八礼四仪学习心得体会

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1、八礼四仪学习心得体会 礼四仪学习心得体会（1）我中华乃礼仪之邦传承这五千年的美好传统的就是八礼四仪我中华名族仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重 岁：入学仪式1岁：成长仪式,14岁：青春仪式,岁:成人仪式。而如今我们慢慢淡忘了这些,开始我行我素

2、，所以我们要从我们这一代做起塑造一个文明的未来 而我们也存在着许许多多的问题如就这个月，发生的敲墙事件，学校的白墙好多是空心的，引起我们许多男生的拳头痒痒，忍不住一试拳脚至此墙上千疮百孔有的防护膜已经快脱落了，想来这是要日月日月击打多少次呀。校方为此做出了措施,明令禁止，才抑制了恶果。我们因从自身做起去影响他人，改变他人，尊崇八礼四仪,来完善我们自身。 中国在五千年的历史长河中逐渐形成,我们的祖国以高尚的道德品质，完美的礼仪规范以及优秀的传统美德。但随着科技的不断发展,这种传统的文明礼仪逐渐被人们忽略,时代在进步,文明却落下了脚步:闯红灯、浪费粮食、在公共场所随意讲话等等,让这个以文明,神秘著

3、称的古国一步步走着下坡路。 星期六早晨，我乘公交车去外婆家，那时还有很多座位，我挑了一个单人座,舒舒服服的坐了下来。“红梅新村到了,请从后门下车。”“嘀,嘀,嘀,嘀,嘀，嘀。”一下子上来了好多人，车子被挤得满满地，像个三明治。 礼四仪学习心得体会（1）我中华乃礼仪之邦传承这五千年的美好传统的就是八礼四仪我中华名族仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏

4、、礼貌喝彩。游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重 7岁：入学仪式1岁:成长仪式，14岁：青春仪式,18岁:成人仪式。而如今我们慢慢淡忘了这些,开始我行我素，所以我们要从我们这一代做起塑造一个文明的未来 而我们也存在着许许多多的问题如就这个月,发生的敲墙事件,学校的白墙好多是空心的，引起我们许多男生的拳头痒痒，忍不住一试拳脚至此墙上千疮百孔有的防护膜已经快脱落了，想来这是要日月日月击打多少次呀。校方为此做出了措施,明令禁止,才抑制了恶果。我们因从自身做起去影响他人,改变他人，尊崇八礼四仪，来完善我们自身。 中国在五千年的历史长河中逐渐形成

5、,我们的祖国以高尚的道德品质，完美的礼仪规范以及优秀的传统美德。但随着科技的不断发展，这种传统的文明礼仪逐渐被人们忽略,时代在进步,文明却落下了脚步：闯红灯、浪费粮食、在公共场所随意讲话等等，让这个以文明，神秘著称的古国一步步走着下坡路。 通过学习了八礼四仪让我感触深刻，有了八礼四仪,大家相互遵守,相互监督,社会就会变得和谐,美好。我身边就有八礼四仪行走之礼的故事。 星期六早晨,我乘公交车去外婆家，那时还有很多座位,我挑了一个单人座，舒舒服服的坐了下来。“红梅新村到了，请从后门下车。”“嘀,嘀，嘀，嘀,嘀，嘀。”一下子上来了好多人，车子被挤得满满地,像个三明治。 礼四仪学习心得体会（4）今天我

6、学习了八礼四仪、三爱三节，我觉得在生活中,我应当从下面几个方面做起: 一、八礼 1仪表之礼-应当穿着整洁迅速，不穿奇装异服;不穿睡衣，拖鞋进入公共场所。 2.餐饮之礼-吃饭时不发出声音,不随意走动，不能乱吐东西，已经夹的菜不能放回去,放在自己的盘子里。不能只顾自己,把自己喜欢的菜放在自己面前,当上菜时，先请别人先享用。 言谈之礼-与别人交谈时,要礼貌大方，声音不宜太大或者太小，要注意使用文明用语,我使用“你好、谢谢、请、对不起”等礼貌用语，不能随意打断别人的谈话,等对方说完后,才可进行询问。 4.待人之礼-看见老师同学要主动问好,与小伙伴相处,要团结友爱,不争抢，要相互谦让。 5.行走之礼-遵

7、守交通规则，走路不追逐打闹，乘坐公共交通工具时，要主动给老人、小孩、孕妇、残疾人让座。 .观赏之礼-在观看表演或者电影时，不要随意大声喧哗、讨论，节目开始不要随意走动，如有急事需离开，要尽量不影响其他人观看的情况下，蹲下悄悄地离开。 7.游览之礼-爱护公物,不随意乱画乱刻，不随意乱丢垃圾，污染环境，垃圾最好分类存放。 8.仪式之礼-入乡随俗,要尊重当地人的风俗习惯，不随意冒犯。心得体会 二、四仪 “四仪”主要是在学生岁、10岁、14岁、1岁时,学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。 以积极的心态参与各类仪式，按照要求提高自己的文明素养。 三

8、、三节 三节”指的是节水、节电、节粮”。 节水平时生活中,洗完手后要关闭水笼头，能反复利用的水，尽量不要倒掉;洗澡擦肥皂时,关闭水笼头；节电-不开无人灯;关闭不使用的电器;家用电器选择节能电器;节粮-不浪费粮食；碗里的饭要吃干净，不随便剩饭剩菜;在外就餐时,要响应光盘行动，吃不完的打包带回,尽量不要点过多的菜，以防浪费。 四、三爱 “三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国;“爱学习-上课认真听讲,主动完成老师布置的各项作业。多看书，多阅读,增长自己的知识。 爱劳动-在学校积极参加值日活动;在家多帮爸爸妈妈做自己力所能及事情，例洗碗、扫地、拖地等，自己的房间自己整理。 爱祖国-尊重国旗，每天佩戴好红领巾，不做损害国家的事情，在外国旅游时，要做文明游客，不给祖国抹黑。 第 5 页 共 5 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。