中考名著阅读试题浅析和中考修辞与仿句试题例说范文

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1、中考名著阅读试题浅析和中考修辞与仿句试题例说范文考点透视语文课程标准中明确规定:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。 “能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野”,“能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”在总目标中也强调:“认识中华文化的丰厚博大,吸取民族文化的

2、智慧”。因此,名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。名著导读主要考查语文课程标准所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲,名著阅读主要是从作家(姓名、简历、国籍等)、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。选材均取自七九年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目,不设文段阅读,试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。应考策略要求依据七九年级语文教材附录“名著导读”的导读文字了解作者介绍、写作背景、内容梗概等,并对相关知识进行梳理。要求学生课外阅读一些文学名著的原著,如:爱的教育伊索寓言西游记水浒传钢铁是怎样炼成的骆驼祥子鲁滨孙漂流记格列佛游记童年朝

3、花夕拾名人传繁星春水等。将名著阅读与考点对接,有针对性地阅读,还可将名著阅读与电视、网络结合起来,熟悉名著中的开篇词以及重要诗词,熟悉名著中的主要情节、回目或梗概,熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等,从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。典型考题( 2006年徐州中考试题 )“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”(1)上面这段文字出自 ,作品的主人公是 。(2)以整部作品看,主人公是一个怎样的

4、人物形象?解析:此题从名著中的名言入手考查学生对名著的主要人物及常识的了解。解此类题基本思路是:先从名言中推出名著名称及主人公,然后回忆与主人公相关的情节,再从情节中推出主人公的名言的积累,还考查学生从整体上把握名著中的主要人物的性格特点,同时还要有一定的语言归纳能力。答案:(1)钢铁是怎样炼成的 保尔柯察金 (2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身的英雄战士。实战演练1.名著阅读填空。当简?爱就要答应表兄圣约翰求婚的时候,内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤“_!”于是简爱飞也似的走到门边,冲进花园,挣脱了圣约翰。她意识到自己该处于支配地位了。祥子的

5、车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时,他遇到了_;他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。爱的教育中记叙了4月5日体操课上发生的一件事,同学们把真诚的称赞送给了奈利,其原因是(不超过20字)_:2.名著阅读填空。(1)请在下面横线上填入相关的内容。一部水浒传,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀_、潘金莲;发配孟州途中,在_酒店结识_(母夜叉);醉打蒋门神,替(金眼彪)夺回_ ;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成_;夜走蜈蚣岭,痛杀_ 。(2)你喜欢武松这个人物形象

6、吗?为什么?3.下面对联出自哪一部章回体小说?请写出来。官封弼马心何足,名注齐天意未宁。 战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。 宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴。 4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )A.鲁智深倒拔垂杨柳 B.孙悟空大闹天宫C.诸葛亮三顾茅庐 D.刘姥姥进大观园5.是印度诗人和作家,印度近代文学的杰出代表,奖获得者。著名诗集有吉檀迦利园丁集飞鸟集等。6.名著内容填空。(1)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内):(2)写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)(6个字以内):(3)西游记中“大闹五庄观,推倒人参树”的主要人物是 。7.根

7、据你对名著的了解答题。(1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称 。西天归来后,接受如来授职为 。(2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:“望天王降诏早招安,心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字: 、 。(3)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(含标点20字以内)8.下午放学后,李林同学来到学校图书馆,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。备选书目:童年水浒钢铁是怎样炼成的格列佛游记骆驼祥子(1)书名:(2)作品的

8、特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介):(3)自己的阅读感受:9.课外名著阅读。钢铁是怎样炼成的是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题。钢铁是怎样炼成的的主人公是_。主人公是在_的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:_精神,_的意志,_的高贵品质。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:

9、_?10.智取生辰纲出自我国古代名著 。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是 。11.你知道水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗?请在下面填空。被解救的人: 。故事情节名称: 。12.(1)文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写。下面这段话出自 之口。“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!”(2)肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是名人传中的一段肖像描写:“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 (人名)。13.请从下面提供的四个情

