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1、人教版数学七下101人教版数学七下102人教版数学七下103人教版数学七下104人教版数学七下105问题：问题：如果要了解全如果要了解全班同学对班同学对许嵩、杨幂、许嵩、杨幂、姚明、雷锋、何炅姚明、雷锋、何炅的喜爱情况，你会怎么的喜爱情况，你会怎么做？做？怎样解决上面的问怎样解决上面的问题呢？题呢？需要需要统计统计调查调查问题：如果要了解全班同学对许嵩、杨幂、姚明、雷锋、何炅6设计调查问卷设计调查问卷 调查问卷调查问卷填写调查问卷填写调查问卷收集调查问卷收集调查问卷姓名时间你最喜爱的明星是哪一个？（只能选一个）（）A.许嵩B.杨幂C.姚明D.雷锋E.何炅 步骤一、收集步骤一、收集数据数据 调查
2、问卷调查问卷姓名时间你最喜爱的明星是哪一个？（只能选一个）（）A.许嵩B.杨幂C.姚明D.雷锋E.何炅设计调查问卷 调查问卷填写调查问卷收集调查问卷姓名7 设计统计表设计统计表 整理数据整理数据表表格名称格名称行行列列全班同学最喜爱某个明星的人数统计表全班同学最喜爱某个明星的人数统计表明星编号明星编号明星明星划记划记人数人数百分比百分比A许嵩许嵩B杨幂杨幂C姚明姚明D雷锋雷锋E何炅何炅合计合计 步骤二、步骤二、数据数据整理整理 设计统计表 整理数据表格名称行列全班同学最喜爱某8某班同学最喜爱某个福娃的某班同学最喜爱某个福娃的人数统计图人数统计图 步骤三、步骤三、描述描述数据数据 这两个统计图有
3、什么区别？这两个统计图有什么区别？某班同学最喜爱某个福娃的人数统计图 步骤三、描述数据 9某班同学最喜爱某个福娃的某班同学最喜爱某个福娃的人数统计图人数统计图 步骤三、步骤三、描述描述数据数据 条形统计图条形统计图能够显示每组中的具体能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别；数据，易于比较数据之间的差别；扇形统计图扇形统计图用扇形的大小表示部用扇形的大小表示部分在总体中所占百分比，易于显分在总体中所占百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，示每组数据相对于总数的大小，而不能判断出每组数的绝对大小。而不能判断出每组数的绝对大小。某班同学最喜爱某个福娃的人数统计图 步骤三、描述数据 10
4、BAO扇形圆心角圆心角越大，扇形在圆中占的比例就越大。圆心角越大，扇形在圆中占的比例就越大。BAO扇形圆心角圆心角越大，扇形在圆中占的比例就越大。11制作扇形统计图的步骤是制作扇形统计图的步骤是:1、求各部分占总体的百分比、求各部分占总体的百分比;2、用、用360乘各部分的百分比乘各部分的百分比,算出对应扇形算出对应扇形的圆心角度数的圆心角度数;3、画一个圆形、画一个圆形;4、用量角器量出角度、用量角器量出角度,并画出各扇形并画出各扇形.制作扇形统计图的步骤是:1、求各部分占总体的百分比;12明星明星许嵩许嵩杨幂杨幂姚明姚明雷锋雷锋何炅何炅人数人数占总数的百分占总数的百分比（精确到比（精确到0
5、.1%0.1%）圆心角的度数圆心角的度数（精确到（精确到11）制作扇形统计图制作扇形统计图明星许嵩杨幂姚明雷锋何炅人数占总数的百分比（精确到0.1%）13统统计计调调查查的的基基本本步步骤骤一、收集数据：设计调查问卷一、收集数据：设计调查问卷二、整理数据：设计统计表二、整理数据：设计统计表(划记法划记法)。三、描述数据：画条形图或扇形图。三、描述数据：画条形图或扇形图。统一、收集数据：设计调查问卷14 假设有一位同学忘了上交调查问卷，假设有一位同学忘了上交调查问卷，这次调查是全面调查吗？这次调查是全面调查吗？在这次调查中，全班同学是我们要在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体
6、对象进行考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样了调查，像这样考察全体对象的调查考察全体对象的调查叫叫做做全面调查（也叫普查）全面调查（也叫普查）.全体对象全体对象 假设有一位同学忘了上交调查问卷，15下表是某班未完成的全班同学最喜爱节目的人数下表是某班未完成的全班同学最喜爱节目的人数统计表，请你帮助完成，并制作出条形图和扇形统计表，请你帮助完成，并制作出条形图和扇形图。图。全班同学最喜爱节目的人数统计表全班同学最喜爱节目的人数统计表练一练练一练节目类型划记人数百分比圆心角度数A新闻正58.3%B体育正正1016.7%C动画正正正1525%D娱乐正正正正2033.3%E戏曲正正1016
7、.7%合计6060100%36030901206060下表是某班未完成的全班同学最喜爱节目的人数统计表，请你帮助完16节目类别节目类别A新闻新闻 B体育体育 C动画动画D娱乐娱乐 E戏曲戏曲人人数数15新新 体体 动动 娱娱 戏戏闻闻 育育 画画 乐乐 曲曲510152020105010ABCDE全班同学最喜爱的节目扇形图全班同学最喜爱的节目扇形图8.3%16.7%16.7%33.3%25%节目类别A新闻 B体育 C动画人数15新 17 通过本节课的学习，你通过本节课的学习，你有哪些收获？有哪些收获？自我小结自我小结 通过本节课的学习，你自我小结 18 下图是从1998汉城奥运会到2008年北京奥运会中国队所获得的金牌数目的统计图，从这个统计图中你能得到哪些信息？练习 下图是从1998汉城奥运会到2008年北京奥19谢谢！20
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