河北省石家庄市九年级上学期语文开学考试试卷

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1、河北省石家庄市九年级上学期语文开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累(25分) (共3题;共27分)1. (8分) (2016七上仙游月考) 阅读下面文段,完成后面的题目。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,浑着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rn sh的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出wn zhun的曲子,与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天缭亮地响着。(1) 给文段中划线的字注音,并根据拼音写出汉字。_rn shwn zhun弄酝酿_(2) 文段中有两个错别字,请找出并改正。_

2、改为_改为_(3) 解释文段中画横线的词语。呼朋引伴:_(4) 文段中有一个词语的感情色彩发生了变化,请找出并解释。2. (11.0分) 根据要求默写。 (1) _?归雁洛阳边。 (2) 我寄愁心与明月,_。 (3) _,小桥流水人家。 (4) 马致远在天净沙秋思中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“_,_”。 3. (8分) (2017九上宁波月考) 解释下列句子中划线的文言词语。会天大雨_楚人怜之_天下缟素_比至陈_二、 阅读(60分) (共4题;共58分)4. (9分) (2017七下费县期中) 文学知识、名著阅读。秋天的怀念作者是当代作家_的作品,繁星春水是现代作家_的作品。祥

3、子是老舍先生的小说_中的人物,与祥子有着密切关系的女主人公是_。5. (21.0分) 阅读下文,回答相关问题鹦鹉鱼的睡衣欧洲地中海生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。罗马和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩,在千钧一发之际,它的伙伴会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民

4、很难捕获到这种鱼。虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧虑忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了,第二天早晨要费很大力气才能把睡

5、衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。(选自意林)(1) 指出下列句子中划线词语在文中的表达作用。 经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳,这就是它们的睡衣。 第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出

6、来。(2) 根据全文的介绍,简要写出鹦鹉鱼有哪些特点?(3) 为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残”?请简要回答。(4) 文章结尾写道“人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。”人类有哪些“作茧自缚”的行为?请结合生活实际分析。6. (13.0分) (2016深圳模拟) 阅读从拴象说开去一文,完成后面的题目。印度的养象人有个习俗:在象幼年时期,用绳子将它拴在柱子上,象年幼体弱,无法挣脱。待象成年,有能力挣脱木柱时,它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法,养象人便能轻而易举地对象群进行管理。束缚住象的不是

7、木柱,而是根深蒂固的思维定势。我们在感叹养象人聪明智慧之时,也不免为大象唏嘘:环顾身旁,有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔,人们一提到空谷便想到悬崖峭壁,一提到春天就想到百花争艳因此,唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。思维定势,是经过岁月淘洗、沉淀的产物,是人们世代相传的“金科玉律”,人们往往因循守旧,不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。看到苹果,你往往会想到其甜美的肉质。而牛顿却用苹果作为钥匙,打开了思维殿堂的大门,触碰到数千年来无人“染指”的真理,发现了万有引力定律。奠定了经典力学的地基。同样一个苹果,乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品,渡边淳一以

8、它为引子创作出了失乐园。每天有无数人吃苹果,但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值,并以此为桥梁。走向成功的彼岸,实现人生价值。数千年来,面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘,“任劳任怨”,有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的命运,又有多少人持之以恒地去钻研呢?袁隆平着手水稻研究后不久,一位高级教授曾鄙夷地说:“水稻极难优化杂交,放弃吧!”袁隆平却毫不气馁,数十年如一日地埋头于实验田中,最终成功地研制出“东方魔稻”,解决了无数人的温饱。只需勇敢地撕开一直穿着的“紧身上衣”,就会轻松向前奔跑。一路脚踏实地,不顾流言蜚语,即使最后山穷水尽,也不过是无害的尝试,大可拍拍身上的尘土

9、,从头再来。如果柳暗花明,那么历史就会记住你的名字。不要以为摆脱思维定势离我们太过遥远,我们身娇体弱无法闯出新路。李德斯,一名普通工人,见妻子长期被厨房油烟所困扰,便决心打破“煮菜必油烟”的定势,苦心钻研,发明了冷花生油,不但大大改善了自家厨房环境,还受到鲁花集团青睐,开启了财富源泉。只要留心生活,勇于创新,摆脱思维定势并非难事。大象拴在柱上不能挣脱,而人却能斩断捆绑思维的绳索,开拓新的领域,走向成功。(改自犬牙参差开蜀道一文)(1) 文章阐述的中心观点是什么?它是怎样提出的?(2) 第自然段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3) 请结合本文,说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚?7. (

10、15.0分) (2017八上灌南期末) 阅读下面两则短文,完成小题。【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。【乙】晋王述初以家贫,求试宛陵令,所受赠遗千数百条。王导戒之,答曰:“足自当止。”时人未之达也。其后屡居州郡,清洁绝伦,宅宇旧物不革于昔,始为当时所叹。予尝读而笑之。夫所谓廉士者,唯贫而不改其

11、节,故可贵也;今以不足而贪求,既足而后止,尚可为廉乎?而史臣著之,以为美谈,亦已陋矣。(1) 下面句子朗读节奏停顿不正确的是( ) A . 治水必躬亲B . 泥于掌故C . 昔海忠介治河D . 而随官人役亦未尝横索一钱(2) 解释下列划线的字。不可执一,泥于掌故_ 非咨询不穷其致_亦已陋矣_ 所受赠遗千数百条_(3) 用现代汉语翻译下列句子。是以必得躬历山川,亲劳胼胝。夫所谓廉士者,唯贫而不改其节,故可贵也。(4) 甲乙两文中作者的观点分别是什么? (5) 乙文中作者在文章最后对“史臣”的做法做出了评价。你认为正确吗?为什么? 三、 作文(60分) (共1题;共65分)8. (65分) (20

12、18七下长春期末) 以下作文,任选其一。作文(一)题目:你是我最敬佩的人。作文(二)以下名言摘自法国著名作家儒勒凡尔纳的代表作品海底两万里,请从中选出你感悟最深的一则进行写作。谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步,只有初衷与希望永不改变的人,才有最终克服困难,达到目的。你只有探索才知道答案。“爱的力量有多大,恨的力量就有多大!”作文要求:选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;认真书写,力求工整,美观;文章不得出现真实的校名、人名;不少于500字。四、 附加题(提示:建议你先写作文,时间有余,可以选做) (共2题;共5分)9. (

13、3分) “史家之绝唱,无韵之离骚”这是_对史记的赞语。 10. (2分) 读课文,按内容填空。 本文的作者是_,江苏高邮人。全文隐隐贯穿着这样一条思路:_。文章流露出_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累(25分) (共3题;共27分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、二、 阅读(60分) (共4题;共58分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 作文(60分) (共1题;共65分)8-1、四、 附加题(提示:建议你先写作文,时间有余,可以选做) (共2题;共5分)9-1、10-1、

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