幼儿教学学期总结三篇

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1、幼儿教学学期总结三篇 幼儿教学学期总结三篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我整理的幼儿教学学期总结3篇,仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿教学学期总结 篇 时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了虎年,迎来了兔年。在全园教师的共同努力下划上了圆满的句号。在这一学期里我们幼儿园根据上级领导提出的工作思路和教育方针开展了各项工作，在教师的共同努力和不断改革创新下，我园的各项工作都取得一定的效果,无论是办园条件、管理水平、师资建设还是保教质量、幼儿发展都有了显著成效,

2、下面我把我园这学期的工作作一个汇报：一、明确办园方向，加强管理机制我园根据纲要精神,继续深入贯彻教育方针及法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、能、美全面发展为目标，全面实施素质教育，办人民满意的幼儿园。一学期来，我园进一步加强内部管理,规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈,充分调动每位教职工的积极性,发挥其潜能。 这学期我们园内的各项制度的制定都充分体现了民主意识，每一项制度的制定都先提交大家讨论、再公布,让教师们做到心中有数，正是这样，我们幼儿园的工作有条不紊。同样健全的制度也是幼儿园安全稳定，健康发展的良好保障，

3、这学期我们完善并落实了领导教师值日制度、教师当班制度、晨检制度、班级工作量化条例、教师月工作量化条例、教师工作评价制度，同时还签订了教师工作安全责任状、教育目标责任状等。 二、不断优化幼儿园的硬软件一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，各班教室添置了便携式无线扩音机，我们根据幼儿园实际情况进一步改善了办园条件,我们中班的桌椅全部换成了胶质桌椅，大班正在筹办新的的板凳,千方百计为幼儿创造良好的学习条件。另外，这学期我们注重了教室内环境的创设,各班主任尽其所能地美化室内环境,优化室内环境，教室形成各自的风格,墙壁上有了色彩，有了

4、活力，增添了童趣，这样的环境真正成为了孩子们心中的童话乐园。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置，我们要求每位教师把自己融入到环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系,切实做到态度和蔼可亲,尊重幼儿、理解幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格。 在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平,优化师资队伍。今年,我园的两名年轻教师撰写的论文获得汉川市一等奖和二等奖，另外到孝感进行培训学习有关幼儿教学理论知

5、识,为我园幼教奠定一定的基础。同时，为了优化幼儿园教师队伍，在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新纲要,将纲要的理念付诸实践，认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。幼儿园要求教师根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理

6、评价。形成相互听课制度,重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加汉川市马口镇评优课活动，获得了二等奖。 三、更新办园理念，提升保教质量 我们幼儿园一贯以“让幼儿园真正成为幼儿健康成长的乐园”为办园宗旨,努力提高办园水平。那么幼儿园提高整体办园水平的重要标志就是切实提高幼儿园保教工作质量,一学期来,我园在保教工作方面抓重点，求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 这学期,我园积极把好晨检及午检两大关，做好幼儿全日健康观察工作并作好记录,加强对幼儿宣传卫生保健常识及流行病型的防治方法,另外在幼儿饮食上更是有了很大改善,一学期来，由于我园教师的服务意识强,

7、安全责任感强,因此园内没出现因教师责任而造成的伤害事件,家长投诉也很少。 另外，我园在抓好保育工作的同时也在园本课程开发上提出了两项主题活动,一项是在大班开展培养幼儿早期阅读能力的活动，我们制定了活动方案，成立了活动小组,首先由我牵头,所有语言课教师参与,我们围绕这项活动在各教室开辟了图书角,听了语言课教师的不同类型的课(儿歌课、讲故事课、创编故事课)等，同时让幼儿收集故事书,在班上互相交流,这样的活动对幼儿的语言表达能力、独立阅读能力、表演能力、动手能力都有很大的提高。另外一项活动是体智能训练,以律动操的形式表现，这套律动操不同于我们的幼儿体操，它节奏感极强，歌词动作都充满童趣,更重要的是它

