幼儿园119消防安全教育教案（精选11篇）.doc

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1、幼儿园119消防平安教育教案精选11篇幼儿园119消防平安教育教案精选11篇幼儿园119消防平安教育教案1活动目的：1、大胆发挥想象力，用笔表现出自己的想法。2、理解火的危害。3、培养幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。4、初步培养幼儿的平安意识，进步自我保护才能。活动准备：图片着火情景、消防车、灭火器、图画纸、黑色水彩笔、蜡笔。活动过程：1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。2、我们应该怎样办？用笔画出来。3、引导幼儿大胆想象。4、指导幼儿绘画，及绘画工具的使用。5、讲述自己的作品。教学反思：幼儿天生就具有主动探究的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小机密”

2、。而老师要做的就是跟孩子一起去发现、去探究、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。幼儿园119消防平安教育教案2活动目的：1、让幼儿通过观看火灾现场，理解发生火灾的危害性。2、理解发生火灾后简单的自救方法，进步自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。3、认识生活中的平安标志，掌握一些根本的平安知识。4、进一步开展语言表达才能、观察才能和判断分析p 才能。活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警 119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等假设干。活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。2、老师提出问题：1发生了什么事？火灾2假如发生了火灾会怎么样？火灾带来的危害性3、请幼儿自

3、由发言、讨论。4、老师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。三、怎样预防火灾的发生。引导幼儿说出预防火灾的方法：1小朋友不能随意玩火。2点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。3不能随意燃放烟花爆竹。4不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。5不能随意玩电、插头、插坐等。四、学习正确的逃生、自救方法。1、提出问题、讨论：假如真正发生了火灾，我们该怎么办？1赶紧找 ，打火警 119认识消防标志“火警119”。2在公共场所时赶快找平安出口认识消防

4、标志“紧急出口”。2、幼儿进展消防演习。3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：1用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。2喊大人来救。3往窗口阳台处扔东西。4、幼儿再一次进展消防演习，活动完毕。幼儿园119消防平安教育教案3活动目的1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的才能。2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。活动准备1、搜集火灾的案例及录像。2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。活动过程(一)、导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?2、这里有一段关于火灾的录像，我们当时的情景。(二)、防止火灾的发生及自救的方法防止火灾的发生：出

5、示图片1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做平安吗?小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。幼儿自救的方法：1、小朋友假设我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警 119;根据图标赶快分开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等)2、刚刚小朋友第一个想到的方法是打火警 119，让他们来帮助我们。3、小结：我们拨打火警 时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?(三)、消防演练

6、1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救方法-湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从平安出口分开.2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无伤害。(四)、活动完毕总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。幼儿园119消防平安教育教案4活动目的：1、让幼儿在生动形象的情境中模拟消防队员，体验到消防队员的英勇，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，进步幼儿动作的协调性。3、激发英勇向上的精神和关爱动物的情感。

7、4、使幼儿掌握一些消防根本常识。5、进步幼儿思维的敏捷性。活动准备：拱门、平衡木、线提早布置场地活动过程：一、情景引入“今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。如今开场，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到二、准备活动请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑三、根本练习1、“热身完毕了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所

8、以啊，我们先来练习走云梯”走平衡木2、“如今我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。钻拱门4、点评。四、情景模拟“我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。五、救援小动物“啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来。六、回教室小队员们

9、真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。消防员们回基地也是很安静很有序的哦幼儿园119消防平安教育教案5活动目的：1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。2、知道119是一个特殊的. 号码，并理解根本的自救方法。3、幼儿理解根本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。4、乐于探究、交流与分享。5、幼儿做个胆大的孩子。活动过程：一、1、导入：直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？请个别的幼儿起来答复2、让幼儿继续观看ppt，理解一日生活中的消防员要做一些什么事情。看了ppt请幼儿起来答复，让幼儿再想

10、想消防员除了做这些事情之外还要做什么3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的？之后继续观看ppt，继续认识消防工具消防员的衣服、消防工具，防毒面具等4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？请个别的幼儿起来答复1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道理解119这个 的重要性。2、继续观看ppt，让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。3、表扬消防叔叔真英勇。三、游戏活动我是

11、小小消防员。玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规那么：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。1、ppt2、一些常用的消防工具防毒面具、灭火筒2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。观察和效果分析p 活动调整。活动反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这

12、为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的进步。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用 、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨 求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深化的理解、稳固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。幼儿园119消防平安教育教案6活动目的：1、知道11.9是国际消防日，并初步理解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些效仿常识。3、有初步的自我保护意识。活动准备：经历准备：与家长获

