吉安市新干县八年级上期中语文试卷

《吉安市新干县八年级上期中语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉安市新干县八年级上期中语文试卷（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、吉安市新干县八年级上期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 纶巾（gun） 隘口（y） 苦心孤诣（y）B . 剽悍（pio） 豢养（hun） 呱呱坠地（g）C . 涸辙（h） 惬意（qi） 弄巧成拙（zhu）D . 滂沱（png） 舷窗（xin） 乳臭未干（xi）2. （2分） (2018九上黄陂月考) 下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一项是（ ） A . 虬枝（qi） 沉湎（min） 窒息（zh） 入不敷出（f）B . 匮乏（ku） 磕绊（pn） 锤练（lin） 恹恹欲睡（yn）C .

2、愤懑（mn） 浮躁（zo） 孱弱（chn） 自艾自怜（y）D . 吝啬（s） 荒谬（mi） 秀颀（q） 汗流浃背（ji）3. （2分） (2017七下广州期中) 下列划线成语使用不正确的是（ ）A . 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。B . 这位著名歌唱家的歌声气冲斗牛 ， 声入云霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩声。C . 1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不懈 ， 对国防武器做出了巨大的贡献。D . 他辞去了所有的社会兼职，如释重负 ， 可以一心一意地教书了。4. （2分） (2017八下鄂城月考) 下列各句标点符号使用完全正确的一项是（ ）A . 上野的樱花烂熳的时节

3、，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班。B . 高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”C . 什么！就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？D . 她说：“你没了老子，是多么得意的事？好用来说嘴!”5. （2分） (2017七上揭西期末) 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”删除其中一个）B . 汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。（在“安全行驶”前加上“能否”）C . 校长、副校长和其他学校领导观看了迎新年朗

4、诵比赛。（“其他”与“学校”调换位置）D . 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无特殊香味的笔记本和学习用品。（把“学习用品”改成“文具”）6. （2分） 下列说法错误的一项是（ ）A . 小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心。通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思想。B . 孔乙己的出现总能引来众人的笑声，使“店内外充满了快活的空气”，说明孔乙己幽默诙谐，招人喜欢。C . 差半车麦秸的作者姚雪垠以写历史小说见长，他的长篇历史小说李自成闻名中外。D . 一厘米中的主人公陶影虽然自身并不完美，家庭并不富裕，但她极力对孩子进行正面教育，表现了深深的母爱。7. （2分） 以下是

5、舌尖上的中国第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词，对这段文字理解不恰当的一项是（ ）甘肃山丹牧场，老谭夫妇准备向下一站进发，又是一次千里跋涉。宁夏固原，回乡的麦客们开始收割自家的麦子。东海，夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走得更快。无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来得有多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们：认清明天的去向，不忘昨日的来处。A . 为了生活，人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。B . 无论是食物还是其它方面，我们都要懂得传承与发扬。C . 不管身处何方，总有一种食物的味道会让我们想起家乡。D . 时光流逝

6、，各种食物的老味道俨然成为了历史。8. （2分） (2017九下龙华月考) 请选出下列选项中排序正确的一项（ ）由于害怕正义的惩罚，因而约束自我，是意志力坚强的一种体现。有教养的人知道害怕。知道世界上有阳光，阳光下有正义的惩罚。知道害怕是件有意义有价值的事情。它表示明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。A . B . C . D . 9. （2分） (2015七上江津期中) 下面语境中表达得体的一项是（ ）A . 会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！”B . 酒店经理对员工们说：“大家用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”C . 有人从楼

7、上往下扔垃圾，一位行人正好路过，怒气冲冲地冲楼上喊：“谁这么缺德啊！”D . 提到自己的母亲，老刘动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。”二、 现代文阅读 (共2题；共21分)10. （6分） 阅读下面的短文，完成小题。卧思：最好的思考方式从事脑力劳动的人都有这样的切身体会：白天百思不得其解的问题，到了晚上卧而不眠闭目而思时，往往灵机一动，迎刃而解。美国长岛大学贝格尔博士的研究结果表明，人的思考质量与思考时的身体姿势密切相关。人在平卧时思路最为广阔，推理最为清晰，思维最为活跃，分析能力和综合能力也特别强。因此，卧思是最好的思考方式。人的思维可分为3种类型：睁眼思维、梦思维和临界思维（卧

8、思）。它们的工作原理是一致的，即通过人脑中大量神经细胞的纵横相接，形成广泛的信息联系，控制人们的思维、语言、记忆等种种行为，形成每一个人“独一无二”的思考，由此创建了人类社会的文明。但3种思维方式又有着显著的不同。睁眼思维虽然是主要的思维形式，但由于受到诸如声音、光线、气味等多种因素的干扰，往往达不到应有的深度。梦思维正如弗洛伊德所说，它是通往无意识境界的捷径，多呈现随机性，有时还近乎荒唐。而临界思维，即卧思，处在睁眼思维和梦思维的临界状态，游历于现实与理想之间，为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件，使神秘莫测的人脑真正成了精神之府、智慧之库。卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。脑研究专

9、家指出，人脑每10秒钟可接受1000万个信息，其中400万个来自视觉，500万个来自皮肤，100万个来自听觉、嗅觉和味觉。在万籁俱寂的夜晚，大脑接受信息的渠道变少，精力异常集中，便于挖掘思维的潜力。卧思保证了大脑能够获得充足的营养。美国新墨西哥州大学的研究人员发现，大脑需要大量的营养物质，大脑耗氧量占全身供氧量的20%，耗糖量占全身的25%。这两者是维持大脑功能的能量来源，是进行思维的基本动力。有报告认为，静卧时脑血流量有增加的趋势，这时的大脑血液供应充足，营养充分，精神状态最佳，为思维活动提供了最佳的物质基础。卧思也有利于开发潜意识。科学家的研究证实，神经细胞之间的信号传递有两种形式，一是快

