《九年级物理全册-第13章-第6节《安全用电》说课ppt课件-(新版)北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册-第13章-第6节《安全用电》说课ppt课件-(新版)北师大版（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第十三章第十三章 电功和电功率电功和电功率六、安全用电六、安全用电最新初中物理精品课件设计第一、安全电压第一、安全电压 第二、用测电笔辨别火线第二、用测电笔辨别火线 第三、安全用电常识第三、安全用电常识一、说教材一、说教材1.教材内容要点：教材内容要点：最新初中物理精品课件设计 安全用电的知识具有较强的实践性和社会性，也是作为现代公民所必需的知识，让学生掌握安全用电常识，提高安全用电的意识，具有实际意义，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。本节的内容不同于前面规律性知识的学习，注重的是科学技术在生活中的应用，很好的体现了STS精神。2.教材的地位和作用：教材的地位和作用：最新初
2、中物理精品课件设计3.教学目标教学目标(1)知识目标知识目标 知道安全电压知道安全电压 知道测电笔的构造，学习使用测电笔辨别家庭电知道测电笔的构造，学习使用测电笔辨别家庭电路的火线和零线路的火线和零线 知道安全用电的常识知道安全用电的常识(2)技能目标技能目标 通过学习用测电笔辨别家庭电路的火线和零线，通过学习用测电笔辨别家庭电路的火线和零线，培养学生的操作技能培养学生的操作技能 通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的能力的能力(3)情感目标情感目标 通过学习，使学生体会物理与生活的密切相关通过学习，使学生体会物理与生活的密切相关 通过学习，提高
3、学生安全用电的意识，能自觉地通过学习，提高学生安全用电的意识，能自觉地执行和宣传安全用电执行和宣传安全用电最新初中物理精品课件设计4.教学重点与难点：教学重点与难点：重点：安全用电的原则是学生今后生产、生重点：安全用电的原则是学生今后生产、生活中保障自身安全的准则之一，因此是本节活中保障自身安全的准则之一，因此是本节内容的重点。内容的重点。难点：对于触电事故的发生，无论是高压触难点：对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求学生具有较强的理解能力和分析能力，要求学生具有较强的理解能力和分析能力，对于学生有一定的难度，所以是本
4、节的难点。对于学生有一定的难度，所以是本节的难点。最新初中物理精品课件设计二、教法和学法二、教法和学法教法：依据本节教材的内容，采用师生互教法：依据本节教材的内容，采用师生互动启发式教学方法。充分利用实例、图片，动启发式教学方法。充分利用实例、图片，利用多媒体的直观动态教学手段，通过讨利用多媒体的直观动态教学手段，通过讨论、问答、练习等一系列的师生活动展开论、问答、练习等一系列的师生活动展开教学。教学。学法：引导学生采用讨论法、问答法、练学法：引导学生采用讨论法、问答法、练习法、记忆法等学习方法，培养学生的动习法、记忆法等学习方法，培养学生的动口、动手、动脑的能力，发挥学生的主观口、动手、动脑
5、的能力，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，活跃课堂能动性，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。气氛。最新初中物理精品课件设计三、教学过程三、教学过程（一）事例引课（一）事例引课（2）（二）师生互动（二）师生互动知识的学习知识的学习 1、安全电压（、安全电压（5）2、用测电笔辨别火线（、用测电笔辨别火线（5）3、安全用电常识（、安全用电常识（10 ）电的危害、电的危害、低压触电、高压触电低压触电、高压触电（三）总结归纳（三）总结归纳得出安全用电原则（得出安全用电原则（3）（四）达标练习（四）达标练习（19 ）抢答题、必答题抢答题、必答题 最新初中物理精品课件设计100-200微安微安对人体
6、无害反而能治病对人体无害反而能治病1毫安左右毫安左右引起麻的感觉引起麻的感觉不超过不超过10毫安时毫安时人尚可摆脱电源人尚可摆脱电源超过超过30毫安时毫安时感到剧痛，神经麻痹，感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险呼吸困难，有生命危险达到达到100毫安时毫安时只要很短时间使人心跳停止只要很短时间使人心跳停止人体对电流反应一览表人体对电流反应一览表结论：结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。最新初中物理精品课件设计一定大小的电流通过人体所引起一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故的伤害事故由由I=U/R得得通过人体的电流取决于外加电压和通过人体的
