一年级工作总结.doc

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1、一年级工作总结篇一：小学一年级教师个人教学工作总结小学一年级教师个人教学工作总结一年级 代小为 时光飞逝转眼一学期过去了一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把20_年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本学年度全勤。二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重

2、参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.三、做好后进生的转化工作我

3、们这个班有 个学生后进生的人数也相对多。因此转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生应多给后进生创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励不要刻意的给他们布置过多的作业给他们留出足够休息的时间因为他们真的更需要休息。多与家长联系让这些孩子多读点书努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境同时也促进班级的整体发展。四、班主任工作情况本年度我继续担任一年一班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正

4、常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且

5、在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。以上是我一学期来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.篇二：大学一年级工作总结2021级生物技术系生物制药班班委工作总结崔力沙2021年3月1日在忙碌中,大一的半学期生活转瞬即逝这一学期在本班班团委积极努力下全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.这半年来大家对我工作的支持和鼓励我心怀感激更感谢能够获得这么一个好的机会能让我在这个班集体里为

6、班做点事。在为班同学服务的同时自身也学到了很多课本上学习不到的东西。现对我的工作中做出以下一些工作总结：一、 班级制度建设本学期我班刚进入大一结合校及院系的学生守则要求班委会内部制定了一系列的班级日常量化管理条例并与同学们进行了交流预计下学期正式执行此活动在于实现“深入加强日常管理使同学加强自我管理”的班级管理目标。在这项工作中主要围绕着三点来展开工作：1. 制定了制度使班级管理具有更强的操作性提出具体要求；2. 规范管理过程做到民主决定班级走向；3. 明确责任管理落实每个班委的责任。在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。二、干部队伍建设及其工作情

7、况本学期是本班班委的第一阶段工作为了提高彼此的能力班委会保证每次活动的策划与讨论都遵循班委会全体成员策划并且时刻与同学交流观点保证彼此之间的畅通交流。班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委团委分工明确责任到人积极团结同学班级日常管理稳定有序班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动班委团委都尽心尽责努力为同学们服务班委会不定期的在一起研究班级工作班委成员都能肩负责任精诚团结。三 、 活动方面1.定期与班委会成员开会交流班级建设意见。2.每天督促上课、自习、寝室卫生等日常量化。3.举办了以梦想安全诚信等为主题的班会同学们积极参加反响不错部分同学参与了院系艺术节。4.本学期我们班在

8、院系的两次英语四级模拟考试中取得了较好的成绩。5.在全班同学的集体商议下参与了郭明义班的竞选选择了班内的社会实践活动联络员。6.在全班同学的商议下选择了班级的青春偶像制定了班级梦想日志。四、班风建设在班风建设上我们在发扬集体主义精神的同时提倡加强个人发展充分发挥每个同学的个人才能展现每个同学的才华。在本学期里我班大多数同学在学习、文体活动竞赛、公益活动等各方面表现出了很高的热情。五、学习方面在学风建设上对于旷课迟到等违纪行为加大了督促力度。在学习生活中对于很多同学不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来不适应大学特有的学习方式大家以各寝室为单位互帮互督促在期末复习中体现了较好的成效。本学期

9、大多数同学学风端正基本上做到不旷课不迟到不早退上课认真听讲学习态度积极交作业按时按质按量同学们面对学习的态度很认真。但是还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够导致班级成绩两极分化严重有一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。对大学生而言学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作将同学们在学习中的疑难问题传达给老师以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知及时传达给同学便于同学们参加。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好督促工作。六、目前存在的问

10、题1.班级凝集力有待提高部分同学集体活动中表现的不够活跃；2. 个别班委会成员要提升个人能力增强责任意识和服务意识 ；和委员协调工作方面我认为在某些方面我的管理工作做得不够严格没能很好地和各个委员做到协调工作导致一些班干部产生无所事事感觉出现这是我以后工作应该重点改进的地方。3 .班里个别同学上课迟到或旷课对于某些课程态度不积极课下自主学习意识不强成绩不理想；4.增加与同学的日常沟通增加班级内部的集体交流活动。作为班长本人觉得在与人打交道这方面上获益非浅。在班干工作里明白一个道理只有了解了底下所有同学们的想法才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。所以我在管理工作时都会从这个角度出发力求将工作搞

