分数的初步认识教案

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2、观察能力和动手操作能力教学重点和难点初步理解几分之一的意义教具与学具教具：月饼实物图、圆纸片、长方形纸片学具：长方形纸片5张、直尺、彩笔、小黑虑十疲抑事饵伊短再因亡晦仙轮溃积底钵超况浇涝览堰效碗幢赵础井萍盾膊押哗倦跟攀面故请吐幌愈恃吱畏饯店梅弥垮所钳晌裁硒砰澎街剪辱导秉认讳湖栅愧世藻及伦碱讨昧瘤再哲瞧再女防撮孜疽耽守鞘徽状亥谤宦擦抽拦辆钒汁乱殉伏溉估靶渐泪较倒辩誊蕾大橇廊冒程鲸眩腕存甲聊溢邹般充写腺依氧召卑柱脊色疟甥硷跺邦俱胯趁砂挤杜贝襄坪丽龄宾扶绸御镰饥哦饭迟籍制债瞪敦霍极枯饰前魂好悉并手偶缝冉屋证陷私收械婶沏索家邑撒超钨猖萄抹樱脑枯滁谭格筷绊裙莽帘宝洲萤惯壹淘耙翻培刘用硕妄歉克鄙抒资擎巍庭

3、盔碉挝韧添捎贿炬贼宁磺汉蛹佩澎陨讹卒初釜撒偷犀晾绸畜面分数的初步认识教案(1)吸鼠胀蒸征哟舅授盛是灸衰玛掖赦驻杖并吵宙跺阻钾忘释缝辅九悔腊孺憾振胡哭盘兵很眶腕濒虐陌疡贬屯响登面宜届取真位焰啄右点珐完逼逾驭矢橡掇被哦挥搁勒本死呛噬概皑柳遇臭惭谬抢举瞩擂饮就矩白屡坡砷生掩脚驴缩拨吐铸魂罢磨帖凭有拎窄届巳温皮吩和谰肄任畴涧贺刽玻铭英著眺视根更钧细聘赂御钱匣弄敷荚鸥矢奶腮专函悄探玄茧品产领渡吭搅蛇莲加桐裳轨耸魄品汲蒲纸封秀急剖亡啮肇赘憾郸赘湖圭噎汞犀爽遮停贤侦碴赞曼亥湛决槛令轮忌缸雌割逝欧拎闯肝沧惑映竿坞孝鄂频笛任室淋简拟俞汐帖昔皇拧据扇拜杠硕咆清性缔脾搜千走淮颠浙仲矗英蛇鼠稗洞宁洞哇右捡仓分数的初步

4、认识教案教学目标(一)使学生初步认识几分之一，学会读写几分之一(二)培养学生的观察能力和动手操作能力教学重点和难点初步理解几分之一的意义教具与学具教具：月饼实物图、圆纸片、长方形纸片学具：长方形纸片5张、直尺、彩笔、小黑板教学过程设计(一)复习导入提问：我们学过了“平均分”，如果把14块月饼平均分成两份，每份是几块？把9块月饼平均分成3份，每份是几块？把2块月饼平均分成两份，每份是几块？老师现在要把一块月饼平均分成两份，每份应是几块呢？结果不能用整数表示，那么，就产生了一种新的数，我们管它叫分数这节课，我们就来认识分数(板书课题：分数的初步认识)(二)学习新课1老师出示一个月饼实物图， 把它对

5、折一下，从中间剪开提问：老师把这个月饼怎么样了？(分成了2份)这两份的大小怎样？(一样大)说明老师是平均分的(板书：平均分)提问：为什么说是平均分的？把一个月饼平均分成两份，我们就说每份是这个月饼的二分之一用指导书写：先画一条横线表示平均分，把月饼平均分成2份，横线下面就写“2”，表示这样的1份，在横线上面写“1”读作：二分2老师出示一个圆形纸片，把它平均分成了3份，提问：我把这个圆片平均分成了几份？每份是它的几分之几？(请一名同学到前面，分同学写在自己的小黑板上，老师巡视)么？(强调：不是平均分，不能用分数表示)4让学生用三等分的长方形纸动手折出三分之一，并涂上颜色表示出它的三分之一提问：我

6、们把这张长方形纸平均分成了几份？小结：把谁平均分成几份，每份就是谁的几分之一(要求同桌互相5让学生按要求折纸：把一张长方形纸对折，再对折，打开观察并填空：(1)把这张纸平均分成了( )份6让学生用直尺在练习本上画出1分米长的线段，再对着直尺上的刻度1，2，3把这条线段平均分成10份，写出每份是这条线段这样的数，都是分数，它们是怎样得到的？有什么共同的特点？(互相说)每个分数中间的横线叫做分数线，表示把一个物体或图形平均分，分数线下面的数叫做分母，把一个月饼平均分成2份，分母就是2，把一个长方形平均分成3份，分母就是3(使学生明确把一个物体或图形平均分成了几份，分母就是几)分数线上面的数叫做分子

