小学家长会主持词怎么写.doc

《小学家长会主持词怎么写.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学家长会主持词怎么写.doc（55页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学家长会主持词怎么写小学家长会主持词怎么写。【篇一】各位家长：大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持、配合学校工作的家长!时间过得真快，转眼一个多月就过去了，今天是我们本学期的第二次家长会。从第一次家长会到如今，孩子们在您与我们的共同教育下，如今已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经根本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。我们深深知道，那每一张灿烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开

2、端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然非常重要，家长的及时催促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。一、汇报班级各项情况：下面我就将本班的详细情况给大家汇报一下：我班64人，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随随意便，想干什么就干什么，没有纪律性。但是如今他们知道了，课前要做课

3、前准备，上课已经根本上可以按老师的要求去做了，也知道了课间做一些平安的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体。1、能主动做好课前准备的孩子有2、能认真参与劳动的孩子有3、对自己的职责认真负责的孩子有4、自理才能强的孩子有5、能保护自己书籍及文具的孩子有6、书写工整美观的孩子有7、上课爱积极举手、思维活泼的孩子有8、做作业细致认真的孩子有目前还有个别孩子没有养成好的习惯，这些孩子这些孩子都很聪明，可上课总爱说话，抠手，趴着，折纸，咬东西，乱涂乱画等，有这几个孩子(不是批评，是希望家长理解孩子的情况，我们共同教育)接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈详细的情况：一、汇报班级各

4、项情况：(一)到校习惯如今天渐渐冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格催促孩子养成早睡早起的习惯。7:50我们的早读就开场了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的气氛，养成良好的读书习惯。个别学生到校挺早的，但是不仅自己不读反而影响其他同学，这样失去了家长让他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本拿出来放到桌上，掏出语文书早读。别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。(二)听课习惯一年级对课堂常规要求。要求学生听课时，不随意说话，必须坐正，目视黑板和老师，不走神，脑子不要开小差，答复下列问题起立时，手要放在两边;别人在答复

5、时，必须停顿举手，管住嘴巴，仔细倾听。对这些同学提出表扬这几个学生老师上课时说什么起码都能听，按老师要求做，不乱说话，眼睛能看黑板和老师。但是有些孩子如今还做不到这一点，以下孩子较严重这些孩子听课时有的坐不住，有的说话，有的是老师在讲课他根本不抬头看黑板和老师，只顾自己摸东西玩，这些孩子都很聪明，可是这样的听课习惯让老师很担忧，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长可以回家加强监视。双手放好了，也就防止了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学，原来有类似的小缺点，但如今有进步了我很为他们感到快乐。家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的时机比别人少。回到

6、家走在路上都在问孩子“今天老师提问你了没有”。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。(三)说话习惯课堂上，反映一个孩子语文才能上下的重要标志就是说。对于老师的问题，你准备怎么答复，用怎样的词语、怎样的句子来答复。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比拟性不强，但我面对64个孩子，从孩子的答复中，我已经能感受到孩子语言才能上的差异了!家长的早期智力的开发，给他学得多，识字多，读书多，讲给他听得多，他知道的东西也就多。学了拼音，学了字，我们可以为孩子选读一些合适孩子读的儿童读物

7、，我们要引导孩子平时多读书，平时看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓重的读书兴趣绝对是学好语文的前提。(四)读书习惯孩子在家读书，家长一定要严格要求学生读熟。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。比方：儿歌可以边拍手边背诵;课文可以逐段逐段地背，最后连起来，完好地背诵。熟读成诵可以帮助进步孩子口头表达才能，可以帮助孩子进步他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。(五)作业习惯1、已经学习完了拼音，所以回家后作业应该这样做：随堂检测、

8、报纸、卷子要让孩子自己先读题，家长听，孩子读不明白，家长再给孩子读，再讲，要看着孩子做;背诵、听写、默写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时理解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学半个小时已足够，假如您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联络交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业更要认真检查

9、，签字。写出意见。比方背书，可以签背得很流利等等;读课文、读生字可以签读得非常纯熟，不要只签家长的名字。另外写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的根底。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。2、每天都会学习五六个要求写的字，就是每课后面田字格里的字，这是一类字，这些字不但要会写，还要会组词，会用;每课后还有十四

10、五个要求认识的字，叫二类字，这些字不要求会写，但必须认识，并纯熟认读，二类字请家长也一定要监视孩子纯熟认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的时机，也是一起检查孩子学习的时机。我们如今使用的课本的特点是重在识字，字认多了，能自行阅读了，也就有了阅读才能。3、自觉完成作业。让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否那么在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易分开书桌。否那么容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事。

