《大班社会今天我当家教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会今天我当家教案反思（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 大班社会今天我当家教案反思 教学目标： 1、帮忙幼儿了解家庭开支状况，初步树立安康消费的观念，懂得花钱要合理、有规划、有克制。2、在活动过程中学习互助、合作、共享，并能积极参加争论、沟通，大胆表述自己的见解。3、培育幼儿疼惜物品的良好习惯。4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。教学预备：1、幼儿通过调查表了解一些家庭的开支状况。2、布置小超市，预备购物篮，购物单。3、将椅子摆放为七个家庭，每个家庭预备一个信封。4磁带。教学过程：一、组合小家庭。1、由孩子自愿组合成小家庭，介绍家中成员。2、发“工资”。介绍家中成员：（教师发给每个家庭一个信
2、封，内有钱币20元。）师：今日我们每个小家都领到了20元工资。我们的爸爸妈妈每个月也会有工资，他们是怎么花钱的呢?(幼儿依据自己调查的阅历叙述。)师：今日我们来当家，我们的工资该怎么花呢?二、超市购物。1、师：每个家庭商议一下需要到超市去购置些什么。2、幼儿在超市购物，并将所购物品记录下来。3、购物后争论：各家买了什么?还剩下多少钱?三、体验家庭开支缴水电费1、请一名教师扮演收水电费的工作人员，报出每家需缴的水电费费用。2、每个家庭缴纳水电费。争论：为什么每家的水电费不一样?假如不缴水电费会怎样?小结：我们要节省用水用电。娃娃入园费。听录音(需交娃娃入园费)争论：娃娃上幼儿园重要吗?工资不够花了怎么办?小结：当家可真不简单，除了花钱买吃的、穿的、用的，原来还需要支付很多别的费用。四、沟通、小结。1、今日你当家产得怎样?2、假如下次再当家你会怎样用钱?3、我们平常可以怎样节省用钱，合理花钱?活动反思：这节活动课目的是培育幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全遗忘了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参加多熬炼。最胜利地是孩子们都喜爱这样的活动，积极性很高，信任在实践中多熬炼，孩子肯定会养成合理消费的观念。
大班社会今天我当家教案反思
