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1、练习使用显微镜导学案阅读教材 P36P39教学目标：1.看P36 图，结合实物显微镜，认识显微镜的结构以及各结构的功能；2.显微镜的使用方法分哪几步？3.显微镜的放大倍数如何计算？4.显微镜观察的材料特点？一、显微镜各部件的功能1、支持部分（1）镜座：稳定和支持镜身（ 2）镜柱：支持镜柱以一的部分（3）镜臂：握镜的部位（4）载物台：放置玻片标本的地方，中央有通光孔， ，两旁各有一个压片夹，压片夹用于固定玻片标本（5）镜筒：上端装有目镜，下端有转换器，转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。2、调节部分（6）转换器：可以转动，上面安装物镜（7）遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光
2、孔，可以调节光线的强弱。（8）粗准焦螺旋：转动时可以大幅度升降镜筒。（9）细准焦螺旋：转动时，转动时可以小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。3、光学部分（10）物镜和目镜：物镜和目镜是显微镜中最重要的部件 ，可以 放大观察材料 的物像，镜头的放大倍数刻在镜头上，比如标有 10 、20 的镜头，表示镜头的放大倍数为 10 倍和 20 倍。在观察中接近1眼睛的是目镜，接近观察材料的是物镜。物镜越长放大倍数越大，反之越小，而目镜越长放大倍数越小，反之越大 .（11）反光镜：是 显微镜观察时获得光源的装置 ，一面为平面镜，一面为凹面镜。转动反光镜，可使外面光线通过集光器照射到标本上，使用时，光线强用平面镜
3、，光线弱用凹面镜二、显微镜的使用（1） 显微镜的使用步骤：一、 二、 三、 四、1、取镜和安放 ：使用显微镜时，取镜要用一手 _ ，一手_ ，放在自己实验台的偏 的位置，距实验台边缘 7厘米左右处，然后装好 和 。2、对光： 对光时，转动转换器，使 _倍物镜对准 _ ，转动遮光器，使一个较大的 _ 也对准_ 。用_ 眼朝_ 里注视，_ 眼睁开，转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过 能看到明亮的圆形视野为止。对光步骤简化记忆“三转一看” 转动转换器、转动遮光器、转动反光镜，看到明亮的圆形视野为止3、观察：把所要观察的玻片标本放在 上，用 压住，玻片标本要正对 的中心。 转
4、动_ _准焦螺旋，使镜筒_ 下降，直到物镜接近玻片标本。此时眼睛一定要从侧面看着 （避免物镜压到玻片标本 ） 。 一只眼向 内看， 另一只眼应 ，同时_时针方向转动 _2准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到 看清物像 为止。再略微转动 _准焦螺旋， 使看到的物像 更加清晰 。如果物像偏左， 你应将标本向 _移动，才能使物像居中。（物像移动的方向与玻片移动的方向相反。要把标本移到中央，物像在哪，玻片就往哪个方向移，如物像在右上方就往右上方移动玻片。）观察步骤简化记忆“三先三后”：先高后低：先用低倍镜观察，后用高倍镜观察；先降后升：先降镜筒后升镜筒；先粗后细先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋4、整理： 实验
5、完毕，要用 把显微镜外表擦拭干净，如果擦拭目镜和物镜需要用 。转动 把两物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到 ，最后把显微镜放进 ，送回原处。三、显微镜成像规律和放大倍数1、显微镜成像规律显微镜下观察的材料必须是 薄而透明的显微镜成的物象是 像，（物像上下颠倒、左右相反，如写有“上”字玻片在显微镜下的像是 ），2、显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 . 放大的倍数 放大的倍数。（如用 10 的目镜和 50 的物镜时，所观察到的物像就是放大了10 5 0 倍）3、显微镜的放大倍数越大， 观察到的物像就越 ，但观察到的视野范围就越 。3四、显微镜视野中污点的判断先转动目镜，污点随着移动，说明污点在目镜上
6、；污点不动，再移动玻片，污点随着移动，说明污点在玻片上，否则污点就在物镜上课堂练习1用显微镜对光的程序是（ ）选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器 , 使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜（右眼睁开）转动反光镜调节出一个白亮的视野A B C D2一个细胞用目镜 10 ，物镜 40 的倍数观察，细胞的放大倍数是（ ）A50 倍 B 400倍 C 500 倍 D 4 倍3在低倍镜下的视野内图象是“ pd”，实际图象是（ ）Apd B dp C qb D bq4装片中，最理想的物像在视野左下方， 为使物像移到视野中央，应向何方移动装片（ ）A右上方 B 右下方 C 左上方 D 左下方5用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物，移动装片，异物不动；换上高倍物镜后，异物仍在。异物可能是在（ ）A物镜上 B 目镜上 C 材料上 D 镜筒中6当显微镜的镜筒缓缓下降时，显微镜操作者的目光应注视的部位是（ ）A镜筒 B 目镜 C 物镜 D 物镜与装片间的距离7把字形“上”正放在显微镜下，观察到的字形应是（ ）A上 B 下 C 土 D 都不对5. 如图 6-4 中、表示物镜长度，、表示目镜长度，、表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为45
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