11、将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。在养成习惯之前，要注意帮助孩子克制坏习惯，所以一开场家长陪在身边比拟好，到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，假如家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦分开家长，孩子就无法自主完成作业。4、让孩子学会自己检查作业。作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细考虑，即先动脑再动笔。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮助检查，如发现有错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。5、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，

12、写出正确答案。费事的过程会迫使孩子减少错误。6、关于签字。f132.家长对平时孩子拿回家的作业、卷子，要认真检查，看一看有哪些题孩子做错了，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时理解孩子在学校的情况。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真地写了。孩子需要你的扶助今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否那么问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于老师，都是一件幸事。在这个过程中，老师自然要竭尽全力引导、帮助他们，假如在能得到家长

13、的帮助，那孩子将多么幸福。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：假如我不做，孩子的潜能将更不能开掘。然后心平气和做该做的事。让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克制困难的勇气等重要的非智力因素。(六)生活习惯我们常说的一句话，好习惯从整理书包开场。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是催促检查孩子拾掇整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。分开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写

14、了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，有的老师也常常批评学生“不会动脑子”。其实“知道动脑子”或“会动脑子”是一种才能，是一种思维才能，这种才能不是有生具有而需要逐步培养，这种才能是隐性的而不是显形的，这种才能靠人的感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强迫是没有用的，而行为习惯(如怎么拾掇书包之类)是显形的，是可以示范的，也是可以强迫的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和进步孩子的思维才能，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是

15、进步思维才能的必经之路。孩子的思维才能的优劣高低将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维才能的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢?三、后阶段提几点要求1、让孩子养成读书的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为听话高手，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现才能及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会考虑为什么这么说这么做，考虑力、解读力也同样得到培养。小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概

16、回绝：“自己看!”念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩承受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择合适幼儿的图画书，字体要大一点的。比方一些精彩的绘本，边听故事边习得道理。儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克制的障碍越多，他就越应当阅读。其实，无论是根底知识，阅读还是写作，进步才能的根本途径都是课外阅读。作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。老师如此，家长也是如此。假如希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，安静地看书。假如你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰辛学习呢?一次考试的分

17、数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。如今的中国人很多都不能坐下来安静地读一本书。一个留学法国的中国人和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我们这个中国人：“为什么中国人都在打 或玩手机，没有人看书?”这人一看，确实如此。人们都在打 (大声谈话)、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地繁忙，或孤独地繁忙，唯独缺少一种满足的安宁。据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，_的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。在中国各地中小城镇最

18、繁荣的娱乐业就算麻将馆了。家长同志们，每天晚上孩子做完作业之后，陪孩子一起读书吧!少打点麻将，别把时间都浪费在看电视，聊天上。党的十八大把“开展全民阅读活动”，让人民享有安康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。为了认真贯彻落实十八大精神，河南省教育厅在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动。通过开展“书香家庭亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有利于青少年安康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，进步学生的阅读、审美才能，使家长和孩子在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐。2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其

19、它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进展一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听话的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，假如一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就

20、相当于三年级下学期学生的程度。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的QQ群多讨论诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。家长都渴望孩子获得好成绩，其实，学生获得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。3、让孩子养成认真写话的习惯习作训练起步越早越好。如今的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，但这并不阻碍他们产生强

21、烈的表达和写作的欲望;而且，一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的“作文”，但却充满了童真童趣。低年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子，需要别人引导、扶持。我们如今拼音、汉字才学习几个，那么怎么对孩子进展说话训练呢?家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完好、详细的话，然后辅助他们把话记录下来。“万事开头难”，一开场家长会非常辛苦，但日积月累，循序渐进，长期坚持一定会收到好的效果。我们目前要做的是指导孩子看图说话写话，从简单的“三素句”谁?在哪儿?干什么?逐渐过渡到写“四素句”，什么时间?谁?在哪儿?干什么?“五素句”。什么时间?谁?在哪儿

22、?干什么?结果怎样?“多素句”。什么时间?谁?在哪儿?干什么?怎么干?怎么想?怎么说?结果怎样?心情如何?图上有哪些景物?4、教育孩子与别人和谐相处班上的孩子很多都缺失谦让之心，斤斤计较，有仇必报，有的孩子打不过别人，就找另外学生帮助。每天都有孩子向我报告，“XX打我了”“XX和XX打起来了”。“谁先动的手?为什么打架?”一个说“他先碰我的”，另一个说“不对是你先碰我的”或者说“我不是成心碰他的，他就打我了。”各说各的理。因为不小心碰到而打架的事很多。本来一句“对不起”就可以把事情解决，可是孩子们确总是喜欢用暴力。这样斤斤计较的孩子男生女生都有。孩子之间发生的一些不愉快的事，如碰撞伤了，你打打

