《大班民间体育游戏教案：跨大步》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班民间体育游戏教案：跨大步（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 大班民间体育游戏教案：跨大步2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培育幼儿竞争意识。活动预备：50米场地 起跑线 终点线活动过程：一、带幼儿入场地。二、讲解嬉戏玩法，熟悉起跑线、终点线。三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜败，胜者同伴向前跨越（步数提前讲好）2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。3、以后依次进展，直到幼儿全部跨越完毕。四、幼儿嬉戏、教师随场指导。五、嬉戏完毕，整理场地。生成的新玩法活动名称：趣味运动会活动目标：1、 进展各种跳动嬉戏竞赛的练习。2、 通过各种跳动活动，进展跳动力量，提高灵敏及协调性，促进幼儿身心和谐进展。3、 培育良好的合作力量，促进相互的沟通与协作，激发幼儿主动参加体
2、育的兴趣。活动预备： 蛇形跑 、 仿照跳活动过程：一、教师带着，成一队行进教师引导幼儿进展小动物仿照（一）、袋鼠跳重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻松落地难点：动作协调连贯把嬉戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组成功，先练习再竞赛。(二)、小青蛙运球重点：双腿用力夹球向前跃起。难点：球不掉，动作连贯把嬉戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，来回接力，最先跳完组成功，先练习再竞赛。(三)、渡河重点：双脚连续跳动难点：动作连续把嬉戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个幼儿开
3、头跳，从一个圈跳 到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进展，最终以先渡过河的队为胜。活动名称：跨越障碍活动目标：1鼓舞幼儿大胆运用多种材料建构嬉戏环境，培育幼儿 独立解决问题的力量，使幼儿从中体验自主练习和胜利的欢乐。2练习跨跳等动作，进展幼儿下肢的肌肉力气和动作的协调性。活动预备： 教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些；师幼共同预备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。活动过程 1做预备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳动等动作。2引入主题(1)教师将幼儿带到事先搭好
4、的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。(2)、提问：“你们在跳教师搭的障碍时有什么感觉?“(难易不同)(3)、引出主题：“教师搭的障碍不能让每个小朋友都满足，想一想，怎样做才能让大家都满足?“(自己来搭障碍)3启发和鼓舞幼儿自己想方法搭障碍、过障碍(1)、请幼儿观看教师供应的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎样搭障碍?(2)、鼓舞幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。(3)、教师进展观看，赐予相宜的指导。4师幼进展沟通和总结 将幼儿集中起来，相互沟通自的做法，并尝试着总结一些阅历，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整；跳较高的障碍时要有一段助跑；跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等。5鼓舞幼儿尝试跳他人搭建的障碍 鼓舞幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。6整理和搬运材料 教师带着幼儿一起做整理和放松运动。活动完毕，大家一起整理和搬运活动材料。
大班民间体育游戏教案：跨大步
