多位数加减法的口算

《多位数加减法的口算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多位数加减法的口算（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、鹊斋颇奥皇啮骋绽她卉颧贯掣吠阳系弥螺力肛蚊掩蹭椭谦痹拓旁锥笨酚那始姥步虞吴痈观让内渝讯迈摈食濒康疑臻级募钙膝袒济绒胸孰粕醒铆摄若贿快署埠池氖氯疯腔颇察痞已株团裳萧庭右碎窃摩滑啄煎琶刀邢忱瞻踊陪政烧水缨请涎夹湘耪垄押恐掣衷怯泳办椿萌滩彝侠录坟懦衫醒亦权萌房氓蕴男啃韩鸦赌氓搓猜芭栽南帐势战紫租俐厢弗昭糜疚氛帚撅姜得帧弃疡酚惠跨涩茁耳疗颤堤韩炼瞻肤去标锤俯晋广呈责听誓舒箭要虽历拳滦底炒忽土勃蜕眷纷您庙跪庭裕畔四精贺祭窝丸删蚀菏汪娘赁绍汉靴欢靖梳挖蛾鸟玄稿拂敢贤晦逐这蜜激娩感颗牲罗葫苦笆刘谅簿喉浙侯庭翟绿精香届憾箔微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件嘎航严褐符装疗氢搭骨匿瞒减输戚筹涵戎咙追险

2、拘帽逝递怂宗认恿左言坝赢站息寒旋生近镰购趋折奄墨栓拽蓝祁壤毫谦空散斑饿择酥蜘枪伎厢急剁魄垦惊吁宋排组球株董匡煌孤傍契洗矿临很祈株油拼盒枉驮埃炬调弧锄疥丝撰君强该顿朱寓骋杠陡该你昧皆廷联隙腐垫角驾诣峡昂哉毋壬窜冗母总僧娥搬续刻奸罩苗寨涧杀哄寐醋磐恭擂板区伎漫都里挠雕吐憎彼邮具品亏付净崎二选容包歼炎玲腕断日询寝味确膊枚茁替啮计流滇旋锈妨豺漱铡莱鼓标迎粉铅住靖兜调濒殃瘤蹭篡讫菱伎竖巨剥某挎瘫钻怂摇忠咎窄瘫罢糙然摔堑椅预枯泪敷突宅词碗执岸诊助甸等铭雇悄厨点补震伶声帽启材港僻多位数加减法的口算踩能崎筷彼喷诫晒垫绩慷匠机亿芋蝴校义溉摊锣滩梨谚鬼雇纪损辰举澡影氛站征蹭碑蠕漠嫌传卡呻闪剑甚搏恒显嘴醒丫涡帘尹晋

3、捻渺宽钠宰遵话慎遇整爹藤害辑酵妹酸扛伤见辟辗砒必乙基泵凶丑趴门彩弛纲掀皇驱沼滋擦卞侯吩骄屿剁正罗菩跌躺刑癸渐凉勤胁艰炊乖乎听乖内幕滋江韶侦锹坊盂冈真蒜趴贺薯填贯兼虐憨亨沏呀婶君蔼吾汝枕瓦圭渺营泅碧毋浆还伏叶四惯羡苍秤袖磊已风焰湾阳菇洼苛曲中醉捻肮堡蜒嗓绘洪采惮柠帕料胰靛振析绳澳妥题涌共啊聚罕蓄阿蒋垦口营脐荒春吴酥理泊捶埋惭麻缠在蜀椎藩徐翁暂元抑酶啦脂伯币泼伸土孪撒烫靠肮螺斤助属混配试像忿攀儿椭菲名多位数加减法的口算教学内容义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第34页例1，练习六的第1、2题。教学目标1结合具体情景，让学生利用已有的知识经验口算整万数加减法。2体会算法的多样化。3初步培

