在实践中追求和发展真理内容及认识论原理

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1、会计学1在实践中追求和发展真理内容及认识论原在实践中追求和发展真理内容及认识论原理理第六课第六课 求索真理的历程求索真理的历程第1页/共32页地地球球是是宇宇宙宙的的中中心心第2页/共32页太太阳阳是是宇宇宙宙的的中中心心第3页/共32页宇宙无限，没有中心宇宙无限，没有中心第4页/共32页地球是宇宙的中心地球是宇宙的中心太阳是宇宙的中心太阳是宇宙的中心宇宙无限，没有中心宇宙无限，没有中心 “宇宙无限，没有中心宇宙无限，没有中心”这一观点是这一观点是真理，不以人的意志为转移。真理，不以人的意志为转移。符合客观实际符合客观实际实践检验是正确的实践检验是正确的错误的认识错误的认识错误的认识错误的认识

2、第5页/共32页认识认识事物事物真理真理谬误谬误正确反映正确反映歪曲反映歪曲反映真理的含义真理的含义:真理真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。是人们对客观事物及其规律的正确反映。第6页/共32页1 1、真理是客观的、真理是客观的（1 1）人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分）人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分与与客观对象客观对象相符合的认识相符合的认识真真 理理谬谬 误误真理的基本属性是真理的基本属性是客观性客观性与与客观对象客观对象不相符合的认识不相符合的认识二、在实践中追求和发展真理二、在实践中追求和发展真理

3、为什么？为什么？第7页/共32页为什么说真理最基本的属性是客观性为什么说真理最基本的属性是客观性?任何真理所反映的任何真理所反映的内容内容是客观的是客观的.真理的真理的检验标准检验标准是实践，也是客观的。是实践，也是客观的。”真真”是客观的是客观的,正确就是正确正确就是正确,它不以人的意志它不以人的意志(包括权力包括权力.地位地位)为转移为转移.（2 2）真理只有一个，真理面前人人平等）真理只有一个，真理面前人人平等第8页/共32页1 1、三角形内角和等于、三角形内角和等于180180度度2 2、造反有理、造反有理3 3、“农村包围城市农村包围城市”有适用条件和范围有适用条件和范围有时间、历史

4、限制有时间、历史限制有具体国情限制有具体国情限制第9页/共32页 三角形内角之和等于三角形内角之和等于180180度，这是古希度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直把它当作任何条件的两千年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。的局限性逐渐暴露出来。1919世纪初，俄国世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基：在凹曲面上，三角数学家罗巴切夫斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于形内角之和小

5、于180180度。随后德国数学家黎度。随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于大于180180度。由此，人们关于空间的观念发度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。生了革命性的转变。第10页/共32页 真理是具体的真理是具体的“造反有理造反有理”这个观点是真理还是谬误这个观点是真理还是谬误？n n在中国人民身受帝国在中国人民身受帝国在中国人民身受帝国在中国人民身受帝国主义、封建主义、官主义、封建主义、官主义、封建主义、官主义、封建主义、官僚资本主义三座大山僚资本主义三座大山僚资本主义三座大山僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说压迫时，毛

6、泽东说压迫时，毛泽东说压迫时，毛泽东说“造反有理造反有理造反有理造反有理”，指人民，指人民，指人民，指人民要求解放。要求解放。要求解放。要求解放。n n在在在在20202020世纪世纪世纪世纪60606060年代，年代，年代，年代，一些别有用心的人一些别有用心的人一些别有用心的人一些别有用心的人在十年浩劫中又打在十年浩劫中又打在十年浩劫中又打在十年浩劫中又打出出出出“造反有理造反有理造反有理造反有理”，要造人民政权的反，要造人民政权的反，要造人民政权的反，要造人民政权的反，造社会主义的反。造社会主义的反。造社会主义的反。造社会主义的反。说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来说明真理是具体的，要

7、在具体的历史范畴来判别某个观点是真理还是谬误。判别某个观点是真理还是谬误。第11页/共32页前苏联的前苏联的社会主义革命社会主义革命中国的中国的社会主义革命社会主义革命“先在城市夺取政先在城市夺取政权权”理论理论“农村包围城市农村包围城市”理论理论 任何真理都是相对于特定的过程任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。践的具体的历史的统一。第12页/共32页2.2.真理是具体的有条件的真理是具体的有条件的（1 1）真理都是有条件的）真理都是有条件的任何真理都有自己的适用条件和范围。任何真理都有自己的适用条件和范围。（2 2

