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1、 秋水庄庄子子第1页井底之蛙井底之蛙 井底蛙只能看到井口那么大一块井底蛙只能看到井口那么大一块天，比喻见识短浅，思绪狭窄人。天，比喻见识短浅，思绪狭窄人。寓寓言言第2页井底之蛙井底之蛙该怎么做呢？该怎么做呢？第3页墙角花，你孤芳自赏时，天地便小了。冰心春水学会比较和反思，学会比较和反思，给自己更宽广心给自己更宽广心胸。胸。第4页(一)庄子庄子约公元前369一前286名周,宋国蒙人。曾为漆园吏,战国时期哲学家、散文家。和老子同是道家学派代表人物，世称老庄。庄子，道家经典之一，共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。普通认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周门徒所著。第5页全文可分为几层意思？
2、全文可分为几层意思？全文主旨是什么？全文主旨是什么？本文在写作上有何特点？本文在写作上有何特点？（二）探究性阅读，回答以下问题：（二）探究性阅读，回答以下问题：第6页全文可分为两层意思全文可分为两层意思第一层从第一层从“秋水时至秋水时至”到到“天下之天下之美为尽在己美为尽在己”，写黄河壮阔和河伯写黄河壮阔和河伯骄傲自满。骄傲自满。第二层从第二层从“顺流而东行顺流而东行”至至“吾长吾长见笑于大方之家见笑于大方之家”，写河伯见到大写河伯见到大海后自叹不如。海后自叹不如。全文可分为几层意思？全文可分为几层意思？第7页结构分析结构分析前后认识神情结果“不辩不辩牛马牛马”对对比比黄河黄河开阔开阔“欣然欣
3、然自喜自喜”骄傲骄傲自满自满“美尽美尽在己在己”犹豫犹豫满志满志“不见不见水端水端”北海北海壮阔壮阔“望洋望洋兴叹兴叹”自叹自叹不如不如“贻笑贻笑大方大方”狂妄狂妄盲目盲目自大自大自大自大自叹自叹自叹自叹第8页 本文以河神见海神为喻，说本文以河神见海神为喻，说明个人认识是有限，大小是相明个人认识是有限，大小是相正确，正确，告诫人们不能囿于闻见告诫人们不能囿于闻见而骄傲自大。而骄傲自大。全文主旨是什么？全文主旨是什么？第9页1 1、通篇、通篇设喻说理设喻说理。用河神见海神。用河神见海神寓言故事说明哲理。生动形象，寓言故事说明哲理。生动形象，深入浅出，通俗易懂。深入浅出，通俗易懂。2 2、巧用对比
4、巧用对比手法。如黄河宽敞与手法。如黄河宽敞与北海壮观对比；河伯北海壮观对比；河伯“欣然自喜欣然自喜”与与“望洋向若而叹望洋向若而叹”。本文在写作上有何特点？本文在写作上有何特点？第10页秋水秋水中成语中成语望洋兴叹：见笑大方：(贻笑大方)望洋，抬头向上看样子。本义指在伟大事物面前感叹自己渺小。今多比喻做一件事而力量不够，感到无可奈何。被有学问或内行人所耻笑。第11页随堂检随堂检测测 一、依据提醒，回想课文：一、依据提醒，回想课文：1 1、从正面描写黄河水势浩大句子是：、从正面描写黄河水势浩大句子是：2 2、利用侧面描写突显黄河水势句子是：、利用侧面描写突显黄河水势句子是：3 3、表现河伯骄傲自满心情句子是：、表现河伯骄傲自满心情句子是：4 4、引用野语，说明自己狂妄自大句子是：、引用野语，说明自己狂妄自大句子是：5 5、成语、成语“贻笑大方贻笑大方”出处是：出处是：秋水时至，百川灌河。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。“闻道百，认为莫己若闻道百，认为莫己若”者，我之谓也。者，我之谓也。吾长见笑于大方之家。吾长见笑于大方之家。第13页
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