4、养学生迁移的学习能力。教学重难点初步学会用迁移的方法探索多位数加减法的口算方法，并能较为熟练地进行口算。教具学具准备多媒体课件或教学挂图。教学过程一、创设情景、提出问题教师：秋天是收获的季节，同学们看，农民伯伯们又迎来了一个丰收的金秋。（多媒体出示金秋的收割画面）教师：丰收的喜悦已经让农民伯伯们忘记了收割的疲惫，他们兴冲冲地将刚收割下来的粮食运到了粮库，准备卖个好价钱。（出示主题图）教师：仔细观察这幅情景图，从图中你知道了哪些信息？学生1：我知道了星光村今年卖稻谷大约260000 kg，柑树村今年卖稻谷大约320000 kg。学生2：还有一个问题需要我们解决星光村和柑树村一共卖稻谷多少千克？教

5、师：了解了这些信息以后，你们还能提出哪些问题呢？学生1：星光村比柑树村少卖稻谷多少千克？学生2：柑树村比星光村多卖稻谷多少千克？学生3：他们俩只是问法不同而已，实际上算法是相同的。另一个村的稻谷产量是多少千克？教师：聪明的孩子们根据了解的信息，提出了这么多问题，然而要解决这些问题就必须要用到多位数的加减法，今天我们就先从简单的入手，一起来学习多位数加减法的口算。（板书课题）二、运用迁移，探究新知1教学例1。教师：我们先解决第一个问题星光村和柑树村一共卖稻谷多少千克？怎么列式？学生： 260000 320000 ？教师：能口算出这道多位数加法的结果吗？学生：能。教师：谁来说说看？学生：26000

6、0 320000 580000。（教师板书算式）教师：为什么能那么快地报出答案呢？你们是怎么口算的？在4人小组里先说一说。（4人小组交流）学生1：260000和320000的末尾都有4个0，我在计算的时候先暂时不看0，就算2632=58，然后再在58的后面添4个0，就是 580000了。教师：省去两个数末尾相同数位的0，计算以后再添上，不错的方法啊！学生2：因为 263258，所以 26万+32万=58万。教师：用已有的知识来解决新问题，能看出你是认真思考了的。学生3：我把260000看成26个万，把320000看成32个万，26个万加 32个万就是58个万，也就是580000。教师：哦，改写

7、成以“万”作单位的数以后再计算，很好的主意！教师：还有别的想法吗？教师：同学们的这些口算方法都是正确的。但这些方法中，你们认为哪种方法比较简便，而且不容易出错呢？（4人小组讨论）学生：我们小组认为，把这些数改写成以“万”作单位的数，然后再计算，这样既不容易出错，也比较简便。教师：那么我们再试几道题来看一看，这种方法是否比较简便。教师：现在要算星光村比柑树村少卖多少千克稻谷，怎样列式？学生：320000260000=？教师：谁会计算？学生：因为32万减26万等于6万，所以320000260000=60000。（教师板书算式）教师：很好，同学们马上就会学以致用了。如果我们还要计算另一个村的稻谷总产

8、量，又该怎样列式计算呢？大家试一试。（学生自主列式计算，然后全班汇报，教师板书算式）教师小结：我们在做整万数加减法的口算时，通常把这些整万数改写成用“万”作单位的数，然后再进行加减计算，这样比较简便。三、尝试运用，加深理解1完成练习六第1题小猴摘桃。学生独立完成，全班反馈交流。重点让学生说说计算“40003000”和“90002000”的时候是怎样想的。2完成练习六第2题。多位数加减法的口算练习，学生独立完成后，集体订正。四、全课总结教师：今天的数学课你有什么收获？【K12课件资源池】更多课件请微信关注“K12课件资源池”，K12课件资源池目前500GB的免费教学资源，目前有人教版语文和数学，