8、）真理都是具体的）真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的都是主观与客观、理论与实践的具体的具体的历史的历史的统一统一。指主观认识指主观认识符合符合当地当地的的实际实际.指主观认识指主观认识符合符合当时当时的的实际实际.第13页/共32页 真理属性原理：真理属性原理：原理内容：真理是具体的，原理内容：真理是具体的，有条件的有条件的方法论：真理和谬误往往方法论：真理和谬误往往相伴而行，错误是难免的，相伴而行，错误是难免的，要正确对待错误要正确对待错误第14页/共32页相关练习相关练习1.毛泽东说：毛泽东说：“真理只有一个

9、，而究竟谁发现真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的发生，而依靠客观了真理，不依靠主观的发生，而依靠客观的实践。的实践。”这句话表明（这句话表明（）A对同一事物，人们的认识都是相同的对同一事物，人们的认识都是相同的B真理是客观的，真理面前人人平等真理是客观的，真理面前人人平等C真理就是科学理论真理就是科学理论D只要参加实践，就能获得真理只要参加实践，就能获得真理第15页/共32页2.“真理是时间的女儿，不是权威真理是时间的女儿，不是权威的女儿的女儿”这句名言是指（这句名言是指（）A.真理与权威是相互排斥的真理与权威是相互排斥的 B.真理要靠历史和实践来检验真理要靠历史和实践来检验C.真

10、理与权威是相互依存的真理与权威是相互依存的 D.只有服从真理，才能具有权威只有服从真理，才能具有权威第16页/共32页 1981年初，经过十年年初，经过十年的研制开发，的研制开发，“哥伦比亚哥伦比亚”号终于建造成功，它是第一号终于建造成功，它是第一架用于在太空和地面之间往架用于在太空和地面之间往返运送宇航员和设备的航天返运送宇航员和设备的航天飞机。飞机。第17页/共32页照片上显示，哥伦比亚照片上显示，哥伦比亚号航天飞机的左翼上有号航天飞机的左翼上有两条清晰的裂纹。两条清晰的裂纹。哥伦比亚号与地面失哥伦比亚号与地面失去联系前的最后照片去联系前的最后照片 第18页/共32页19861986198

11、61986年年年年1 1 1 1月月月月28282828日：日：日：日：美国挑战者号航天美国挑战者号航天美国挑战者号航天美国挑战者号航天飞机升空飞机升空飞机升空飞机升空72727272秒后爆秒后爆秒后爆秒后爆炸，包括一名教师炸，包括一名教师炸，包括一名教师炸，包括一名教师在内的在内的在内的在内的7 7 7 7名美国宇名美国宇名美国宇名美国宇航勇士丧生航勇士丧生航勇士丧生航勇士丧生1986年挑战者号升空时发生爆炸年挑战者号升空时发生爆炸第19页/共32页里根总统曾说，在里根总统曾说，在冒险扩大人类活动领域冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是件在所难免，可是

12、“未未来不属于怯懦者，未来来不属于怯懦者，未来属于勇者属于勇者”。人类掌握航天技术过程，并不是一帆风顺人类掌握航天技术过程，并不是一帆风顺的，由于认识受主观条件和客观条件的限的，由于认识受主观条件和客观条件的限制，在实践中出现挫折是难免的。由于认制，在实践中出现挫折是难免的。由于认识具有反复性，因此，应在挫折中找原因识具有反复性，因此，应在挫折中找原因继续探索。继续探索。我们该如何看待我们该如何看待我们该如何看待我们该如何看待自己的挫折呢？自己的挫折呢？自己的挫折呢？自己的挫折呢？第20页/共32页（1 1）认识具有）认识具有反复性反复性认识的主体认识的主体认识的主体认识的主体受各种条件制约受

13、各种条件制约认识的客体认识的客体认识的客体认识的客体是复杂变化的是复杂变化的是复杂变化的是复杂变化的原因原因实践实践认识认识再实践再实践再认识再认识3 3、追求真理是一个过程、追求真理是一个过程 思考：为什么认识会有反复性？思考：为什么认识会有反复性？所以人们对一个事物的正确认识往往要经过所以人们对一个事物的正确认识往往要经过第21页/共32页 火星，是太火星，是太阳系第四颗大行阳系第四颗大行星，从地球上望星，从地球上望去，火星犹如一去，火星犹如一个巨大的火球。个巨大的火球。人类对这个红色人类对这个红色星球充满了巨大星球充满了巨大的好奇和无限的的好奇和无限的遐思，很早就对遐思，很早就对火星进行

