有关常怀感恩的主题班会设计教案

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1、有关常怀感恩的主题班会设计教案 有关常怀感恩的主题班会设计教案篇1设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼-“情来看，普遍患有“情感冷漠症，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感激、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感激上苍一年里对自己

2、的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代。 由此我们举行这次以?学会感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面_和_一起主持这次班会，大家欢迎。甲：20_年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国20_年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，唐山十三农民兄弟、李桂林、陆建芬、等人依次向颁奖台走来，他们带领20_年春夏秋冬的阳光和细雨，更带领沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。乙

3、：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。甲：感激曾帮忙过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感激肯接受我们帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;乙：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人;甲：然而其中，最能激起我们心底

4、最深的感恩的字眼莫过于“父母。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩(放图片)主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是则的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢把“父亲这首歌献给我们伟大的父母!乙：这首歌不禁使我们回顾起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。则谁愿意与大家一起分享他的感动呢请大家举手

5、(同学发言)主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否定，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，安慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢甲：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日2、你给父亲买过生日礼物吗3、你母亲最喜欢的是哪套衣服4、你父母的结婚纪念日5、你爸爸今天40几岁属什么的6、你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的7、你父亲喜欢吃的菜

6、是甲：通过刚才的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!乙：请听_和_的演讲：?_主持人：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感激的，比方我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情(同学发言)乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私贡献的呢是不是有时候也充斥这不理解甚至埋怨呢有请我们的历史老师说一

7、说他的感受。(_老师发言)其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充斥着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友乙：下面有请4个同学演唱：?朋友甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信抚慰我，我现在很好，感激上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事

8、，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。甲：我们也应该学会感恩，则怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。主持人： 大家答复的都不错，感恩的方式的确有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关怀、老师的关注、社会的关心。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充斥和煦，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要

9、多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关怀保护和帮忙过我们的人，让我们的世界更加美好。甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。(放flash音乐：?感恩的心，同时学生上来在签名板上签名)老师：感恩的心，感激有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感激命运，花开花落，我依然会珍惜伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束有关常怀感恩的主题班会设计教案篇2一、设计背景对于初一年级的学生来说，成长过程中给予他们最多的是父母和老师。在日常生活中会发现，在

10、家中处于“小皇帝、“小公主身份的学生们，不经意间就会忘却父母对他们的养育之恩，老师对他们的教育之恩。通过本次中队主题教育活动，使学生能真正地懂得学会感恩，关爱他人。二、教育目的(班会的目的)1、认知目标：让学生认知父母的养育之恩，了解“感恩并不是要做出多么轰轰烈烈的壮举。学会感恩，我们更应该从感恩身边的人开始，从身边的小事情做起，感恩我们的父母、亲人、师长、朋友，同学。2、情感目标：由四川汶川地震引导学生能从日常生活中去体会感恩的内涵。3、行为目标：通过情景短剧来揭示学生们应拥有的感恩行动，不只是对父母简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母，从而增强学生社会责任感、培养学

11、生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。时间： 周一下午班会课地点：初一(1)班实施方式：主持人链接班会的程序，配以多媒体音画。主要程序：一、全班同学齐诵(幻灯片播放背景音乐)落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中浮荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。主持：人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾帮忙过你的陌生人，关怀我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老师等，但最想感恩的人是谁呢最想感恩的人还是父母，是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的和煦，友情的的真挚。父母的恩情很伟大，我们班的四位同学也有同感，请听他们的?感

12、恩父母组歌。二、诗朗诵：?感恩父母组歌(幻灯片播放，背景音乐)分两组4人交替朗诵三，看视频：?地震中最伟大的母亲主持：父母爱，深如海，现在我们班的-同学想跟大家分享她与父母的经历。四、?报三春晖(背景音乐)演讲者主持2：谢谢-同学.成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。“慈母手中线，游子身上衣。天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是和煦的外衣，时时关爱着你的身体，下面请听歌曲?母亲。五、请聆听歌曲-?母亲主持：父母的爱像杯浓茶，需要我们细细品味如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;则父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;则父亲

13、的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。六，请看视频-?父亲主持：父爱母爱是一样的伟大。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。七.下面请观赏小品?对不起，妈妈，表演者-等 。八.现场调查(多媒体)题目：你是否了解你的父母(1)你父母的生日是_。(2)你父母的体重是_。(3)你父母的身高是_。(4)你父母穿_码鞋。(5)你父母喜欢颜色是_。(6)你父母喜欢水果是_。(

14、7)你父母喜欢的日常消遣活动是_(8)在你的印象中，父母做的最让你感动的事是_主持：民间有句谚语：“儿生日，娘苦日，当你为你自己的生日庆祝时，你是否想到生你育你的母亲呢同学们，父母对我们的爱不是理所当然的。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻时时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以现在的我们，就要对父母多一些关怀，多一份孝心。接下来我们安顿了一个环节，让大家表白一下此时此刻对父母的心情。九、心灵表白(局部学生自由发言)(背景音乐)主持：最后，让我们一起唱响我们心中的那首歌：?感恩的心。十、尾声歌曲：?感恩的心师总结：刚刚这首歌唱出了我们心中的最想说的

15、话，让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关怀我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关怀我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能发达;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

16、有关常怀感恩的主题班会设计教案篇3一、主题：学会理解、学会感恩二、教学背景如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关怀、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心，忘记对父母的付出说一声：“谢谢。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充斥爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。三、教学目标1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得