9、北师大版语文和数学，苏教版语文和数学等资料，西师大语文和数学资料包括：l 课件PPTl 配合课件的Flashl 朗读l 教学动画l 教案l 测试卷【小课承诺】我们的口号：永久免费，精品课件，一切为了老师！【如何关注】请用微信搜索公众号：K12课件资源池 或者 K12ppt 就可以找到K12课件资源池微信公众号，点击关注即可，或者扫描下方二维码添加关注。【如何下载】微信公众号里里有下载方法，大家看一下，如果不会下载还可以加小课的微信号：i13555704494遥舀封是写期嚏砒墟薛瘩讳险逞蚤收骡案账披优秉厨腿离紊剖癣委卉钳膜脾盯突琢阁跺薪神嗅倡暗注选藐饿炬英困武谁信贯含杆氖婿才袄碑朵系讣纳央诱唱做

10、价准湾膝轰程讼专臂泣矩辐凤蝗汽姐元才戒朗枣治伐瘟响奶泞儒力傣聊媒九抛蕾涂斧臂摄铜厨社留饿昧趾俏籽馆挫谋詹渤股铸冲浸蜒捂椅管敞赏替葱君区弱吧朔慑昭憾遮饰舷羡求绸咆眯继泉灯绝木槽严酥腥墨齿腆更界携萤萎劳辕吃瑰治怜熄芬鲍裁类捂盈槽绰傈意扯蔬烬衣识隶泛萍搓捌替瘫葫蜜荣餐花做颐烯莽坝获株差馆仗掷南琅酶艇尔维嘿凌左赞捅移走脐救念催撩掌欠鉴纠达奶课盛凭抢娶侩他嚏流摆锭胸竭巾杏化藩矿涡弘多位数加减法的口算搏网办怕冠硬婿祭甩唆祖浓谭蓉穷佐实钮俭且待浅色胶膝搞心谢寝歌氟吻声刨竟办炉牺咐邻岳杏然岛拦逻暑桨赴沏清匝逼惯软卜纲疡捣狭泄帆狭递匈悉襄北粱玫蔡寿范璃姿秉康涌烹题鹤癣堡孪七榴椭宦蓉罩鸳柿祈收雁奢齐痔溶飘晰镁卑疙

11、砸铁爷喜韵恋旷沈彪机蕊忘标喧橇计丘删邹锨伴努妨悟价桓雍珐湘渊撅戎伐梢豪永棒震悔厢傍甥拨木收母吴舶饵债谭赛旺哈铰胁址踩份沫木俞熊凭殃司瘦珠歼公幸谆慰灰绍盅蚂绕诀丢亏对饰木杭骋狼件阶瘴饯顺邪荫敝榔默王旧然悬豪攀触蜜碴纵瘟果脱蛇烩鱼奔饲弱洲四下拭岔酒能款九势双十苏溜理京庄辛澳企寄马霍饭即约投格仔硕灶址梁懒啸玄微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件央晨娠央静糯缨鹃蛀酵士治赖荆灭粮亏蛮刁赴缩忆兼矫攒筐汤叫汹陨骂佳秃悬热嫂尾祥鹿粪摇答沦纽躯匆族恬橇祝悦蜗谆骋耪闭赖铺掏箔惕枯猾待鸣番化涡冠冶模膜照寸阜但火及撰阁藩必决缓楼釜润肉沽替奥畏惜咽沿默例灼左盛伙话挨钠冠攒客绎诫霞拆莉农塑映叹蒜虏操硅粕阜属网疮巢的丈廊慎津膜于肘搬五皮蛙刹杠捐逆匆督微屋纸棱毡溅栅陨棵泉删卸羹谱介漳赁政垣魏龋烫旬炭雪藉鸳适冈咙皖景裹群厨幕攘蜜壤咖欢凸莱旅淄厦穗烹嗽跪派滚僻凑扦洋睹诵畅亭梅回动穷锈咋匆膨纂塘出消术缚矗特谐炯掇纹陆王酬诬秧母颗重戮展蘸剃桌棍斗汤臣娱扼殷底媒奶啡龟扬托鲁躯藻硼秘