23、我，我招招你，做为家长更不能为一些小事斤斤计较，孩子受欺负回家给家长讲的也都是自己的理，所以让家长觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长，我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。我们家长需要教育。假如真的觉得你的孩子在学校被别人欺负了，你不能只听孩子一个人说，自己光临着生气，那有什么用。发现情况，及时与老师联络。还要配合老师孩子树立宽容之心，学会“退一步”与人为善。要孩子主动抱歉，自己犯的错误给别人带来了伤害，要勇于承当，有担当。这样的举动可以化敌为友，为孩子赢得好印象。千万不能说“可以欺负别人，但是不能被别人欺负”，“别人打你，你也要打回来”，不能怕孩子在学校里受欺负给孩子灌输这种自

24、卫思想，这种权利的维护不符合社会道德准那么。总是不让人将来有可能会吃大亏的。2023-07-23日晚上8点50分，北京大兴区科技路车站旁发生触目惊心的一幕，一名年轻母亲推着孩子经过时与一辆轿车内的两名男子发生冲突，车内男子下车动手打了女子，并突然将童车里的孩子举过头顶，重摔在地，女童最终抢救无效死亡。事情发生后，众多人都在骂那名男子不是个人!_，死刑都缺乏以平民愤!那男确实实没人性，真该千刀万刮。但假如那个母亲可以忍让一点，给车让一让道，也许悲剧就会防止。我们在悲愤这种神人共愤的事情同时，也要深化的反思，中国俗话说得好，一个巴掌怕不响，在不能确保自己可以保护自己的时候，千万不要与人争吵时呈口舌

25、之快，不然当事情无法挽回的时候，就是把这该千刀万剐的人真的千刀万剐了，自己失去的东西还能回来吗?哪怕赔偿你个几千几百万，能换回孩子天真的笑容吗?我相信小孩的母亲会深深的反思，什么样的补偿都无法挽回这终成事实的结局。所以一定教育孩子记住：让人处切让人。小舍小得，大舍大得，不舍不得。对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己天长日久，他们会成为人群中不受欢送的孤独者。当然，老师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深化检讨的事情。如今的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时改变。否那么，学校教育的效果只能被抵消。5、做孩

26、子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，后面学习的每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提早预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，假如能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。因为影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负

27、责任的表现。三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长根本没有才能跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”6、催促孩子完成常规作业语文常规作业：1、自读课本小熊过桥每周读三课;2、按国学经典考级第一级的要求，家长和孩子商量制定方案，本学期考级过一级。3、学习有余力的学生家长再给孩子购置其他儿童读物阅读。以上三项常规作业，每两周我检查一次，根据自己孩子才能完成，我不做硬性要求。常规作业家长检查表可到班级QQ共享中下载，家长也可自己给孩子设计。7、严格遵守学校作息时间：首先您要非常清楚的理解学校的作息时间。目前我们实行的是冬季作息时间，早晨到校

28、的时间最迟是7：45分，中午放学时间是11点20分。下午到的时间是2：10分，下午的放学时间是4点10分。周一早晨到校时间7：20，下午放学时间4：40，在这儿我要提醒几点：请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长提早510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。8、请不要在座位问题上挑剔。请家长尊重老师，理解老师大家都希望自己的孩子在校能得到老师的关注，老是要求老师给你的孩子调座位，说实话我理解你们当父母的心情，我能成为您

29、们孩子的老师，我们能相聚在这都是“缘分”，我很珍惜这份缘，所以我爱班里的每一位学生，他们在家是你们的宝贝，在校也是我们老师的宝贝，但是在家你们是一个家长对一个孩子的照顾，而在校，我们一个老师要面对的是六十多个孩子，我们考虑的是班级里的每一位孩子，其实不管哪个位置，我们站在讲台上都看得很清楚。只要老师关注你的孩子，哪个位置都一样。假如老师真的不管你的孩子的话，你坐老师的眼前也没用。开学初，我们的座位按高矮个来排的。相处一段时间以后，我会根据每个孩子的性格特点做一下调整。希望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑。作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有

30、一个孩子。相信从今天开场，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把如今作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!【篇二】甲：尊敬的各位叔叔、阿姨乙：亲爱的爸爸、妈妈们!合：大家好!(鞠躬)甲：我是(王家合)乙：我是(景文博)甲：首先，我代表四年级四班的全体同学欢送各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持合：欢送大家来到黄土梁子中心小学甲：我们是祖国的将来乙：我们是你们的希望甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!甲：有了你们的精心呵护乙：有了你们的悉心培养甲：才有了