17、体会，感激，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下根底。四、教学重点1、唤起学生的感恩情感2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理五、教学课时安顿1课时六、教学过程(一)现场调查1、你母亲的生日2、你爸爸今年几岁3、你父母的结婚纪念日4、你母亲最喜欢的是哪套衣服5、你给父亲买过生日礼物吗6、你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的7、你父亲喜欢吃的菜是(二)放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。出示

18、“感恩父母课件图片1、通过充斥真情，充斥温馨的图片，回顾以前跟父母一起的高兴时光，了解父母之爱，感受父母之情。2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了我在家里最经常对父母说的话是什么3、讨论：说说父母之间最难忘的小故事：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最快乐的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通怎样孝敬父母如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么例如：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和

19、父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)碰到一些比拟重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法)努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)(三)心里话倡议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言让同学们将感恩铭记心中。播放歌曲?感恩的心(四)结束语我们不想说这次班会的成功与否，我们只

20、愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那么可以沉淀许多的急躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最好的回报;我们一定要学会认认真真做事，踏踏实实做人。有关常怀感恩的主题班会设计教案篇4班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲?感恩的心，导入班会主题。(出示幻灯片1.2)我们每一个人都获得过别人

21、的帮忙和支持，应该时刻感激这些帮忙你的人，感激上天的眷顾。一个人的成长，要感激父母的恩惠，感激国家的恩惠，感激师长的恩惠，感激群众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家保护，没有群众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：自己怎样认识感恩的(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会高兴，生活中才会有真挚

22、的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮忙过我的人。教师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1、为什么要感恩父母2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑，然后再进行小组交流。四、继续讨论：1、怎样感恩父母2、怎样感恩老师3、怎样感恩自然和身边其他的人学生针

23、对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。1、分组讨论发言2、教师总结3、教师出示三篇文章：(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感激天神，感激主。当然，我们感激的，远比他们要多很多。感激父母，他们给予你生命，抚养你成人;感激老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人;感激朋友，他们让你感受到世界的和煦;感激对手，他们令你不断进取、努力。感激太阳，它让你获得和煦;感激江河，它让你拥有清水;感激大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感激困难，感激挫折，不是乐观么感激对手，感激敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感激它，

24、不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感激他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术(2)常说：“三有三为。心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感激伟大的祖国么心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感激和煦的集体么心中有他人，为他人做件事。

25、不是为了回报、感激生活中的每个人么有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮忙和激励为最大的高兴，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜学会珍惜你的幸福，学会感激你身边的一切，

26、因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多高兴。(3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是和煦的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向开展!五、感恩小故事1、六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什

27、么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!2、年轻母亲舍身救儿：2022年8月27日下午，_市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：儿子就是_的全部。“3、?挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点差错，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣“伯愈答复道：往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲

28、身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。“4、孝顺儿捐肾救母：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的

29、心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应该帮忙的人，才能得到别人的帮忙。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。有关常怀感恩的主题班会设计教案篇5活动背景：感恩是社会上每一个人都应该有的根本道德准那么，是做人的起码的涵养，不会感恩或者不愿意感恩，既是不足涵养的表现，又是不足人文关心、情感冷漠的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而急躁的现代人所疏远和冷淡了，他们总以“理所当然来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱这种不良的社会风尚正悄然的影响着学生们。当今局部学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老

30、师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情根底，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家因此，“感恩教育这一课是在不能小看，而且必须从小抓起!活动目的：1、 让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩是自己的义务。2、 让学生记住每一个关爱自己成长的人，从而找到自己奋斗的动力，明白该用怎样的行动 回报那些有恩于自己的人。3、 丰盛学生的生活和情感积累，为培养学生的关怀品质奠定情感根底。活动准备：1、 准备材料：有关感恩的故事，成语，格言诗词。2、 准备歌曲及背景音乐：?感恩的心、?感激你、?母亲等等!3、 活动前一周就渲染氛围，感受自己身边的恩情!4、 准备多媒

31、体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。活动过程：一、宣布活动开始在背景音乐?感恩的心中，主持人致开场词，并引入主题?永记恩情，学会感恩。二、采撷感恩的精华1、 诵读格言诗词。 受人滴水之恩，当以涌泉相报! 我宁肯忘掉亏欠自己的，也不愿忘掉亏欠别人的!(贝多芬) 孟郊的?游子吟 2、 感恩故事(1)年轻母亲舍身救儿(学生上台讲故事) 20_年8月27日下午，_市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：儿子就是妈妈的全部。(2)观赏文章?汶川地震中的母亲。(课件播放，图文并茂) 让

32、学生简要谈感想。3、 走近关于感恩的成语(让学生将收集的进行展示) 如：恩深是海，恩如再造，感恩戴德三、铭记成长的恩情主持人：让我们体味自己的融入了恩情的成长故事。1、(让学生上讲台动情的讲述自己融入恩情的简短故事!)主持人：感恩是一句贴心的话，感恩是一件关心的事，感恩是和煦的眼神，感恩是开心的笑容，让我们铭记父母，老师，朋友们的恩情，学会报答2、学生伴乐演唱孙悦的?感激你四、感恩行动主持人：细数成长的岁月才发现，我们从别人那里得到了太多太多的帮忙，让我们用行动去答复，去证明，铭记恩情，回报恩情!1、让同学们自由说出你此刻最想做得感恩的事情。(让学生沉思片刻后自由发言) (播放背景音乐?母亲渲染氛围!)主持人：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，学会感恩!2、全体同学起立唱、演手语歌?感恩的心。(本次主题班会在歌声中结束)