《2018年秋九年级数学上册 第25章 图形的相似 25.1 比例线段导学课件 （新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级数学上册 第25章 图形的相似 25.1 比例线段导学课件 （新版）冀教版（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第二十五章图形的相似251 比例线段 知识目标目标突破 第二十五章图形的相似总结反思知识目标知识目标 25.1 比例线段1.1.通过具体实例的研究，会求线段的比，了解成比例线段通过具体实例的研究，会求线段的比，了解成比例线段的概念的概念2 2通过对线段的比，成比例线段概念的学习，理解并掌握通过对线段的比，成比例线段概念的学习，理解并掌握比例的基本性质比例的基本性质3 3通过对生活实例的讨论和探索了解黄金分割及黄金比通过对生活实例的讨论和探索了解黄金分割及黄金比的概念，并能应用黄金分割解决实际问题的概念，并能应用黄金分割解决实际问题目标突破目标突破目标一目标一 掌握线段的比及成比例线段掌握线段的
2、比及成比例线段例例1 教材补充例题教材补充例题 下下列各组线段中，不是成比例线段的列各组线段中，不是成比例线段的是是()A A4 cm4 cm，6 cm6 cm，8 cm8 cm，10 cm10 cmB B4 cm4 cm，6 cm6 cm，8 cm8 cm，12 cm12 cmC C11 cm11 cm，22 cm22 cm，33 cm33 cm，66 cm66 cmD D2 cm2 cm，4 cm4 cm，4 cm4 cm，8 cm8 cmA 25.1 比例线段 解析解析 将选项将选项A A从小到大排列，由于从小到大排列，由于6 684841010，所以这组线段不成比，所以这组线段不成比例
3、，符合题意；将选项例，符合题意；将选项B B从小到大排列，由于从小到大排列，由于6 68 84 41212，所以这组线段，所以这组线段成比例，不符合题意；将选项成比例，不符合题意；将选项C C从小到大排列，由于从小到大排列，由于2222333311116666，所，所以这组线段成比例，不符合题意；将选项以这组线段成比例，不符合题意；将选项D D从小到大排列，由于从小到大排列，由于4 44 42 28 8，所以这组线段成比例，不符合题意故选，所以这组线段成比例，不符合题意故选A.A.25.1 比例线段 25.1 比例线段目标二目标二 掌握比例的基本性质掌握比例的基本性质 25.1 比例线段 25.1 比例线段目标三目标三 黄金分割的实际应用黄金分割的实际应用 25.1 比例线段 25.1 比例线段 25.1 比例线段总结反思总结反思知识点一知识点一 成比例线段的定义成比例线段的定义 小小结 25.1 比例线段知识点二知识点二 比例的基本性质比例的基本性质 25.1 比例线段adbc 25.1 比例线段知识点三知识点三 比例中项比例中项 25.1 比例线段b2ac知识点四知识点四 黄金分割黄金分割 25.1 比例线段0.618反思反思 25.1 比例线段 25.1 比例线段
2018年秋九年级数学上册 第25章 图形的相似 25.1 比例线段导学课件 （新版）冀教版