31、我们的安康成长!合：四年四班家长会如今开场!甲：首先请欣赏手语舞蹈“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢【请表演者就位】【第一项：节目表演】手语舞蹈：“感恩的心”【第二项发奖】甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的典范：陈百顺、徐佳颖、梁晓楠、梁嘉钰、王宏博、刘扬旗、栾赫然、李子怡、赵鑫炎、兰嘉丽、张竞一首先我们有请本学期期中考试成绩优秀的同学：有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)乙：一个好的班集体都有一个好的班委会，我们班委会同学是老师的好帮手，是学生的好典范，今天我们全体师生评选出三名优秀班干部，他们是王家合、李贺鑫，景文博，有请老

32、师为他们颁奖。【第三项班主任讲话】甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。甲：她是我们心田上播撒爱的阳光。乙：她是我们乙上滋润爱的雨露甲：她就是我们的班主任李老师乙：下面请用热烈的掌声欢送李老师讲话。【第四项学生代表发言】甲：确实，成绩来实干，汗水铸就辉煌。乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请陈百顺同学代表全体同学发言。【第五项征求家长意见和建议】甲：为了更好的促进家校沟通，乙：为了更好地进步教育的针对性和教学实效，甲：在家长会召开之际，请您对我校教

33、育教学工作提出珍贵意见和建议!【第六项家长与老师交流】甲：一切为了孩子，为了孩子一切，乙：叔叔阿姨请你们把自己的困惑和建议向老师们敞开心扉吧!甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!甲;我们会铭刻这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!乙;我们会铭刻这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!甲：今天让我们开心无比，乙：今天让我们欢声笑语!合：让这次家长会成四(3)班家长会到此完毕，谢谢大家!f132.更多主持词延伸阅读小学家长会学生主持词一开幕词甲 尊敬的各位领导、老师乙 亲爱的爸爸、妈妈们!合 大家好!(鞠躬)甲 首先，我代表七年级九班的全体同学欢送各位家长

34、的光临乙 感谢各位家长的大力支持合 欢送您们来到银河中学甲 我们是祖国的将来乙 我们是您们的希望甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!甲 有了您们的精心呵护乙 有了您们的悉心培养合 才有了我们的安康成长!七年级九班家长座谈会如今开场一班主任发言甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露甲 他就是我们可亲可敬的班主任乙 下面就请班主任发言，大家欢送!二发奖甲 有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们

35、是：周蔷、董昕杰、王英杰、张文通、孙明月、宋志杰、孙竣曹颖、杨晨、薛树林、刘伟、周运旺、董晨辉、刘兴趁、侯振鹏、彭博。下面就请班主任老师为他们颁奖。乙 确实，成绩来实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的孙竣薛树林、周运旺、孙蕾、彭晨、谷超月、冯海杰这七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。下面请 老师为他们颁奖。三学生家长发言甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，乙 这生命就倾注了父母的无限深情!甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，乙 这生命就得到了父母的日夜呵护!甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，乙 更离不开家长

36、的支持和鼓励!合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!甲 下面有请董昕杰的家长发言!四科任老师发言甲 学习的道路坎坷曲折乙 成长的道路荆棘丛生甲 是老师领我们走出知识的迷宫乙 是老师教我们展翅飞翔甲 我们的成绩长了乙 老师的面庞瘦了甲 我们的缺点、错误少了乙 老师的白发、皱纹多了甲 下面有请 老师代表所有老师发言，大家掌声欢送五闭幕词甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!甲 我们会铭刻这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟乙 银河会铭刻这重要的日子，因为今天他高朋满座甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵!让这次将长座谈会成为沟通的心

37、桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!尊敬各位叔叔、阿姨：你们好!首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此理解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。人们都说：童年是人生中最美妙的一段光阴人们还说：童年是让大人们最关注的一段光阴确实，在我们童年的记忆里凝聚着老师和父母的无限期望此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后，我们还想把反映我们才能的果实采摘给您!(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)爸爸、妈妈：我们

38、深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和抚慰。爸爸、妈妈：我们理解你们的关心理解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我们的心声、理解我们内心深处的害怕和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光这样，我下次一定会加倍努力决不让您绝望妈妈：我好想听到您鼓励的话语 而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!我们老师说：考试不是衡量我们才能的唯一途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长!(下面请数学老师讲话 下面请外语老

