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1、校园小明星事迹材料校园小明星事迹材料我叫尹昕如，今年10岁，是付家李召小学四年级的一名学生。我爱好美术，我是学校的美术骨干，是班级黑板报的主创人员，我利用文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已，我还把手抄报办的有声有色，使班内的文化气氛非常浓重，受到了学校教师和同学们的一致好评，我不但在美术上获得了不少成绩，几年来在各科教师的精心培养下，在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。在学校，我严格遵守小学生守那么小学生日常行为标准和校规校纪。上学以来，我以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面开展
2、的综合素质，被学校评为“才艺小明星”。进入高年级不久，通过学习，严格要求自己，执着追求美术，学习向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极答复下列问题，也获得了较好的成绩。我喜欢帮助别人，在班中，无论在学习上还是生活上，只要在我的才能范围，我都很乐意帮助，所以同学们喜欢与我交朋友。 我是班上的纪律委员，一名优秀的班干部，教师的得力小助手。我非常用心地完成教师交给我的各项任务，“对待班的.工作，她是严谨和公正无私的，事情交给她，非常的放心！”这是教师对我的评价。我不但在工作上认真负责，同时，我刻苦学习，积极进取，上课专心听讲，课前做好预习工作，课后认真复习和完成教师布置的作业，学习成绩总是名列前茅。
3、我画的画经常被教师当成范本，我写的作文也经常成文范文在课堂上读，我不但是教师和父母心中的好孩子，还是同学们心目中的好朋友。我是一个综合素质比拟好，全面开展的的快乐的小女孩。我爱学习，爱唱歌，爱画画，爱创作，爱音乐，爱阅读，爱一切有利于我身心开展的活动，我还积极参加学校的各项文体活动，不管学校组织什么活动，都少不了我的身影。在教师的精心培养下，我的综合素质也得到了全面的开展，不但屡次被评为班上的优秀班干部、文明礼仪小标兵、优秀少先队员等，还在画画、舞蹈等方面获得了较好的成绩，还利用课余阅读了许多优秀的书籍，并且能用自己的思想和语言诠释出来，我用自己生动而甜美的艺术语言讲述着一个个的故事。“做个好孩子，做个好学生”，是我一直以来铭记于心的原那么，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。这就是我：一个勤奋，好学，快乐，仁慈，多才多艺，品学兼优的小女孩，我成长在新时代的阳光中，快乐的吸收着成长所需要的养分知识，准备着明天尽情地绽放！第 3 页 共 3 页
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