7、电流取决于外加电压和人体电阻人体电阻触触电电最新初中物理精品课件设计一般情况下：一般情况下：36V以下的电压以下的电压是安全的，但是安全的，但在潮湿的环境在潮湿的环境中，安全电压中，安全电压在在24V，甚至，甚至12V以下以下没问题没问题安全电压：安全电压：最新初中物理精品课件设计测电笔的作用：测电笔的作用：用来区分火线、零线用来区分火线、零线测电笔的构造测电笔的构造：由金属笔尖、大电阻、氖管和笔尾金由金属笔尖、大电阻、氖管和笔尾金属体依次相连而成属体依次相连而成.最新初中物理精品课件设计测电笔的原理：测电笔的原理：火线与人所站的大地之间存在电压，火线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管
8、的电阻比人体电阻大很多，而大电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发光使氖管发光使用试电笔的注意事项：使用试电笔的注意事项：1、手指千万不要碰到笔尖、手指千万不要碰到笔尖2、使用时手指要按住笔卡、使用时手指要按住笔卡最新初中物理精品课件设计测电笔的使用：测电笔的使用：用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户线，若碰到的是火线，则氖管发光线，若碰到的是火线，则氖管发光.若笔尖接触的是零线，氖管就不会发光若笔尖接触的是零线，氖管就不会发光.正确的使用方法错误的使用方法最新初中物理精品课件设计低压触
9、电低压触电单线触电单线触电双线触电双线触电最新初中物理精品课件设计高压电弧触电高压电弧触电跨步电压触电跨步电压触电最新初中物理精品课件设计不接触低压带电体不接触低压带电体安全用电原则安全用电原则不靠近高压带电体不靠近高压带电体不弄湿用电器不弄湿用电器不损坏绝缘层不损坏绝缘层最新初中物理精品课件设计抢答题抢答题1.为了控制用电器，电键一般应与用电器串联。（为了控制用电器，电键一般应与用电器串联。（）2.教室里照明灯、家庭电路中各用电器都是并联的。（教室里照明灯、家庭电路中各用电器都是并联的。（）3.家庭电路中插座与灯座应串联。（家庭电路中插座与灯座应串联。（）4.所谓短路就是电流没有经过用电器而
10、直接构成回路。（所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成回路。（）5.熔丝既可串联，也可并联在电路中。（熔丝既可串联，也可并联在电路中。（）6.触电事故通常是由于人体直接或间接跟火线相连通造成的。触电事故通常是由于人体直接或间接跟火线相连通造成的。（）7.因为铜丝比同样规格的熔丝电阻小，在通电时耗电比熔丝因为铜丝比同样规格的熔丝电阻小，在通电时耗电比熔丝多，所以不能用铜丝代替熔丝。（多，所以不能用铜丝代替熔丝。（）8.只要有电流通过人体就会发生触电事故。（只要有电流通过人体就会发生触电事故。（）9.火线与零线之间的电压为火线与零线之间的电压为220伏。（伏。（）10.单独接触家庭电路的零线，不
11、会发生触电事故。（单独接触家庭电路的零线，不会发生触电事故。（）最新初中物理精品课件设计必答题必答题 1他们在做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗？最新初中物理精品课件设计必答题必答题 2他们做什么？他们的做法对吗？他们做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗他们在做什么？他们的做法对吗？最新初中物理精品课件设计必答题必答题 3他们在做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗？最新初中物理精品课件设计必答题必答题 4他们在做什么？他们的做法对吗他们在做什么？他们的做法对吗？最新初中物理精品课件设计四、作业布置四、作业布置()五、板书设计五、板书设计 六六、安全用电、安全用电 1、安全电压、安全电压 低于低于36V的电压的电压 2、用测电笔辨别火线、用测电笔辨别火线 构造、使用方法构造、使用方法 3、安全用电常识：、安全用电常识：“四四不不”不接触低压带电体，不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。不损坏绝缘层。最新初中物理精品课件设计
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