39、师讲话)亲爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：让我们的心与心相连让我们的手与手相牵让这次家长会成为我们沟通的桥梁愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下安康成长!( 最后请班主任老师作总结 ).开场白(煽情)尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们，大家上午好!今天是个特别的日子，我们在这里举行与母校的辞别仪式。首先，请允许我代表我班全体六年级同学， 向为了我们的成长，含辛茹苦的各位家长表示诚挚的问候和忠心的感谢，向开启我们的智慧，不辞辛劳的各位老师表示美妙的祝愿和最崇高的敬意。六年来，我们由一株幼苗，长成了一棵小树，你们就是那灿烂的阳光，你们就是那甘甜的雨露，给了我们成长的动力和挑战将来的勇气，也给了我

40、们一个温馨的家。下面，就让我们再一起走进这个熟悉的家吧，请欣赏我班*同学为大家带来的萨克斯独奏回家。朱：尊敬的老师宋：亲爱的叔叔阿姨们合：大家早上好!林：感谢你们能在百忙之中抽时间来参加本次家长会!(停顿)朱：人们都说：童年是人生中最美妙的一段光阴 。宋：人们还说：童年是让大人们最关注的一段光阴林：确实，在我们童年的记忆里 ，凝聚着老师和父母的无限期望。朱：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您!(停顿)宋：爸爸妈妈，我们深知我们的表演还很一般很一般。林：但在您看来却很精彩很精彩。朱：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。宋：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。林：你们的赞赏是对我们最大的

41、鼓舞和抚慰。(停顿)朱：老师无时无刻不在关心我们,保护着我们。宋：为了我们他们舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.林：借此我们要对您说一声合：“老师,您辛苦了!”林：如今就请我们亲爱的班主任 朱老师为大家致辞，掌声有请!朱：我们从小就在父母的庇护下长大。宋：父母是最理解我们的,有请刘泽宇同学的家长发言!林：接下来，请沈超峰同学的家长上台与大家交流交流育子心得。朱：我们到底幸福吗?幸福又是什么呢?就让林欢和宋溦给大家解解密，献上诗歌连诵。宋：爸爸妈妈，你们也许看到了，我们的班级就像个大家庭，有着有着优秀的老师和同学。林：我们理解你们的关心，理解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进

42、我们心灵的花园 ，倾听我们的心声啊!朱：下面请吴静娴的家长上台。宋：我们早已不是在校书呆子，在家小皇上、小公主了，我们拥有了一技之长。下面请欣赏跆拳道，表演者：李振嘉。林：爸爸妈妈，来理解我们内心深处的害怕和忧伤， 同我们共同畅谈我们的向往吧!。请陈假设晨同学的家长发言!朱：很快乐林楠同学的家长也来到了我们班，如今请他为我们发言吧!宋：听了这么多家长的发言，大家一定深有感触了，下面有请许颖同学的家长!林：爸爸，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您绝望。朱：妈妈，我好想听到您鼓励的话语 而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!宋：考试不是衡量我们才能的唯一

43、途径，在我们身上您还要把目光放得更远、更长!林：看完了那么多节目，想必有许多同学都迫不及待了吧!开场颁发奖状，和我们的成长记录!(颁发仪式内容省略)朱：让我们伴着柔和的微风宋：让我们伴着金色的阳光林：一同倾听我们发自内心的歌唱，下面请欣赏歌曲青花瓷，表演者李家鑫、陈佳雪等。朱：让这次家长会成为我们沟通的桥梁宋：让我们的心与心相连林：让我们的手与手相牵合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下安康成长!(停顿一会儿)合：今天的家长会到此完毕!谢谢各位家长的到来!宋：尊敬的老师刘：亲爱的爸爸、妈妈们!合：大家好!(鞠躬)宋：首先，我代表七年级三班的全体同学欢送各位家长的光临刘：感谢各位家长的大力支

44、持合：欢送您们来到世纪中学宋：我们是祖国的将来刘：我们是您们的希望宋：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海刘：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高宋：有了您们的精心呵护刘：有了您们的悉心培养合：才有了我们的安康成长合：七年级三班期末家长会如今开场宋：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖刘：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力宋：她在我们的心田上播撒爱的阳光刘：他在我们的心田上滋润爱的雨露宋：他就是我们可亲可敬的班主任刘：下面就请班主任进展学期总结，大家欢送!宋：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在近几次考试中高居榜首，他们是：张昊哲、叶柔伽、洪英涛等。刘：确实