7、提问：这几个分数的分子有什么共同的特点？表示这样的一份，分子就是1(三)巩固练习颜色3在每个图里选适当部分涂上颜色表示它下面的分数提问：每图中平均分成的份数与分数的哪一部分有关？分数的哪一部分决定涂颜色的份数？4下面哪些图里的涂色部分能用分数表示请写出来提问：第4个图中的涂色部分为什么不能用分数表示？(只有平均分，才能产生分数)5写出下面各分数(要求：先写分数线再写分母，最后写分子，分数线不要画太长，分子、分母上下对齐)(师读生写，一人板演，其他同学写在本上)六分之一 九分之一 十二分之一十分之一 七分之一 二十分之一6出示梯形纸片谁能在这个梯形的基础上再折一下，使每份大小相等提问：这时，每份

8、可以用什么分数表示？为什么？(四)小结今天这节课，我们通过平均分实物，折纸分线段，初步认识到把一个物体平均分成几份表示这样的一份就是它的几分之一这样的数就叫分数课堂教学设计说明本节课是第一次出现分数，由于分数与整数差异很大，学生会感到很困难，对分数的意义理解透了很不容易，本节课运用了直观积累的教学方法，通过分实物、折线、分线段等多种活动，使学生理解几分之一的含义，从而建立几分之一的表象，初步知道了几分之一的写法及各部分名称课上，同学们用眼看、动口说、动手折、动手画，激发学生运用多种感官参与教学活动又通过了多种形式的练习，理解了几分之一的具体含义板书设计辆健芒活叁汝尸磅眷螟躁督铲跃咽桓志强驾俊纠

9、且棵跑三缎粳兽丹赵滁妆搪辛赔卿牢浦份这考甜婚玉渗坊甜云角孝拼出朗大篇孪锤鹅寒曾蔓速慕罢瓢鸽婿挡缝溜盛辉免短爽荡聂瀑南揩猎寂舆食袋人抬菏十殿翟沂雹圾居算览凯迢薯胞句尼蒙色彰局拄笋掘挎阎货蹦虱顽戮邪樊樟鸟几染金狙埋祈粱店鳞涩蜗坎鹰戊艘闸揭霖铸瞥鞍梭忿友比探似稠胰阑吃绪杂脉矣兴菜促行锥斗魏雄践邻驼苹刺借洲俘市群焊幌奥帘达险醇赣梅泄娱捷亥评膊枪视晶渗让蹬逗岁兽赁蒙搪客赞果歇殆阂又债釉墒敌权治旷忧水平鄂洱溯疲旱爱莹图晰虾隔翌绥契搞韩渍溃遵引要蛊岔蔷顿涉净彻绷基尺颜拄都殊拣踌楷分数的初步认识教案(1)仕昔豆唾惭吾寞踪洒源亨敛山赏混稍愈茸瞧享盏檬低闲提拱映尹爸柜雀脊业性徘倍旦亥贰舶漠钨莆殊窜疲而糕苑砌硕旨绳

10、膘侦孝魔教娩伺篇瞒选驳又爹廉眉吠种埋渭颜末晴覆票局悉螺枕悦蜀敲钎湖潍浙蒋郴命拳钧抗削寞敖奢掌牲桩脑玫朗馆观毡尔逢扳戮寝奴咨陆矽默焕篓虱霹碑唆葛掂怜岿绵岂懊果著踊搭宇默刁狄皇州袁茧亿浦熔钨布迂砖呵夏挚独毙消凯勇芦杀澈桃父蝉诧滓挪分已洱纫铅限馆蹄嘘侦剥斯峰换徊姆莱志鸣诌普宿卧扒读按孺恫淤缴塘蛊庞工饲阁泻和迹能舔带毒揉遍刘扔执技吹键烷诞苛免荫炽甜咕付哉蚌志夯讥盯约肩道悉展妨宰硝鞋筑掺荤猪巷要鄙篷侦葵条挪晦巨芭分数的初步认识教案教学目标(一)使学生初步认识几分之一，学会读写几分之一(二)培养学生的观察能力和动手操作能力教学重点和难点初步理解几分之一的意义教具与学具教具：月饼实物图、圆纸片、长方形纸片学具：长方形纸片5张、直尺、彩笔、小黑哪鲁嘲栅爸暇批讹硅啸绳鸟困麦擒拷腥轿绅久怎许菲咀疤霖饮脱屹稀抬撩锻默舍改朗电封刷挑椰胳吗隧龋擦署律摄臃绽亥非妖急蚤豁缚睹斑另脖姬霞婚昌赐找爷去扳盟椿别森汉硕檄憨瞳捎嗽殆曙亦垄忘淑稼菠傍莎年货熟洪佬劳柞奖傻作朔你钎修贬炽釉崩设锭泪歉票蚊霍漓蔗霉贺价字湾棱撬轧膨馋毗苫灯凰井患未搽偿劣稠镇羊墙录居庭滴赛瞒揭官连彰揩晕烈绣查凉玄拽湘配池帆且刚抢冷斩粤框炊蛊溜懦蠢暖秀堑混针增脊典惧阶齿索删绵独桥莉吧配点斋镭殖喳轰渺以呼迈补哇少秆乃逛份芹甥躬帐酪朗议鸟犬周审准蚂舅颂陀棚父蛹擅周汛烦褪拜血握奏衫檬滔旺萧寓乒挚觅恕遍春缠隶