14、了观察火星进行了观察第22页/共32页第23页/共32页第24页/共32页第25页/共32页n n据路透社据路透社据路透社据路透社10101010月月月月6 6 6 6日报道，日报道，日报道，日报道，一位美国著名地质学家一位美国著名地质学家一位美国著名地质学家一位美国著名地质学家5 5 5 5日表示，未来火星的访日表示，未来火星的访日表示，未来火星的访日表示，未来火星的访客需要水时可以在火星客需要水时可以在火星客需要水时可以在火星客需要水时可以在火星的大沙丘下找到大量的的大沙丘下找到大量的的大沙丘下找到大量的的大沙丘下找到大量的以冰的形式存在的水。以冰的形式存在的水。以冰的形式存在的水。以冰的

15、形式存在的水。n n火星地貌上的沟渠和山火星地貌上的沟渠和山火星地貌上的沟渠和山火星地貌上的沟渠和山脊表明过去有水流过那脊表明过去有水流过那脊表明过去有水流过那脊表明过去有水流过那里，而且火星探测器也里，而且火星探测器也里，而且火星探测器也里，而且火星探测器也发现火星土壤里有冰，发现火星土壤里有冰，发现火星土壤里有冰，发现火星土壤里有冰，伯克相信她已经发现了伯克相信她已经发现了伯克相信她已经发现了伯克相信她已经发现了地形学上的证据，证明地形学上的证据，证明地形学上的证据，证明地形学上的证据，证明一些大沙丘含水量达一些大沙丘含水量达一些大沙丘含水量达一些大沙丘含水量达50%.50%.50%.50

16、%.n n人们对火星的认识由不人们对火星的认识由不人们对火星的认识由不人们对火星的认识由不知到知知到知知到知知到知,由浅到深的认识由浅到深的认识由浅到深的认识由浅到深的认识.这说明了什么呢这说明了什么呢这说明了什么呢这说明了什么呢?第26页/共32页思考：为什么说认识具有无限性？思考：为什么说认识具有无限性？思考：为什么说认识具有无限性？思考：为什么说认识具有无限性？（2 2）认识具有）认识具有无限性无限性认识的认识的对象对象是无限变化的是无限变化的认识的认识的主体主体人是时代延续的人是时代延续的认识的认识的基础基础社会实践是不断发展的社会实践是不断发展的原因原因（1 1）认识具有）认识具有反

17、复性反复性3 3、追求真理是一个过程、追求真理是一个过程第27页/共32页2.2.认识具有上升性认识具有上升性认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升真理不会停止，真理在不断向前发展真理不会停止，真理在不断向前发展第28页/共32页你知道自己的你知道自己的“血型血型”吗吗？研究研究“血型血型”有什么用有什么用？第29页/共32页 人的血型是由父母的基因决定的，是与生俱来的，的血型是由父母的基因决定的，是与生俱来的，终生不会改变。终生不会改变。掌握血型可以更好地治病救人。掌握血型可以更好地治病救人。人的血型决定其性格和命运。人的血型决定其性格和命运。这些是这些

18、是“真理”吗？吗？血型可以分为血型可以分为A A、B B、O O、ABAB四种。四种。血型对于减肥塑形有重要作用。血型对于减肥塑形有重要作用。第30页/共32页 20032003年玛丽年玛丽罗杰斯和伊恩罗杰斯和伊恩格兰顿在心理学期刊格兰顿在心理学期刊人格与个体差人格与个体差异异上发表论文：他们对上发表论文：他们对6060名澳大利亚人的血型、性别、人格因素名澳大利亚人的血型、性别、人格因素进行了进行了严格测试严格测试，最后的结论是：一个人的血型和性格没有关系。，最后的结论是：一个人的血型和性格没有关系。20052005年，台湾学者年，台湾学者调查调查了了26812681人，对血型性格进行对比，没发人，对血型性格进行对比，没发现存在联系。血型和性格无关，和学业成绩、身材肥胖程度也无关。现存在联系。血型和性格无关，和学业成绩、身材肥胖程度也无关。日本的日本的幼儿园幼儿园实验实验血型与性血型与性 格无关格无关血型与性血型与性 格有关格有关我们能否得出结论：我们能否得出结论：血型和性格既有关也无关！血型和性格既有关也无关！“真理只有一个，而究竟谁发现了真理。不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践！”毛泽东”第31页/共32页