13、得联络，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。材料准备：1、消防图片假设干或幻灯；2、消防车玩具、 机；3、娃娃四个；“担架”可用布袋或小椅子替代过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车如有条件，网上下载动态的消防车2、讨论：这是一辆什么车？它的用处是什么它的本领二、讨论交流：1、火灾是怎么来的？人为的、自然的2、老师在幼儿答复的根底上小结。3、家中着火了怎么办？1、幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别答复，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。2、出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经历。三、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗？1、情景：叮铃铃，老师接 妞妞家着火了，我们出发去救妞妞

14、家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规那么：不能将娃娃摔倒地上。3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；经历提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。幼儿园119消防平安教育教案7活动目的：1、幼儿理解根本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习钻的动作，进步幼儿的平衡才能，并训练幼儿动作的协调性。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家包括字卡，3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、 铃声、消防车声”录音磁带。活动过程：一、交流搜集的照片，引导

15、幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、探究消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、讨论1为什么会起火？2假如你是消防员，你会怎么救火？3消防员是怎么做的？3、再次观看录像1说说你们怕不怕火？为什么？2消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮助救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。讨论：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿理解根本的救火常识。老师演示用“水”救“火”用字卡演示，讨论：除了水，还能用什么救火？幼儿园119消防平安教育教案8活动目的：1、初步懂得要注意平安，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行

16、一些简单的平安行为。活动准备：提供假设干组成对的平安行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供假设干个平安品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物卡片、锋利物卡片等。活动过程：1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对平安问题的重视。1出示幼儿户外活动时的图片2帮助幼儿整理生活经历，理解防止危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物。2、寻找教室里不平安的因素师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的不平安的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不平安的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不平安的。找到不

17、平安的地方后，为不平安的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。活动完毕：幼儿集体或分组操作理论，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体平安的行为。幼儿园119消防平安教育教案9活动目的知道消防车的外观。理解消防车的详细用处。活动准备经历准备：在日常生活中有见过消防车。课件准备：大英雄消防车动画视频视频；“消防车”图片。纸面教具：消防车。老师已经剪好的消防车零件、固体胶。活动过程播放动画视频大英雄消防车，引导幼儿理解消防车的详细用处。房子着火了，该怎么办？打119请消防员和消防车来救火消防车来到了火灾现场，是用什么工具灭火的？白色的水管水从哪里来？消防车大大的车厢里储存了满满的水，让消

18、防员有充足的水灭火。长长的云梯有什么用呢？升到高处救人小结：消防车车上白色的管子可以连出水口喷水把火浇灭。云梯车上长长的梯子可以升高，让消防员可以到高处救人。出示图片“消防车”，引导幼儿理解消防车的外观。你见过真正的消防车吗？消防车是什么颜色的？你知道消防车是做什么用的吗？小结：消防车的颜色是红色的，消防车是专门用来救火或用作其他紧急抢救用处的车辆，如地震救援、抗洪抢险等，消防车又叫做救火车。发放纸面教具消防车，鼓励幼儿根据参考图自己动手拼贴消防车。1.幼儿自己动手拼贴消防车。如今请小朋友将自己桌面上消防车的零件拼成一辆完好的消防车并贴在纸上。2.交流展示自己的作品。请小朋友们向大家介绍一下自

19、己的作品，你为什么是这样拼的？温馨提示纸面教具中零件比拟小，老师应该提早将所有零件剪好，幼儿只需粘贴即可。幼儿园119消防平安教育教案10活动目的：1.知道消防 119，并初步理解什么是消防。2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。4.考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5.培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。活动准备：1.经历准备：与家长获得联络，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。2.材料准备：消防图片假设干或幻灯、消防车图片、 机。活动过程：1.出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。师：这是一辆什么车？它的用处是什么?2.出示人为火灾、自然火灾师图片，老师

20、介绍发生火灾原因。师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下3.师幼共同讨论逃生方法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？4.小结1发生火灾时应该设法逃离现场。2知道消防 ：119。报警时要告诉消防叔叔火场的详细位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速分开火场。幼儿园119消防平安教育教案11活动目的：1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；理解一些预防火灾的简单知识。2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动准备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。附图

21、图活动过程：一、认识消防队员。1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。5.让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，认识消防车。1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？3.警报器有什么用？表示紧急，要求其他车辆让道请幼儿模拟一下警报器的鸣叫声。4.车上带了哪些灭火器具？水带、水枪、灭火器、多级云梯等都有什么用？5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。第 21 页 共 21 页