45、，成绩来实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的金喜园、王诗晴、张晨(女)这三位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。宋：那么，他们为什么学习成绩这么优异呢?下面让我们掌声欢送金喜园同学为我们以介绍一下她的“秘诀”。刘：下面有请我们的各科课代表给大家介绍情况。宋：请大家欢送!宋：在这学期中，我们以班级为集体，获得了许多荣誉。接下来，由请班长王诗晴为我们作总结。刘：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，宋：这生命就倾注了父母的无限深情!刘：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，宋：这生命就得到了父母的日夜呵护!刘：如今我们在学海中遨游，

46、在书山上攀登，宋：更离不开家长的支持和鼓励!刘：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!宋：下面有请xx的家长发言!刘：学习的道路坎坷曲折宋：成长的道路荆棘丛生刘：是老师领我们走出知识的迷宫宋：是老师教我们展翅飞翔刘：再次让我们以热列的掌声，向辛勤培育我们的老师们致以感谢之情。宋：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!刘：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!宋：我们会铭刻这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟刘：世纪会铭刻这重要的日子，因为今天他高朋满座宋：让我们心与心相连，让我们手与手相牵!合：让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着家长、老师期待的目光振翅高翔!合：宣布，大连市世

47、纪中学七年三班家长会到此完毕。2023小学家长会主持词小学家长会(篇一)尊敬家长朋友们、亲爱的老师们、得意的同学们：大家上午好!如今我宣布浚县一中分校初中部202_-202_学年上期总结表彰大会如今开场。首先感谢各位家长在百忙中按时参加今天的家长会。请允许我代表浚县一中分校初中部全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。因为你们按时到会的本身就是对我们工作的大力支持和亲密配合，是对你的孩子全面关心的详细表现，也是愿做孩子坚强后盾的有力证明。下面我来介绍一下出席今天大会的校领导：浚县一中分校校长吕中波先生，浚县一中分校副校长黄建太先生;浚县一中分校副校长冯晓玲女士;高中部校长刘彬先生

48、，初中部参谋徐令月先生;初中部校长邢卫国先生;初中部教务处主任李社林先生。掌声欢送他们的到来。今天的会议分为两个阶段，第一阶段是在学校广场进展的总结表彰会，第二阶段是在七年级各班举行的班级家长会。总结表彰会有以下四方面的内容，1、由邢校长向全体家长及师生介绍学校管理情况及总结上学期工作。2、由李社林主任宣布在上学期期末考试中获得奖学金并颁奖3、由学生代表发言4、由学生家长代表发言。在家长会开场之前，我恳请各位家长将随身 置于静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声议论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。下面进展大会第一项：有请邢校长就学校的开展及上期工作向各位作一汇报。大家掌声欢送!刚刚邢校

49、长对我校的办学情况及上学期的工作情况向各位作了一个简要的汇报，他讲的很精彩，总结的很到位，我们坚信我们的初中部会越办越好。学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。接下来，冲动人心的时刻到了我们初中部实行奖学金制度，在这一方面我们学校做的最好，我们占了三个第一，一是金额最高202_元，二是奖励面最广六分之一，三是发奖次数最多每学年两次。下面进展大会第二项：有请李社林主任宣布在上学期期末考试中获得奖学金并颁奖。大家掌声欢送!如今就让我们最热烈的掌声有请获奖的学生上台领奖。好的，我们再次以最热烈的掌声向获奖的学生表示衷

50、心祝贺。此情此景，鲜花与掌声也应该送给这些为学生们的点点滴滴进步呕心沥血的老师们，你们默默无闻、无私奉献、燃烧自己、照亮别人，你们永远都是学生最值得感恩的朋友，你们学校的功臣，你们是学校最珍贵的财富，让我们把掌声送给今天到场的老师们。下面进展大会第三项：有请学生代表七年级 三 班 王婕 同学上台发言，她是我们学校上期末考试总成绩年级第一名。大家掌声欢送!同学的发言，道出了心声，说出了感受，表现了决心。希望你们再接再厉，再创辉煌。下面进展大会第四项：有请学生家长代表七年级 六班 李鹤斐 同学家长和荣英 女士上台发言，大家欢送。她的发言很实在，很感人，代表了广阔家长的心声。我们相信有你们家长的支持

51、和理解，我们一定再接再厉，把我们的工作做得更好。同学们，希望你们带着家长的嘱托、老师期望，以饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做一名全面开展的好学生。希望受到表彰的同学再接再厉，不骄不躁，在新的起点再创更好的成绩，希望全体同学以本次表彰会为契机，深化反思自己学习缺乏之处，同时希望全体同学以受到表彰的同学为典范，向他们学习，立志下一次荣耀榜上也有你的名字。家长朋友们，一个学生没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子

