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1、迅速适应开学一、收心 由于假期的休息，作息时间都被打乱了。但现在，我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，睡懒觉、晚睡、大部分的时间的心思花在了玩乐上，从现在开始要全身心的投入到我们的学习中。二、作业 现在我们已经进入初一，做作业的习惯要比以前更严格。该订正的订正，该请教的请教，不要当成任务，而要变成你的学习进步的需要，学会自觉主动的学习。三、习惯 课堂上要静下心来听课，不懂的知识要在恰当的时间及时向同学或老师请教。要有课堂上记笔记的习惯，在上新课之前要预习，课后要及时复习，巩固知识。不会的题目记录下来，及时问老师或同学，养成良好的学习习惯。第1页/共22页3、每天反思今天充分利用时间了吗？今天
2、上课积极动脑了吗？今天独立完成作业了吗？今天班级任务完成了吗？今天主动帮助同学了吗？今天不懂问题解决了吗？今天做了无效劳动了吗？明天我怎样改变自己呢？第2页/共22页第3页/共22页关键在于行动关键在于行动第4页/共22页龟兔赛跑给我们的启示龟兔赛跑给我们的启示勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。可能被你变成自己的绊脚石。稳步前进者往往能够获得最终的胜利。第5页/共22页关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古
3、希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了一遍。一遍。一遍。
4、一遍。“从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一过了一过了一过了一个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手每天甩手每天甩手300300300300下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持了了了了?”有有
5、有有90909090的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持
6、了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而
7、舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！我们！我们！我们！第6页/共22页最困难之时就是离成功不远之日请相信这样的一个现实：第7页/共22页实现梦想是有条件的实现梦想是有条件的一、确立目标是前提人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路：上永不熄灭的明灯。正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”“凡事预则立，不预则废。”刻苦
8、学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，我们要立长志，不要常立志。第8页/共22页二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在这一学期学习是非常关键的。重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。我们班的学风应该是勤学、善问、多思、扎实、和谐的。第9页/共22页你认为自己是聪明人吗你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗你认为自己是一般人吗前有堵截前有堵截,后有追兵后有追兵,你能做的你能做的只有奔跑只有奔跑第10页/共22页三、自信心态
9、是保证 人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。第11页/共22页四、老师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。学生们迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆，学生们汲取知识的营养。在教学中老师会多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了老师的支持，我们的面前将没有难题，我
10、们的学业也定将创造新的辉煌。第12页/共22页五、要求与期望1、铁的纪律是一个集体成功的保证。2、个人的主动、自觉是前进的基础。3、落实老师的要求是个人成功的关键。4、珍惜时间的人是最会学习的人。5、机会总是留给有准备的人。6、百倍的努力终会获得成功。第13页/共22页此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。第14页/共22页勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 第15页/共22页学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 第16页/共22页含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。第17页/共22
11、页学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的未学到的痛苦是终身的 第18页/共22页谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力它来自彻底的自我管理和毅力 第19页/共22页第20页/共22页我愿用必胜的信念投入！我愿用必胜的信念投入！我愿用全部的精力倾注！我愿用全部的精力倾注！我愿用坚定的毅力战胜！我愿用坚定的毅力战胜！我能行！我一定行！我能行！我一定行！我能行！我一定行！我能行！我一定行！我坚信理想会因奋斗而美丽！我坚信理想会因奋斗而美丽！我坚信成功永远属于七（我坚信成功永远属于七（8 8）班。）班。第21页/共22页感谢您的观看。第22页/共22页
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