《苏教小学科学六下《4.3.有趣的食物链》PPT课件 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教小学科学六下《4.3.有趣的食物链》PPT课件 (4)（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、三张照片中的生物放在一起，你觉得会发生什么事情？ 生物之间普遍存在一种生物之间普遍存在一种“吃与被吃与被吃吃”的关系，这种关系就像链条的关系，这种关系就像链条一样，把一些生物紧密的联系起一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链联系叫做食物链花生花生老鼠老鼠猫头鹰猫头鹰食物链通常用食物链通常用 “ ”来表示吃与被吃的关来表示吃与被吃的关系系食物链通常用食物链通常用 “ ”来表示吃与被吃的关系来表示吃与被吃的关系成语：螳螂捕蝉，黄雀在后小麦小麦害虫害虫小鸟小鸟蛇蛇鹰鹰动、植物之间的食物关系就像什么？动、植物之间的食物关系就像什么？链条链条
2、自然界中的动植物种类很自然界中的动植物种类很多，他们之间的取食关系也很多，他们之间的取食关系也很复杂，生物之间就会存在很多复杂，生物之间就会存在很多条食物链。许多相互交叉的食条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。物链构成了一张复杂的食物网。人们把自然界中这种复杂的食人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做物联系叫做食物网。食物网。请同学们自学课本并思考以下几个问题：请同学们自学课本并思考以下几个问题：1、一条完整的食物链的源头在什么？终点、一条完整的食物链的源头在什么？终点是什么？是什么？2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字？丽的名字？
3、3、图中哪些是生产者、消费者和分解者？、图中哪些是生产者、消费者和分解者？4、如果自然界没有了分解者，地球上将会、如果自然界没有了分解者，地球上将会出现什么情况？出现什么情况？小麦小麦害虫害虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀花生花生老鼠老鼠猫头鹰猫头鹰通常食物链从通常食物链从绿色植物绿色植物开始，开始，到到凶猛的肉食动物凶猛的肉食动物终止。终止。生产者：生产者：食物链中能自己制造食物的生物叫食物链中能自己制造食物的生物叫生产者生产者消费者：消费者：直接或间接消费别人制造的食物的生物叫直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者消费者 分解者：分解者： 将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合
4、物的生将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合物的生 物叫物叫分解者分解者（生产者）（生产者）（分解者）（分解者）（消费者）（消费者）（分解者）（分解者）（生产者）（生产者）（消费者）（消费者）玉米玉米狗尾巴草狗尾巴草老鼠老鼠蘑菇蘑菇老虎老虎屎壳郎屎壳郎想一想：如果大量捕杀蛇，会想一想：如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？出现什么情况？ 食物链中的每一种生物都充当着食物链中的每一种生物都充当着重要的角色，如果破坏了食物链和食重要的角色，如果破坏了食物链和食物网中的某些环节，就可能导致食物物网中的某些环节，就可能导致食物关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。所以我们应该怎样做呢？所以我们应该怎样做呢？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
苏教小学科学六下《4.3.有趣的食物链》PPT课件 (4)