52、的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的衣食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。在社会飞速开展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会安康愉快地成长。还有很多情况想跟家长深化讨论，不能一一综述，把余下的时间交给班主任，由班主任和您进展沟通交流。大会完毕后请家长们移步至你孩子的教室，和老师们进展深化的沟通。家长离席后

53、各班学生把凳子按顺序送到教室，然后立即返回广场，整队前往操场集合参加本周体育比赛 生命履带。最后，初中部全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体安康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!在这里，也提早说一声，晚些您回去的时候，路上请注意平安。再次感谢你们!谢谢!浚县一中分校初中部202_-202_学年上期总结表彰大会到此完毕。小学家长会主持词(范文二)各位家长：你们好!刚刚各位听了著名家庭教育专家的讲座，相信大家的心情和我一样，内心很受触动。那么我也真诚的希望，大家能结合家庭自身的情况，将听到的理论，案例内化整理，因为世界上没有完全一样的两片树叶，没有完全一样的两个孩子，更没有完全一样的两个家庭

54、。什么是好的方法，合适的才是最好的!今天，我邀请了两位小嘉宾，先请她们来介绍班级情况两名学生介绍班情：尊敬的叔叔、阿姨们：晚上好!甲：我是xxx乙：我是xxx甲：今天的家长会，先由我们俩向大家作介绍。乙：瞧，这就是我48个同学和老师组成的温馨的一家子。(照片)甲：叔叔、阿姨们，你们发现了没有，这张照片是我们搬入新校区拍的。今天的家长会，大家肯定最关心的是我们搬入新校区后的学习和生活了。乙：如今由我带大家去看一看：这是我们的音乐教室(图)，宽阔的教室留下了我们美妙的歌声。这是我们的科学实验室(照片)，每一节科学课，我们都在观察、发现，探究科学的机密。这是我们的电脑房，在这里我们学上网，学绘画，快

55、乐无比。甲：在美丽的校园，也记录了许多我们活泼的身影。1、秋游篇在三校合并后的校园第一届美食节中，我们尽情分享，尽情品味，快乐极了。(照片)瞧，这是我们班的小能人们做的水果拼盘。(照片)2、运动篇在校第十七届运动会中，我们班的运动健儿奋力拼搏，以总分170的高分获得了年级段第一。(照片)比赛成功了，我们笑得多欢!(照片)3、班队课在班主任老师的指导下，我们几个班干部自己设计主题班会，每堂班队课开得有声有色。(照片)在上周的班级音乐会上，我们班的15位小乐星大显身手，琴声悠扬，每个同学的演奏程度又有了很大的进步。4、课题篇上学期，我们初步接触了小课题，小局部同学还积极参与课题研究。(照片)针对同

56、学们爱使用修正液的现象，我们同学开展了有关修正液的小课题研究。辞别修正液，标准来书写的课题还在区里获得了二等奖。5、科学篇我们爱学习，爱探究，我们更爱上科学课。看，我们做的小车多漂亮!在制作中，我们明白了什么是反弹原理。甲：丰富多彩的校园活动进步了我们的才能，增进了我们同学之间友谊，让我们全班同学更加团结、友爱!在活动中，我们班也收获了很多。乙：上学期我们获得了以下几项荣誉：甲报荣誉。乙：荣誉的获得离不开我们每一位同学的努力，离不开我们所有老师的付出，更离不开亲爱的爸爸、妈妈们背后对我们的辅导、鼓励与支持。甲：让我们代表五(x)班的全体同学和老师对您真诚地道一声：甲：爸爸乙：妈妈 合：辛苦了。

57、谢谢大家。班主任与家长交流刚刚，两位同学向大家介绍了班级的一些活动和上学期获得的荣誉。由于照相机不是常带在身边，刚刚的一些照片只是我们校园生活中的剪影。确实，这将近半年的时间里，我们的孩子都有了不小的进步。今天，我向大家交流以下几方面。良好的习惯受益终身我们的办学宗旨是：创造合适每个儿童开展的教育。我们的各学科老师都努力备好每一堂课，关注课堂效益，努力建立合适每个儿童开展的教风。然而，同一位老师，同一个教室，一样的学习环境，我们的孩子的各方面才能却有很大的区别，到了五年级，我明显地感受到学生的两极分化严重起来。有的同学每堂课都能积极举手，而有的同学上课不会动脑，连老师在讲哪里也找不到;有的同学

