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1、山西省忻州市九年级上学期语文开学返校考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019八下武城开学考) 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A . 中国石拱桥的作者茅以升，中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。B . 梦回繁华的作者是毛宁，这篇文章通过对清明上河图的介绍，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。C . 法布尔，法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫记是他所著。D . 苏州园林的原题为拙政诸园寄深眷谈苏州园林，作者叶圣陶，现代作家、教育家、编辑家。他创作的童话卖火
2、柴的小女孩被广为传译。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 我们由衷地感谢党和政府给予汶川人民的深切关怀和巨大帮助。B . 战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进人废墟，搜寻幸存者。C . 能否努力拼搏，是取得成功的关键。D . 为了避免道路交通不拥堵，请民间爱心人士不要私自驾车前往地震灾区。3. （2分） 阅读课文智取生辰纲，下列说法错误的一项是（ ） A . 智取生辰纲一文暗写吴用等人的定计，明写杨志的精明对策；有大矛盾，也有小矛盾。B . 施耐庵的代表作水浒传是我国古代描写农民革命斗争的长篇章回体白话小说。C . 八条好汉获得全盘胜利主要是因为充分利用了天时与地利。D .
3、 虐待军健，性格暴躁，激化矛盾，是导致杨志失败的内部原因。4. （2分） 下列情节叙述与名著不符的一项是（ ）A . 悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。（西游记）B . 刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向 二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。（骆驼祥子）C . 武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二娘的毒手，后与菜园子张清结拜为兄弟。（水浒传）D . 鲁滨孙和星期五营救了内讧的暴徒劫持的英国商
4、船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨孙把岛上的产业交给了两个被他俘虏的暴徒。（鲁滨孙漂流记）5. （2分） (2017齐齐哈尔) 下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）A . 秋天的怀念是史铁生用朴实的文字，以追忆的形式写成的怀念母亲的文章。B . 孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子，名轲，春秋时期政治家、 教育家。C . “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，这是诗人舒婷 饱含深情的文字抒发的对土地的炽恋之情。D . 威尼斯商人和变色龙分别是英囯戏剧家莎士比亚和法国作家契诃夫的作品。二、 文言文阅读 (共2题；共27分)6. （14分） 阅读下文，回答相
5、关问题。太平崔默庵医多神验，有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如斗，诸医束手，延默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已，诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因坐舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘目，观其饮啖；盖目眶尽肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食，饮啖甚健，愈不解，久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消病愈。盖其人为漆所毒，他医皆不识云。（1） 解释下列句子中划线的词延默庵诊之延：必得其因而后已
6、已：盖目眶尽肿尽：思食否？食：（2） 下列句中的“之”的用法与“延默庵诊之”的“之”用法相同的一项是（ ）A . 久之B . 遂命之食C . 辍耕之垄上D . 忘路之远近（3） 翻译下列句子盖其人为漆所毒，他医皆不识云。（4） 读完文章，你从中获得了哪些启示？7. （13分） 阅读下文，回答相关问题。陈太丘与友期刘义庆陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） 划分
7、下列句子的朗读停顿。（每句一处）君 与 家 君 期 日 中。元 方 入 门 不 顾。（2） 解释下列加线词的含义。陈太丘与友期期日中君在不元方入门不顾（3） 翻译下列句子。非人哉！与人期行，相委而去。 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。（4） 文中机智的元方斥责“友人”无信，令我们不由得想起论语十则中的一句话。（5） 本文中人物值得你学习的是些什么品质呢？三、 句子默写 (共1题；共7分)8. （7分） (2012赤峰) 根据提示默写。做事情应学会换位思考，自己不愿意接受的事物，也不要强迫别人接受，用孔子的话说就是：_ ， _。文天祥在过零丁洋中感慨国势危亡、人生坎坷的两句诗是：_ ， _。
8、陆游游山西村中暗含作者摆脱逆境的强烈愿望，同时包含深刻哲理的两句诗是：_ ， _。在余光中的乡愁诗中，乡愁是一枚小小的邮票，_。_ ， 乡愁是一湾浅浅的海峡。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分） 阅读下词，回答问题。水龙吟次韵章质夫杨花词苏 轼似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。（1） 下列对这首词的解说不恰当的一项是（ ）。A . 这首词的押韵以及韵脚次序与章质夫的水
