未曾贿赂秦国，最后跟着五国灭亡了，是因为结交秦国却不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。C、燕、赵的国君，起初有长远的谋略,等到太子丹用荆轲（行刺）作为策略，才招致了两国灾祸的来临。D、赵国本来有李牧为将，多次击退秦军的进袭，等到李牧因为谗言而被杀了之后，赵国终于被秦国击破。18、将下列文言语句翻译成现代汉语（6分）（1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。（3分） （2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（3分） （二）墨池记曾巩临川之城东，有地隐然（ ）高，以临于溪，曰新城。新城

17、之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云（ ）。羲之尝慕张芝（东汉书法家），临池学书，池水尽墨，此为（ ）故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，（ ）娱其意于山水之间，岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？ 墨池之上今为州学舍教授王君盛恐其不彰也书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人壮士遗风余思，披于来世者何

18、如哉？ 庆历八年九月十二日，曾巩记。 19在（ ）处依次填入文言虚词，正确的一组是（2分） （ ）A且 也 其 而 B而 也 其 以 C而 之 之 盖 D且 耳 其 而 20用下面词语理解完全正确的一组是（2分） （ ）强以任 肆恣 彰 尚 A勉强做官 放纵任情 清楚 崇拜 B坚决做官 无拘无束 显明 推崇 C勉强做官 放纵任情 显扬 崇敬 D要求做官 放浪不拘 流传 尚且 21选出与例句中加黑的词意义相同的一句 羲之之书晚乃善（2分） （ ）A太祖曰：“善”。乃南征。 B素善留候张良。 C刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 D六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 被于来世者何如哉？（2分） （

19、）A将军身披坚执锐。 B荆何废，被八创。 C泽被后世 D凝霜被野草 22给第二段开头“墨池之上以揭之”几句加标点时，第一个标点应加在（2分） （ ）A“墨池”之后 B“之上”之后 C“学舍”之后 D“教授”之后 23结合上下文，指出对“临池学书，池水尽墨”理解不正确的一项（2分） （ ）A天天练习写字，在水池洗砚洗笔，把池水都染黑了。 B这是写东汉书法家张芝刻苦练习书法的故事。 C这是写王羲之效法张芝刻苦学习书法的故事。 D“临池”后来成为一个词，指练习写字。 24“则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也”的正确释文是（2分） （ ）A那么他的这种才能，也是靠他自己的精神和毅力才取得的。并不是天

20、生就有的。 B那么他的这种本领，是因为他凭借极大的精力而自然取得的，并不是一天形成的。 C他的这种才能，是由于他的聪明而自然达到的，并不是上天给予的。 D那么他的这种才能，是凭借了他极大的精力而取得的，并不是天然造成的。 五、背诵。（共13分，每空1分）（1）故木受绳则直，金就砺则利， ，则智明而行无过矣。（2）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3）况吾与子渔樵于江渚之上， 。驾一叶之扁舟， 。（4）或曰“六国互丧，率赂秦耶？曰： 。盖失强援，不能独完，故曰： 。（5）有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。 ！（6） ，小乔初嫁

21、了，雄姿英发。 ，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（7）元嘉草草，封狼居胥， 。四十三年，望中犹记， 。（8）树色一例是阴阴的， ；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。六、根据下面的要求作文。（60分）记忆中，总会有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感它们不仅仅让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇记叙文。 立意自定，角度自选；不得抄袭；不少于800字；2010学年度第一学期高一语文元旦作业答卷一、语言文字运用（共18分，选择题每小题2分，第8题4分。）题号1234567答案8、实验结论： 。（不超过

22、20字）二、诗歌鉴赏（共8分）（1） 。（3分）（2） 。（5分）三、现代文阅读（共25分）阅读甲乙两个文段，完成810题。9、甲： ；乙： 。10、 。（5分）11、 。（6分）阅读以下文段，完成1113题。12、 。（4分）13、 。（4分）14、 。（4分）四、文言文阅读（共26分，其中选择题每小题2分）15（ ） 16（ ） 17（ ）18、将下列文言语句翻译成现代汉语（6分）（1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。（3分） （2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（3分） 题号19202121222324答案五、背诵。（共13分，每空1分）（

23、1）故木受绳则直，金就砺则利， ，则智明而行无过矣。（2）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3）况吾与子渔樵于江渚之上， 。驾一叶之扁舟， 。（4）或曰“六国互丧，率赂秦耶？曰： 。盖失强援，不能独完，故曰： 。（5）有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。 ！（6） ，小乔初嫁了，雄姿英发。 ，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（7）元嘉草草，封狼居胥， 。四十三年，望中犹记， 。（8）树色一例是阴阴的， ；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。六、根据下面的要求作文。（60分）记忆中，总会有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感它们不仅仅让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇记叙文。 立意自定，角度自选；不得抄袭；不少于800字； 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！9 / 9