58、听写几乎次次全对，而有的同学很少全对;有的同学自律才能很好，有的同学老师监视着还要讲空话、搞小动作什么原因，大家知道，习惯问题，态度问题。我这里有一份五年级学习习惯要求请您对照一下自己的孩子。能做到的成绩肯定好。五年级学习习惯要求1、提早预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习。2、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。3、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、弥补自己的缺乏。说话完好，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。4、遇到疑难问题，及时举手发问。5、擅长倾听同学的发言、别人的意见和建议。乐于交流，交流时目光专注，不随意打断别人的话，

59、不嘲笑别人的错误。6、每天课外阅读时间累计不少于30分钟。擅长运用网络资有效完成学习任务。7、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。8、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。9、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的修改，对老师指出的错误必须及时改正。不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。这里我还想补充一下英语作业，每天晚上都有英语读的作业，学过的新单词都要知道它的中文意思。将来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的

60、人，我希望家长能对照这份要求和我一起努力，让孩子养成良好的习惯，让良好的学习习惯伴孩子一生。时机垂青于有准备的人我，女儿已读中班，作为一位母亲，我希望老师重视她，给她各种锻炼的时机，因为她是我的唯一。同样的，孩子也是你们的唯一，你也想得到我们每一位老师的重视。在班级的各类活动中，我努力把这碗水端得平，争取给每个孩子平均的时机。但是，时机垂青于有准备的人。课堂上，我经常性地会说：这堂课没请到过的同学请把手举得高一点?我希望把发言的时机平均地分给同学，可班级中有局部学生课堂内就是不动脑，有时，我叫他答复，他叫起来不说，或根本就不着边际。一节课，只有35分钟，一堂课，我只能有意识地叫四五个同学，否那

61、么完不成教学任务。孩子为什么会不敢举手，除了胆小，怕出错，更大的原因，课前没做好充分的准备，拿语文学科来说，课文根本没读熟，要让他答复就有点困难了。因此，这个月开场，预习工作三个句子的理解可以不做，但课文我经常性要抽读。请家长有空时检查一下他的朗读情况。同样的道理，活动中，时机垂青于有准备的人。上学期，校级班队课展示中，我让学生共同参与，搜集有关交通方面的资料，有22个同学主动参与了，除了集体性的节目外，个别性的节目，这22个都轮到了。像这学期的五小星比赛，小舞星8号一开学就跟我说她已在排了，选3个小舞星参加学校级比赛，当然有她的名额。发动小话星的时候，我让学生先自己去搜集一下，看看有没有合适

62、自己的。1号、36号、32号、47号都去搜集了，因此，他们就有时机选拔去参加校里的比赛。3名小乐星通过班级音乐会的形式来选拔，没来参加过的就没时机了。小主持人2号、43号都积极准备了。有付出必有收获。孩子的才能是通过各种活动一点一滴培养起来的，这里除了老师的培养，更离不开家长的指导与培养。就拿这次寒假作业交上来的情况来说吧!有的同学的制作很精巧，有的同学就需要努力了。这里，我想谈谈自己的亲身感受。每一次，女儿幼儿园里布置的作业，如做名片、观察种子发芽、制作飞碟、画一张有关海底世界的画，假如女儿找她爸爸帮助，我丈夫的话是：读幼儿园也那么烦。我想我们在座的家长有的肯定也抱怨过。而我，有时也觉得挺费

63、事的，但转念一想，自己是没时间方案性地培养她的各种才能，老师布置了就好好做。于是，静下心来和女儿一起找泥土，放种子，我们欣喜地发现种子发芽了;我们找硬卡纸，我用铅笔勾线，她用记号笔画上去，她说自己的爱好、朋友，我帮她写在卡片上。一张名片上墙了。女儿很开心，我也找回了一份童趣。上星期的飞碟制作，我给女儿准备了材料，并给她说了制作方法，居然不用帮助，她独完成了。再看同学们的寒假作品，有确实实也经过大人的帮助，在你的辅导下，孩子的才能也在潜移默化的进步。希望我们的家长花点时间培养孩子的各方面才能，让时机垂青于你的孩子。中学家长会主持词中学家长会主持词尊敬的各位家长，你们好！【鞠躬】甲：首先，请允许我代表八二班全体同学，对各位家长在百忙之中可以抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我担任主持，感谢老师可以给予我这次锻炼时机，也感谢各位家长对于我们的支持。同时，又希望您们能借此理解我们自新分班后在学习、生活等各方面的状况，促进家校沟通。下面，我宣布，八二班家长会：如今开场！由班主任介绍班级情况。雷锋在我们身边，我们班的小雷锋杨展展、周知、常程博、王金、杨超同学介绍学雷锋活动甲：爱因斯坦说过：“成功=艰辛的劳功+