10、节中,任选一个按要求填表。三顾茅庐 黛玉葬花 武松打虎 大闹天宫序号出自哪一部著作作者简要写出书中另一个情节(不超过20个字)14.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; ; 。 15.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是: 。写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。16.某校初三(6)班同学在阅读西游记时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,

11、为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方: 17.根据提示完成下列填空题。文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。水浒传中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。歇后语“周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从 的故事中演绎出来的。18.结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。在三国演义中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬

12、仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是( )A.赵云 B.关羽 C.张飞 D.马超19.我爱读书。我读吴承恩的西游记,领略齐天大圣降妖除魔的神通广大;我读笛福的,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读的钢铁是怎样炼成的,走进保尔柯察金的心灵世界20.西游记共一百回,可以分为两大部分:第一至十二回全书的引子,其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由,第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事(不超过20字)21.在要求阅读的课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理,请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。作品名称:主要人物: 22.“女娲炼石补天时

13、剩下一块石头,被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士,渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”,以上情节出自我国古典文学名著 。23.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )A.罗贯中红楼梦林黛玉 B.施耐庵水浒传鲁提辖C.吴承恩三国演义曹操 D.曹雪芹西游记孙悟空24.在水浒传中,绰号为“智多星”的人是,也被称为“赛诸葛”。25.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)同学甲:水浒传中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女

14、。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的讲述: 26.红楼梦中,有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个就是。27.水浒传中,有一个拳打镇关西,救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽,粗中有细,他是(写出法名和绰号)。在三国演义中,也有一个虽然鲁莽,却粗中有细的人,他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰,喝退百万曹军,义释严颜,智取瓦口隘。这个人是。28.下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物:林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。29.请写出源于三国演义的两个成语,并写

15、出相应的人物及故事。成语: ,人物及故事: 成语: ,人物及故事: 30.三国演义第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事,叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战,最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢?请用一、二句话概述之。31. “母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自 (籍贯)的 (作家)写的 (篇名)32. 千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在格列佛游记的第四卷“_”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。33.给下列相应的作家与作品连上线。简爱 (英)乔纳森斯威夫特格列佛游记 (法)罗

16、曼罗兰名人传 (法)儒勒凡尔纳海底两万里 (英)夏洛蒂勃朗特34.古典名著三国演义和水浒中各塑造了一位武艺高强的英雄,他们使用同一兵器,出自于同一宗室,他们的名字是、。35. “18世纪,一个水手和船长在航行中发生冲突,被遗弃在荒岛上,他在与人世隔绝的环境中,独自生活了多年”此事触发了国作家 的创作灵感,从而写出了鲁滨逊漂流记36.中国有一部古典名著,它最早的德文译名是强盗与士兵,法文译名是中国的勇士们,英文译名是在河边发生的故事,美国的译名是四海之内皆兄弟。这部名著是。37.童年是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为 。童年刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的

17、_,善良乐观的_,自私残暴的_,贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。名著阅读参考答案1简!简!简!拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马儿)奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端(站到了垂直棒的横板上2(1)西门庆 十字坡 孙二娘 施恩快活林(孟州道) 行者(2)只要谈的合乎情理即可。王道人正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。”3西游记,三国演义,红楼梦。4C。5泰戈尔,诺贝尔文学。6智救星期五,大闹野猪林,孙悟空。7齐天大圣,斗战胜佛。武松、李逵、鲁智深。格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8略。9保尔柯察金朱赫来为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽

18、强奋斗的高贵品质。 人的一生应该怎样度过。10水浒,杨志。11林冲(林教头),误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12虎妞,贝多芬。13如西游记,吴承恩,孙悟空三打白骨精。14.如读西游记,我们能学到孙悟空的疾恶如仇;读格列佛游记,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读童年,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读水浒,我们感受到什么是义盖云天;读红楼梦,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。15聊斋志异,三国演义。16正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助

