高中物理 第一章 运动的描述检测A新人教版必修1

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1、第一章运动的描述检测(A)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中16题只有一个选项符合题目要求,710题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1观察题图中的烟和小旗,关于小车相对于房子的运动,下列说法正确的是()A.小车的运动情况无法确定B.小车一定向左运动C.小车一定向右运动D.小车一定静止解析:观察题图中的烟可知风是向左的。观察小旗可知小车可能静止;可能向左运动,只要小车运动的速度小于风速即可;也可能向右运动,故选项A正确。答案:A2下图为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示

2、相关信息的显示屏的照片,图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法正确的是()A.甲处表示时间间隔,乙处表示平均速度B.甲处表示时间间隔,乙处表示瞬时速度C.甲处表示时刻,乙处表示平均速度D.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度答案:D3从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛一小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2 m处被接住,则这段过程中()A.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为7 mB.小球的位移为7 m,方向竖直向下,路程为7 mC.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为3 mD.小球的位移为7 m,方向竖直向下,路程为3 m解析:路程是标量,是物体运动轨迹的路线长度,x=5 m

3、+2 m=7 m;位移是矢量,是由起点指向末点的有向线段,位移方向为起点指向末点,大小为有向线段长度x=3 m,方向竖直向下。选项A正确。答案:A4甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似为匀速直线运动来处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在下图中分别作出在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图象,正确的是()解析:他们同时从起跑线起跑且均做匀速直线运动,故他们运动的x-t关系图象均是经过原点的倾斜直线,斜率大小代表速度大小;而v-t关系图线是平行于横轴的直线,由题图可知,v乙v甲,故选项B正确。答案:B5如图所示,F1赛车是世界上速度最快、科技含

4、量最高的运动。F1赛车不仅加速快,而且有很强的制动性能,可以在1.9 s内从200 km/h减速到0,则其制动加速度大小约为()A.10 m/s2B.20 m/s2C.30 m/s2D.40 m/s2解析:其制动加速度a=vt=0-20013.61.9 m/s2-29.2 m/s2,即制动加速度的大小约为30 m/s2,选项C正确。答案:C6一质点始终向着一个方向做直线运动,在前23t时间内平均速度为v2,后13t时间内平均速度为2v,则物体在t时间内平均速度大小是()A.3v4B.3v2C.vD.2v3解析:前23t时间内的位移x1=v22t3=13vt,后13t时间内的位移x2=2v13t

5、=23vt,所以t时间内的平均速度v=13vt+23vtt=v,故选项C正确。答案:C7两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADE方向行走,经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)。此时,描述两人运动情况的物理量相同的是()A.瞬时速度B.位移C.路程D.平均速度解析:运动过程中两人的速度方向不同;起点、终点都相同,说明位移相同;因两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,在相同的时间内所走的路程相同;根据平均速度公式,位移相同,运动时间相同,所以平均速度相同。综上分析,本题选BCD。答案:BCD8沿同一条直线运动的a、b两个质点,在0t0时间内的x-t图象如图所示。根据

6、图象,下列说法正确的是()A.质点a做周期性往返运动B.t时刻,a、b的位移相同C.在0t时间内,a的位移大于b的位移D.在0t0时间内,a通过的路程是b通过路程的3倍,但位移相同解析:由题中图象可以看出:t=0时,a、b的位移均为零,表明a、b同时从同一点开始运动,a朝正方向运动,b向相反的方向运动,a做周期性的往返运动,b有可能也做周期性的运动。t时刻,a、b的位移均为-5 m;在0t时间内,a、b的位移都是-5 m,位移相同。在0t0时间内,a运动的路程是30 m,b运动的路程是10 m;它们在t0时刻都回到了出发点,在0t0时间内,a、b的位移均为零。故选项A、B、D均正确,选项C错误

7、。答案:ABD9根据给出的速度和加速度的正负,对下列运动性质的判断正确的是()A.v00,a0,物体做加速运动B.v00,a0,物体做减速运动C.v00,物体做减速运动D.v00,a0,物体做加速运动解析:当速度方向和加速度方向相同时,物体做加速运动;当速度方向和加速度方向相反时,物体做减速运动。速度和加速度的正方向是任意规定的,不能只根据加速度的正负来判断物体是做加速运动还是减速运动。选项C、D正确。答案:CD10a、b、c三个物体在同一条直线上运动,三个物体的x-t图象如图所示,图象c是一条抛物线,坐标原点是抛物线的顶点,下列说法正确的是()A.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度