9、龙吟 次韵章质夫杨花词相同。B . 这首词借杨花自开自落的寂寞抒写了感时伤春的幽怨之情。C . 这首词借歌咏杨花，抒写了思妇难以忍受的别绪离愁。D . 这首词是一首咏物词，借写杨花抒写作者豪迈的情怀。（2） 下列对这首词的赏析不恰当的一项是（ ）。A . 暮春之际杨花“抛家傍路”，花无人惜即喻人无人惜，暗示有情人天各一方的事实，情思幽怨缠绵而又空灵蕴藉。B . “抛家傍路，思量却是，无情有思”，柳絮离开树枝落在路旁，看上去仿佛无情，其实有着深厚情意与愁思。无情有思，韩愈晚春：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”苏轼也用其意，说杨花虽然飘离枝头，看似无情，实则也有愁思。C . “春色”三句，想象
10、奇妙，手法夸诞，巧妙地用三个数字传达出作者的惜花伤春之情。至此，杨花的无所归宿与词人满腔惜春之情水乳交融，将咏物抒情的题旨推向高潮。D . “梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起”，明写柳絮飘飞时起起落落、进退回旋的状态，暗写思妇在梦中追寻夫君，却又被黄莺的鸣叫声惊醒。用金昌绪春怨：“打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”诗意。E . “ 萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”，困酣娇眼，愁思扰人，令人慵懒得不愿睁眼。此句说，因柳絮而想到细长的柳叶仿佛思妇娇眼。此处用拟人手法，把初生的柳叶比喻成美人娇眼。五、 现代文阅读 (共1题；共20分)10. （20分） (2017九上扬州月考) 阅读下
11、文，完成小题改编经典慎用“现代元素”我国文学史上留下了无数文学经典作品。这些文学经典，是我们正确认识那个历史时期经济、政治、文化、社会风俗的重要资料，是中华文明得以延续下去的重要载体。向子孙后代正确解读、诠释这些文学经典，对传承中华优秀文化、提高民族文化素质具有重要意义。遗憾的是，在当下的出版界、影视界甚至学术界，出现了“消费文学经典”的种种怪象。所谓“消费文学经典”，就是对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度，让经典“为我所用”。 一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”
12、“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。例如，在水浒传中，潘金莲本是一个“打小旗”的虚构人物，但一些人却热衷于为潘金莲翻案，掀起“潘金莲热”，一些地方甚至还上演了争夺“潘金莲故里”的闹剧。一部根据水浒传改编的武松，竟让武松同潘金莲谈起了恋爱，荒唐到这等程度，却被一些人津津乐道！他们打着传承经典、宣传经典的旗号，实际上是一种在商业逐利目的驱使下的对文学经典的“消费”。而一些媒体和评论家，却热捧这种无良文化现象，实在让人不解。有人认为，文学经典也有历史局限性，所以要勇于突破经典。这实际是一种似是而非的认识。固然，一切经典，都有它的时代局限性。但作为一部完整的艺术作品，它的可贵之处正是它
13、反映了它所处时代的特点，“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”，加进所谓的“时代元素”，变得面目全非，还怎么作“历史教科书”？红楼梦中的宝玉和黛玉的爱情纠葛，只有那个时代才有，你把他们的爱情加进“时代元素”，那还是什么“宝黛爱情”？同样，武松、潘金莲、孙悟空、猪八戒乃至于孟姜女、花木兰等典型形象，也都是不可随意改的。这些文学典型形象，尽管有这样那样的问题，但他们都是那个时代特有的。这如同我们不能将维纳斯女神的断臂接上一段一样。文学经典经过漫长的历史文化沉淀，形成了固有的思想艺术内涵，人们对其有高度的共识和认同。它犹如文物，有不
14、可更改的特质。文物只可“修复”而不可“改造”。同样，文学经典的传承也应该如此。我们应该“原汁原味”地、原貌原形地传承文学经典，尊重其固有的“定型”。走笔至此，让我想起20世纪60年代看过的祥林嫂骆驼祥子林家铺子等一些根据文学名著改编的电影，看完小说再看电影，并不觉得二者有巨大差距，相反，二者起到了互补作用。那种严肃认真对待文学名著的态度，值得提倡和发扬。（选自2015年12月5日光明日报）（1） 本文的主要观点是什么？ （2） 文章第段主要运用了哪种论证方法，有何作用？ （3） 结合文意简述第段的论证思路。 （4） 第段能否删去，为什么？ 六、 名著阅读 (共1题；共1分)11. （1分） (
15、2017盐田模拟) 对于一般的受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们斗争到疲惫的辰光，到这意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气、一种奋斗的欢乐（1） 这段文字出自_（书名），文中的“他”是_（人名）。（2） 文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了“他”的伟大。结合原著，说说“他”的伟大之处表现在哪里。七、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分） (2018七上杭州期中) 阅读下面的文字，按要求写作。在日常
16、生活中，很多事情需要我们独立去面对，当我们一味寻求他人帮助时，你也许忘了最重要的自己。不要小瞧自己的能量，也不要忽视曾经的失败。成长路上，铺满的都是财富，相信自己才能不断前行。请以“给自己_”为题目，结合切身经历，写一篇600字以上的记叙文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读 (共2题；共27分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 句子默写 (共1题；共7分)8-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9-1、9-2、五、 现代文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 名著阅读 (共1题；共1分)11-1、11-2、七、 命题作文 (共1题；共1分)12-1、
山西省忻州市九年级上学期语文开学返校考试试卷
