写字课教案(上下结构的字)

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1、上下构造的字教学设计教学过程:课前赏识:同学们,上课之前我们先来赏识几幅书法作品,同学们请看,这是“书圣” 王羲之的兰亭集序,这是唐朝书法家颜真卿的多宝塔碑,这是唐朝书法家柳公权玄秘塔碑,再看一些我们同学的作品,看着这些优秀的书法作品艳羡吗?是不是也想写出这么秀丽的字?教师信任只要同学们把握书写要领,加强练习,你们也能写出这么秀丽的字的。一、学做写字操,导入课1、同学们,写字课欢送你们,先来做做热身操吧。课件播放视频。今日我们就一起来学写上下构造的字。请同学们伸出手和教师一起写课题,师板书:上下构造的字二、感知构造特点1、课件出示肯、盖两个字。师:同学们请看,这两个字都是上下构造,看一看它们有

2、什么不同之处?看一看上下宽度比例有什么不同?用手势提示学生(1) “肯”是上宽下窄。(2) “盖”是上窄下宽。师总结:你们观看得可真认真。上下构造的字从宽度比例上分为上宽下窄和上窄下宽。2、下面就让我们来了解它们的构造特点。播放课件演示。3、下面就让我们来写好这两个字吧。三、学写上下构造的字1、学写“肯”字首先,我们来学写“肯”字,课件出示:肯(1) 请同学们认真观看,怎样才能把“肯”字写好呢? 生:要上宽下窄。生:起笔竖要写在竖中线上。中间的横要写得长些。在上下构造的字中,有些笔画要写得伸展些,整个字才不显得太瘦,这样的笔画就叫“主笔”,这个横就是“肯”字的主笔。生:写在田字格的中间。(2)

3、 下面就请同学们伸出手跟着教师一起来写一写这个字,师范写“肯”,并讲解书写要点:“肯”是上宽下窄,起笔竖要写在竖中线上。横要写得长一些,顿笔起笔,行笔,顿笔收笔。,横折钩中的横要写在横中线上,“月“的两横靠左不靠右,整个字要写在在田字格的中间。(3) 有四个小动物也写了“肯”字,看一看谁写得最秀丽?不秀丽的我们就来帮它找找问题。(4) 下面该同学们写了,写字之前我们先来复习一下写字歌。课件出示:学写字,要记牢。头正腰直脚放好。 三个一,要做到。眼离书本一尺远, 胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。我们一起读一读。(5) 请同学们在练习纸上练写两遍,期望同学们都能像图上的小朋友那样,留意保持正确的写

4、字姿势和握笔姿势。(6) 展现、点评。(7) 同学们写得都很不错,教师用 12 个字概括了上宽下窄的字的书写要点,课件出示:上宽扁 下窄长 把主笔 写伸展 ,指名读,齐读。(8) 请同学们比照这个书写要点再写一遍,教师信任,现在你们肯定能把这个字写得更好。(9) 生再练写一遍。(10) 再次展现、点评。展现进步较大的3、学写“盖”字学完了上宽下窄的字的写法,下面让我们来学写上窄下宽的字的写法, 课件出示: 盖(1) 你认为要写好这个字,哪个笔画比较关键呢?这个横就是“盖”的主笔。(2) 要想写好这个字,除了这个主笔,我们还应当留意什么呢? 生:上窄下宽。生:整个字要写在田字格的中间。生:中间的

5、竖要写在竖中线上。生:第一横和第三横差不多长,其次横最短,最终的横最长。生:三横之间的间距要相等。(2) 师:同学们说得真全面,你能仿照上宽下窄的书写要点来概括上窄下宽的书写要点吗?课件出示:上宽扁 下窄长 把主笔 写伸展 指名答复, 相机出示课件:上窄长,下宽扁,把主笔,写伸展。(3) 下面就请同学们伸出手跟着教师一起来写“盖”字,师范写,并讲解书写要点: 这个字是上窄下宽。羊字头的三横间距要相等,中间的竖要写在竖中线上,皿字底的第一笔竖要内收,横上扬,折也内收,皿字底里面的两竖要均匀分布,主笔横要写得伸展一些。(4) 请同学们在练习纸上练写两遍。(5) 下面就请同学们用不同颜色的笔,在自己

6、最满足的字的右上角上打一个五角星。(6) 哪位同学情愿把自己的作品展现给大家看,并说说哪些地方让你满足了?(7) 对于不满足的字,请你自己找一个小教师帮你提提建议。四、间休同学们的进步可真大。教师给你们带来了一个跟写字有关的小笑话,想听吗?信任听了以后你会有所收获。1、课件出示林蛋大。师表达2、“楚中天”为什么会变成“林蛋大”呢?生:我们写字要标准。生:我们写字时要留意间距。生:我们写字时要留意构造的紧凑。师小结:我们写单个的字要留意构造紧凑, 写词语要留意字与字之间的间距,总之我们要认真、标准写好每一个字。板书:标准 五、词语书写同学们,上下构造的字还有很多,让我们再来写几个吧。1、课件出示词语:孤独音符分裂蕴含2、教师给你们带来了四个词语,请同学们先不要急于写,跟寻常一样,先认真读帖, 看清每个字的上下宽度比例,找出每个字的主笔,做到心中有数再写。3、读帖读好了吗?做到心中有数了吗?请同学们把每个词语练写一遍。教师带着红笔巡回指导。3、展现比较好的学生作品,师生共评。六、总结同学们,汉字是个奇特的大家族,上下构造的字也只是其中的一局部,今日同学们的表现真棒!最终教师照旧送给你们这句话:提笔即是练字时 课件出示:提笔即是练字时!。期望同学们的字越写越秀丽,将来的书法家就在你们中间哦!

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