19、人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(理由要符合人物特点,表意清楚即可。17鲁智深、吴用。三国演义。18B19孙悟空,鲁滨逊漂流记,奥斯特洛夫斯基。20写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。21如:钢铁是怎样炼成的,保尔柯察金;名人传,贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰;鲁滨逊漂流记,鲁滨逊;童年,阿廖沙等。22红楼梦。23B。24吴用。25西游记中,桀骜不训的孙悟空大闹天宫,搅乱瑶池蟠桃会,偷老君炉里的灵丹,玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。26林黛玉。27鲁智深,花和尚;张飞。28如孙悟空大闹天宫,西游记,吴承恩;曹操煮酒论英雄,三国演义等。29三顾茅庐,刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉,徐庶

20、人在曹营不献一策。30借领兵拦截袁术之机脱身曹营。31福建长乐 冰心 繁星。32智马国游记33简爱(英)夏洛蒂勃朗特,格列佛游记(英)乔纳森斯威夫特,名人传(法)罗曼罗兰,海底两万里(法)儒勒凡尔纳。34关羽、关兴35英国 笛福36水浒传37高尔基在人间 我的大学 。“我”(阿廖沙)、 外祖母 、外祖父 、舅舅们中考修辞与仿句试题例说考点透视修辞部分的考查,近年来单独考查的不多,有时与句子的连贯结合在一起考,有时与仿写结合在一起考 ,有时在阅读分析中考。仿写题是各地中考试题中常考到的一个能力点。语文课程标准对此有明确的要求:7-9年级学生能“根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准

21、确、连贯、流畅”。仿写题以此为依据,主要是考查学生的语言表达能力、模仿能力、创新能力。它一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件而模仿写作。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求,有一定的综合性。命题角度主要有:仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。仿照原文所用的修辞手法另写句子。根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。仿照范句,选择某一事物,创设情境,另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。其基本要求是:内容要协调一致,不能雷同,要前后呼应

22、;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。应考策略 仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆的创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”,“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。解题的一般步骤是:1.整体感知文段的内容,抓题面中的关键词,明确答题要求,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩,探求出一些隐含信息,准确把握题

23、目特征。3.精心构思,初步仿写,检查仿写的句子是否合乎要求,切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。典型考题(2005年佛山市中考题)仿照下面画线句子,顺着文意,再写一个句子。教育呼唤理解,学生需要教师的理解。当学生感到失意时,教师的理解就像黑夜中的一盏明灯 ,它将照亮他前进的道路,重新点燃他的望; 。 解析:这是一个情景题,其中又暗含了修辞的要求,要求句式相同,句意连贯,比喻恰当,并能够对比喻的作用进行描述。答案示例:当学生感到委屈时,教师的理解就是一缕温暖的阳光,它将化解他内心中的愁云,冲散苦涩的浓雾;当学生感到自卑时,教师的理解就是最好的催化剂,它将促进他不断努力向前,去追求自己的

24、梦想。实战演练1.仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句:如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,_。 2.仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句:_?_,_, _。3.友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,_,_,是错误道路上的忠言逆耳。4.仿照下面画线的句子再续写两个句子。 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以

25、攀登上一座魏峨的高山。 5依照下面的句式,在横线上在续写两个句子,你是严冬里的炭火,_,你是湍流中踏脚石,_,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?6在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;_ ,_ 。7仿写下面的句子。 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_;拥有_ _。8.仿照画线的句子,写两句话,要求句式基本一致,思想感情协调。美,可以在金碧辉煌的宫

26、殿中,也可以在坍塌破败的大桥边;美,_, ;美,_,_。生与死在两个世界,但,美却在生死边缘上闪闪发亮。这就是生命的力量,生命的至美。9.仿照画线句中的一个,再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮光; , _。10.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;, ;,。因此,我们看问题需要用辩证的观点。11.仿照例句,以“友谊”为话题,写一句话。例:成功要靠理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌

27、。友谊_。12.完成句子。金钱能买来花朵,买不来友谊;金钱能买来礼物,买不来真情。金钱_,_;_,_。13.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思连贯完整。(不要求与原句字数相同)我是一朵白云 亲情是包容我的蓝天; 我是一棵绿树, 亲情是滋养我的土地。 14.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是_1 5仿照例句,以“时间”为话题写一段话。例如:书籍如一艘航船,它能引领我们抵达知识王国;书籍如一把钥匙,它能开启我们的智慧之门。时间_16仿照下面文段中画线部分的句式,再写两个句式相同的句

28、子。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔但可以有小溪的优雅; !命运可以剥夺你活得高贵的权利,却不能够剥夺你活得伟大的权利!17.补充句子。幸福无处不在,有无幸福感在乎我们的心态,饥饿时,有一块香香的油饼是幸福;_,_;_,_;_,_;让我们珍惜生活中点点滴滴的幸福吧!18太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;_, _;_,_。19如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛;如果历史是_,那么时间就是_。 20见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍

29、然遗憾;见了大海的浩瀚,_,依旧遗憾,_,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。21人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果_,_。22湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水丁东,在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然描绘的最美最好的图画_,_;而有的人,面对大自然的美景,听到看到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。23如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚

30、的阳光;如果你是_,那快乐就是_ _, 如果你是_,那快乐就是_ _。24如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。如果没有理想,人生就像_。如果没有理想,人生就像_。25将下列选项依次填入文段的空缺处。爱心是( ),使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是(),使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是(),使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是( ),使心灵枯萎的人感到情感的滋润。、一首飘荡在夜空里的歌谣。、沙漠中的一泓清泉。 、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 、一片冬日的阳光。 26在横线上补充内容。如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,_;如是生命是鹰,_。27在横线上填写

31、两个句子了,使它们与前面画波浪线部分构成一组排比句。马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去。没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次,_,_。大家只有一个信念:锻炼身体,重在参与!28我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,_,这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的快乐。29仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍犹如一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。_30仿照句子划线部分,再仿写两个句子。要生动地阐明本体,句式与画

32、线句子相同,并构成排比,每句字数不超过12个。(1)游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像植物离开了土地,_。(2)人生离不开友爱,就像庄稼需要雨露,就像婴儿需要乳汁,_。修辞与仿句答案:1.如:如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。2.如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。3.如:是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 4.例如:凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。5. 你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。6句式正确、内容合理即可。7可

33、以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。示例:拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。:拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。:拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。 8. (美,)可以在芳香扑鼻的鲜花中,也可以在默默无语的落叶里;(美,)可以在铁马秋风的塞北,也可以在杏花春雨的江南。9. 一条软弱无骨的蚯蚓竟能在坚实的土地里如游鱼在水中自由穿梭;一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头像歌唱家一样唱出动听的歌曲。10. 贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但

34、有时却能造就人们刚强的性格。11友谊要靠真诚去播种,要用理解去培育,要用热情去浇灌。1 2金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来奉承,买不来尊敬。13略(要分析题目的要求和材料中隐含的条件)14父爱是一座山峰 让你的心灵即使承受风霜雨雪也能沉着坚定; 父爱是一片大海 让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。15时间如一位良医,它能抚平我们心中的忧烦愁苦;时间如一面镜子,它能折射人性的善恶美丑。16没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿,没有高山的巍峨,但可以有岩石的坚定。(意思正确、符合转折句的要求即可)17略18蓝天无语, 却显露出高远 ; 大地无语 , 却展示出广博。19一篇乐章 ;这篇乐章上跳

35、动的音符.。20没见过大漠的广袤;见了大漠的广漠 ,没见过森林的神奇 21如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河。22青山绿水 ,在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗 23花儿;一滴晶莹清纯的露珠;鸟儿;一方湛蓝湛蓝的天空 24如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。25DBAC26尊严是燃烧;尊严是飞翔。27.略28.像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛。29.时间如同公平的老人,它给予每一个人的馈赠不多也不少;时间如同流水,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。30.就像婴儿离开了慈母,就像鱼儿离开了活水。就像划船需要船桨

36、,就像猎手需要猎枪。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795A1AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD

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