8、对幼儿的智力开发,体能训练都起到了很好的作用,这项活动我们全园教师都参与其中，音乐响起，全园教师幼儿一起舞动,形成了幼儿园一道亮丽的风景。从今年的庆六一活动中可以看出这两项活动的开展已取得了很好的效果,幼儿在儿歌表演、讲故事比赛、律动操表演及游戏活动中都较之以往有很大的进步，家长都很满意,社会影响很不错。四、存在的问题及努力的方向 目前我们幼儿园还存在许多问题: 、管理不够细致,不够规范,目标不明确。 、办园条件、办园质量还急需改善与提高。 、几年来幼儿园还没形成特色,办园品位不高。今后的工作中,我们幼儿园领导教师还要加强学习，提高自身素质,不断完善幼儿园设施设备，提高办园质量,提升办园品位,

9、使我园再上一个新台阶,做到让家长满意,让幼儿开心，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。 幼儿教学学期总结篇 进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。并且努力营

10、造自主、开放、互动的班级文化。我和配班老师彼此间经常沟通,有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在家长开放日活动、六一登高活动、毕业典礼等活动中，我们积极地出谋划策,大胆创新,共同商讨，并积极投入活动的设计与排练中,充分表现出团结协作的精神。 二、教育教学工作方面 1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。绝大部分的课在课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。 2、积极认真地参加园内园外的教学观摩和教学比赛活动。 三、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们制作

11、了小学生活知多少的主题墙饰。 四、卫生保健和常规教育 1、平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我班仍然坚持开展以音乐为手段的生活常规管理模式。 、在手足口病、腮腺炎和DH流感流行时，我们每天坚持对幼儿物品消毒,空间消毒。 五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，来不得半点轻视。每天我们除了在点名环节教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力外,我们还认真及时地做好安全教育记录工作。 六、家长工作:这学期重点围绕幼小衔接,通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学

12、愿望。与家长配合,做好家园联系,每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题及时家访、电访,与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。 转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我们想念毕业的孩子们，也割舍不了无话不说的家长!但我相信在新一轮的工作中，我们仍会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接每一天！ 幼儿教学学期总结 篇3 紧张而又忙碌的学期工作结束了,现将一学期以来的工作做以回顾总结。 在过去的 一年里我 们全体 教师经过齐心努力,圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作 一一总结如下: 一、区域活动:根据上级

13、领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分,在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验, 经验中再尝试,经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点,为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活在日常教学活动中,由每周一次区域活动,增加为两次。为了丰富教师的教学经验,我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路， 对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。在活动材料上力求多元化。在

14、活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园个别化教学质量,我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验,相互学习研究,不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动,对教师们的触动很大,教师们在网络上搜集相应的资料,利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。二、 教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神,我园也随之转变更新了教育教学理念。全体教师在园领导的带领下,针对我园的现状,展开了一系

15、列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中,转变了以往的教与学的模式，教师设计教学活动基本是以孩子为主体,孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对周围事物的认知。教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望,锻炼他们独立解决问题的能力。 三、美术教学:绘画是孩子们最喜欢的一门学科,她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在,我园将这一学科设为特色教学，教师们根据本班幼儿的年龄特点,来为他们设计适合她们的绘画内容。孩子们从小班的简单认识颜色，到学前班的自创画。这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。02X年11月份,我园组织幼儿参加第七届全国少儿书

16、画摄影创作大赛中赢得了骄人的成绩,参赛作品00多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评 四、日常教育：一日常规的教育,是幼儿园不可忽视的一项重要工作,我们的教育无时不在,孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。通过教师们辛勤努力,孩子们养成了良好的生活习惯-喝水、上厕所排队,吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小朋友问好，小朋友之间友好相处，不吵架,知道礼让，游戏时有合作精神。 五、安全教育：幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼,她们在玩耍中的安全意识比较差,很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上

17、的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。教师们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿,孩子们通过演练掌握了一些自救的常识。 六、健康教育：学期前我园全体教师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。教师们在设计健康教育课程中,制作了浅显易见的教具,让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能,教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫生常识。 七、家园联系:与家长的沟通是教育幼儿健康成长的 重要组成部分,教师们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情公布给家长。十月份召开了家长座谈会，各班教师精心准备了会议资料,将我园的教育理念,教师的教育手段、需要家长支持配合的事情等情况一一说明,给家长们也创造了和老师面对面沟通的机会,通过这次家长会的交流,家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。 以上是我园一学期以来工作中的 一些成绩，但还有许多不足之处需要改进,争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。