8、相同B.a、b两物体都做变速直线运动,加速度大小相等,方向相反C.t=5 s时,a、b两物体相距最远D.物体c一定做变速直线运动解析:在v-t图象中,图线的斜率代表物体运动的速度,由题图知,a、b的斜率不变,做匀速直线运动,且两物体的速度大小相等,方向相反,选项A、B错误;t=5 s时,a、b两物体相距最远,选项C正确;由题图知,c的斜率变化,故物体做变速直线运动,选项D正确。答案:CD二、填空题(本题共2小题,共16分。把答案直接填在横线上)11(8分)用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际

9、操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处。A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低于电源的两个接线柱上。B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过,并压在下面。C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离x。D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间t=。E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。实验步骤的合理顺序是。解析:正确合理的步骤如下:B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过限位孔,并压在复写纸下面。A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在6 V交流电源的两个接线柱上。E

10、.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间t=(n-1)0.02 s。C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离x。答案:6 V交流限位孔复写纸(n-1)0.02 sBAEDC12(8分)某同学利用打点计时器测速度时,他在小车的后面连上纸带,利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度。某次实验,小车做加速运动,打出的一条纸带如图所示。该同学已在这条纸带上取好了计数点,每两个计数点间还有4个点未画出。计数点的编号依次为A、B、C、D、E,打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。他把一刻度尺放在纸带上,其零刻度

11、线和计数点A对齐。(1)根据该同学打出的纸带,我们可以判断小车与纸带的(选填“左”或“右”)端相连。(2)用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为 cm。(3)计算打B这个计数点时纸带的瞬时速度vB= m/s。解析:小车做加速运动,所以打点间的距离越来越大,由此可判定小车与打点密的一端即纸带的左端相连,由刻度尺读得A、B之间的距离为1.50 cm,A、C间的距离为3.60 cm,又vB=vAC=xAC2T=3.610-20.2 m/s=0.18 m/s。答案:(1)左(2)1.50(3)0.18三、计算题(本题共4小题,共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式或演算步骤,有数值计算的要注明单

12、位)13(10分)如图所示,某同学沿平直路面由A点出发前进了100 m到达斜坡底端的B点,又沿倾角为60的斜坡前进了100 m到达C点,求该同学的位移和路程。解析:如图所示,过C点作AB的垂线,交AB的延长线于D点。由几何关系可得DC=BCsin 60=10032 m=503 mBD=BCcos 60=10012 m=50 m所以该同学的位移大小为x=AC=AD2+DC2=1502+(503)2 m=173.2 m方向由A指向C。路程为s=AB+BC=100 m+100 m=200 m。答案:173.2 m,方向由A指向C200 m14(10分)爆炸性的加速度往往是跑车的卖点。某款跑车由静止加

13、速至100 km/h只需4.2 s。(1)求该跑车的平均加速度。(2)假设普通轿车的平均加速度为3 m/s2,它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?解析:(1)末速度v=100 km/h=1003.6 m/s27.78 m/s平均加速度a=v-v0t=27.78-04.2 m/s26.61 m/s2。(2)所需时间t=v-v0a=27.78-03 s9.26 s。答案:(1)6.61 m/s2(2)9.26 s15(12分)某矿井中的升降机由井底上升到井口的过程中的运动图象如图所示,试根据图象回答下列问题:(1)分析各段的运动情况;(2)计算各段的加速度。解析:(1)先以大小不变的加

14、速度加速运动2 s,然后匀速运动2 s,最后以大小不变的加速度减速运动1 s。(2)02 s内,a1=vt=122 m/s2=6 m/s2,方向与速度方向相同;24 s内,a2=0;45 s内,a3=vt=0-121 m/s2=-12 m/s2,方向与速度方向相反。答案:见解析16(12分)某军区某部在一次海上军事演习中,一艘鱼雷快艇以30 m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰。当两者相距l0=2 km时,以60 m/s的速度发射一枚鱼雷,经过t1=50 s艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光,同时发现敌舰仍在继续逃跑,于是马上发出了第二次攻击的命令。第二枚鱼雷以同样速度发射后,

15、又经t2=30 s,鱼雷再次击中敌舰并将其击沉。求被第一枚鱼雷击中前后,敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大。解析:被第一枚鱼雷击中前,敌舰逃跑的速度为v1,当鱼雷快艇与敌舰相距l0=2 km时,发射第一枚鱼雷,经过t1=50 s击中敌舰,则有(v-v1)t1=l0解得v1=20 m/s击中敌舰时,鱼雷快艇与敌舰的距离为l0-(30 m/s-v1)t1=1 500 m,马上发射第二枚鱼雷,被第一枚鱼雷击中后敌舰的速度为v2,经t2=30 s,鱼雷再次击中敌舰,则有(v-v2)t2=1 500 m解得v2=10 m/s。答案:20 m/s10 m/s我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化因：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。