10、信息传导，另一种是慢信息传导。前者即所谓的“快突触传递”，特点是快，在1毫秒内完成信息的传递；后者被称之为“慢突触传递”，特点是慢，形成的思维可以持续几分钟至几小时。卧思时绝大多数脑细胞的电活动同步：同时放电，同时停止放电，快、慢信息传导都处于最佳状态。人所共知，正常的脑电活动是思维过程所必需的，而大多数细胞的共同运作可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用，提高思维的深度。值得注意的是，卧思的灵感常常出现在片刻之间，所以需要尽快笔录，否则灵感将会失之交臂。恩格斯曾经说过：“思维是地球上最美丽的花朵。”人的一生有近1/3的时间是在床上度过的，把握卧思这一思维机遇，可以为社会作出更多贡献。（文

11、/杨世诚，有删改。）（1） 作者认为卧思是最好的思考方式，有三个方面的原因，下面不正确的一项是A . 卧思可以排除外界事物对人脑的综合干扰。B . 卧思保证了大脑能够获得充足的营养。C . 卧思有利于开发潜意识。D . 卧思能帮助人获得灵感。（2） 下面说法不符合文意的一项是A . 卧思为敏感而又活跃的思维活动创造了良好的条件，它随机性极强，是主要的思维形式。B . 卧思状态下，大脑接受信息的渠道变少，精力容易集中，思维更为活跃，分析能力和综合能力也会增强。C . 静卧的姿态能使大脑血液供应充足，营养充分，为思维活动提供了最佳的物质基础，所以卧思效果很好。D . 卧思时绝大多数脑细胞的电活动同

12、步，快、慢信息传导都处于最佳状态，可促使大脑的内在潜能得以最大限度地发挥作用。（3） 关于作者介绍“卧思”的目的，下面的说法准确的一项是A . 让读者了解“卧思”这种思维方式的运用。B . 让读者了解“卧思”并抓住“卧思”机遇有所创造。C . 卧思有利于开发潜意识。D . 让读者了解“卧思”包含的科学原理。11. （15分） 阅读下文，回答相关问题。磨难是最好的礼物磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，【甲】。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回

13、原始状态。假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳，苗才长得壮。人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍

14、地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，【乙】。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌磨难使人超越。史记有言：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫

15、流落乃成三吏三别，吴敬梓落第方有儒林外传，【丙】。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！阳光总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！（1） 请用一句话概括本文的中心论点。（2） 根据文意，请将下面三个语句分别填入文中甲乙丙处（只填序号）。曹雪芹困顿而著红楼梦在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”八旗子弟的历史悲剧就是明鉴（3） 根据文章内容在横线上填空。磨难使人进步。磨难使人坚强磨难使人超越三、 文言文阅读 (共2题；共32分)12. （15分） 阅读下文，

16、回答相关问题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨

17、诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1） 解释下列语句中划线词的意思。遂许先帝以驱驰 以彰其咎 （2） 用现代汉语翻译下面的语句。庶竭驽钝，攘除奸凶。咨诹善道，察纳雅言。（3） 选段中诸葛亮“报先帝而忠陛下”的原因是什么？13. （17分） 阅读下面文言文，完成下面小题。仲淹掌学晏丞相殊留守南京，范公遭母忧，寓居城下。晏殊请掌府学。范公常宿学中，训督学者皆有法 度，勤劳恭谨，以身先之。夜课诸生，读书寝食，皆立时刻。往往潜至斋舍诇之，见有先寝者，诘之，其人绐云：“适疲倦，暂就枕耳。”问未寝之时观何书，其人亦妄对，则取书问之，其人不能对，乃罚之。出题使诸

18、生作赋，必先自为之，欲知其难易，及所当用意，亦使学者以为法。由是四方从者辐凑，其后宋人以文学有声名于场屋朝廷者，多其所教也。 （选自朱熹五朝名臣言行录）【注释】诇（）：看。绐（）：欺骗。辐凑：人或物聚集像车辐集中于轮轴一样。（1） 用“/”给下列句子划分朗读节奏。（只划一处）训 督 学 者 皆 有 法 度（2） 解释下面句中划线词语有误的一项是（ ）A . 多其所教也（他，范仲淹 ）B . 见有先寝者，诘之（ 责问 ）C . 出题使诸生作赋，必先自为之（为了）D . 夜课诸生，读书寝食（睡眠、 饮食）（3） 把下面句子翻译为现代汉语。出题使诸生作赋，必先自为之（4） 范仲淹受晏殊之请，在管理学

19、校时做了哪几方面的工作？四、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)14. （6分） (2017八上潜江月考) 阅读古诗，回答问题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1） 全诗是围绕着“_”字来写的。 （2） “会当凌绝顶，一览众山小”表明了诗人什么决心？ 五、 默写 (共1题；共8分)15. （8分） (2015七下靖江期末) 按下面的提示默写诗文的句子。兼听则明，_。_，患不知人也。江山如此多娇，_。足蒸暑土气，_。古人善于咏物以抒怀。虞世南在蝉中借“_，_”来议论：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。周敦颐在爱莲说中，通过

20、“_，_”描写莲的正直、不牵扯攀附的高尚品质，表达了作者鲜明的爱憎之情。六、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2016八下东台期中) 作文：请以“这，让我感到 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名和人名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、三、 文言文阅读 (共2题；共32分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)14-1、14-2、五、 默写 (共1题；共8分)15-1、六、 作文 (共1题；共5分)16-1、