11、得更加完善七、下半学期计划1、执行班级内部的日常量化管理制度增强班级的纪律性。 2、围绕提高部分同学的积极性与班委会成员开会商讨解决方法。 3、督促个别班委对自身能力提高的学习。篇三：一年级语文上册个人工作小结工作总结一年级语文上册个人工作小结时间毫不停息地走着我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了。在工作中我不断的反思着自己努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下:本学期我坚决落实学校的有关教育教学计划严格执行学校的各项教育教学制度和要求认真完成各项任务使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能

12、获得充分的发展为学生的终身学习奠定良好的基础。一、自身素质的提高1、积极学习教育教学理论。参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动用先进的教育理念支撑深化教育改革改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主注重尊重学生的需要培养学生的自学能力。2、虚心请教利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间坚持每天听年级组长周老师的课以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。平时作业的布置都向组内老师请教得到了组内老师的好评。3、充分利用各种资源上好每一节课:充分利用资源为自己上课作好准备

13、。同时我经常上网寻找有关的教学资源如课件、教案、教学实录、教学经验论文等与年级老师共享从而不断为自己的教学水平“充电”。二、具体教学工作（一）打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣又能很好地掌握我与年级里、科组里的老师经常交流并向她们学习教学经验以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时在开学前一个半月教学拼音的时间里我针对学生因材施教每天鼓励学生读课外书并经常引导学生对已学拼音知识活学活用通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起利用各种方式和途径如和孩子用卡片做读拼音的练习。用各种

14、方式来激发孩子学习拼音的兴趣。（二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字所谓“字如其人”看字就能看出一个人。所以在平时的教学工作中我特别注意对学生写字的要求。首先要让学生写好字作为他们的语文老师我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次引导学生学会读帖、描红既从技能方面要求学生又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求如怎样握笔保持怎样的写字姿势这些往往容易忽略而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此在抓好学生写好字的同时我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳

15、、一尺、一寸。”（三）培养学生的朗读我自己是很喜欢读书的人所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。首先调动学生读书的积极性是最为重要的在课堂上我经常设立各种各样的读书比赛小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次我注重在阅读教学的过程中尽量引发学生能打开想象的翅膀读出自己的感受出来。第三注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强所以在教学生读课文之前我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐

16、趣与孩子们一同感受读书带来的快乐使我的课堂丰富而生动。（四）注重学生课外阅读能力的培养在开学初班级给学生了365夜儿歌鼓励学生利用学过的拼音自己读儿歌在读儿歌的同时又更好的掌握了拼音一举两得。在此基础上我们每天请2个孩子来教大家读自己喜欢的儿歌激发了学生浓浓的读儿歌的兴趣。（五）做好培优补差的工作提高教学质量一个班级64个孩子64个孩子都不一样接受能力也有不同面对孩子们的个别差异性我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生都以良好的心态接纳他们他们以更多的关心和爱护相信每一个学生都能学到自己适合的知识让他们在学习上有所进步。特别是班上一个小男孩开始时还很不适应学校的学习、生活我和副班主任找

17、来他的爸爸妈妈通过个方面的努力他的学习进步是各位科任老师有目共睹的。三、存在的问题与不足:1、虽然注重了学生的主体性但是学生因为年龄问题在教学中还没有完全发挥他们的主体性在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。2、教学方法不够新颖对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力掌握更多理论知识的基础上注重实践多向其他老师学习。3、教师机智有待提高面对课堂上学生的不同问题要求我们更要在备课时不仅备教材还要备学生注意预设和生成。4、注意对不同学生要有不同的教学方法缩小学生间的差异。5、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性也是一年级教学的重点。在这学期的教学过程中我始终坚持以新课程的标准实施教学坚持以学生为本的教育理念重视课程资源的开发与利用提倡合作学习精神引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料在文字教材和生活教材的结合中开辟了课程学习的广阔天地。今后我还会在教学中不断改进以适应教育改革的新浪潮。第 13 页 共 13 页