2023学年学校工作计划（五篇）.doc

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1、2023学年学校工作计划本学期即将开始，为了确保我校各项工作有计划、有目的、有秩序地开展，特拟定本学期学校工作计划，希各处室、教研组、各教职员工遵照本计划，认真拟写相应的工作计划并按照计划如期开展工作。一、指导思想及奋斗目标：本学期学校教育工作以新课程改革理念为先导，全面_教育方针，全面实施素质教育;以常规教学管理为主体，以教师队伍建设为重点，以课堂教学改革为突破口;进一步完善学校绩效工资管理制度和其他各项管理制度;面向全体学生，强化学生创新意识和实践能力的培养，努力促进学生活泼主动地发展，力争构建和谐校园;继续巩固“两基”成果和普及实验教学工作成果，努力为“双高普九”奠定坚实的基础，力争办出

2、让人民满意的教育。三、安全工作1、安全领导小组组长：曾迅副组长：罗维祥成员：冯安晖黄宇高安进张履江何杰曾健漆国平刘发勇王正明黄彦锋安全工作主要负责校园区和宿舍区两个大的区域的管理，确保师生人生安全。各组处、各科教师要根据安全工作领导小组的安排履行好自己的职责，各班（室）要根据学生实际、班级实际、季节特点、各室特点制定相应的安全工作计划，要充分体现“以人为本”的管理理念，认真做好防盗、防火、防自然灾害等工作，安全工作小组、各班（室）教师要定期对所有教学设施进行检查，发现问题，及时处理，确保广大师生的生命财产不受到意外的伤害或损失.2、严格把好食品安全的关，积极配合当地派出所保证学生住宿安全。配合

3、各级部门做好“禁毒”、“防艾”、“维稳”、“综治”、“反邪”及校园周边环境治理等工作。全体教师要重视安全教育工作及安全隐患的排查工作，实现安全事故零发生的工作目标。3、继续实行校园巡查值班制度，严禁学生在上课期间大幅度逃课，各成员要配合门卫搞好校园内及校园周边环境暴力事件的防范工作。门卫要对外来人员做好盘查和登记手续。四、思政工作以爱国主义教育为主线，以日常行为规范为基础，以师德教育为保证，着力提高学生的道德素质，养成良好个性心理品质。1、建立、健全思政管理制度，实现德育管理网络化。根据中学生日常行为规范、中学生守则，制定我校中学生一日常规、班规等规章制度，形成全方位、多渠道的德育管理网络：校

4、长-思政处-班级;党支部-工会-共青团;家长委员会-家长。2、学期初各班制订出切实可行的班工作计划，提出明确的德育目标。当前德育工作的重点是：各班要努力构建良好的班风，从而营造良好的学风和校风。3、各班主任要努力提高班主任的管理方法及途径、加强对“德困生”、留守儿童的思想道德教育。要让学生依恋班级、依恋学校、依恋教师。4、继续推行对学生良好习惯养成的教育，形成良好的文明风尚。各班级要采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有序，方法灵活，善于指导，实现五个达标：升旗仪式达标;校内外文明礼貌达标;一日行为规范达标;课内外行为达标;清洁卫生达标。5、利用清明节、“五一”、”五四”等重大节日

5、开展相关主题系列活动，加强对学生进行爱国主义教育，中华传统美德教育、中华传统文化教育、集体主义教育、尊师重教教育。6、加强心理健康教育，培养学生健康人格。加强心理健康的管理，由思政处牵头，组织各班教师（特别是有教育经验的教师）有针对性地对学生进行心理矫正，组织心理健康讲座和咨询活动。教师切忌对有心理障碍的学生产生歧视情绪、动不动就破口大骂，大动肝火、体罚或变相体罚学生。要对有心理障碍的学生施以爱心，采用恰当的方法让学生思想得到良好的转变。7、开足开齐思想品德课，政治教师要让学生认识到思想品德课的重要作用，充分发挥思想品德课在德育教育中的主渠道作用。8、开好家长会，搞好家访工作，与家长积极沟通，

6、争取家长对学校教育的理解和认同，形成学校与家长委员会互动管理的良好机制，促进学校教育工作的健康发展。9、思政处要切实抓好每月月底的班主任会议，及时解决各班出现的各种问题，促进文明校风的形成。建立好学生成长记录册的相关资料。五、教学常规工作：2023学年学校工作计划（二）_年小学学校工作计划_年小学学校工作计划新学期，我校将深入_，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、_力观小”为目标，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质；按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导

7、班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法

8、规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。3、深化师德师风建设。_全体教职工深入学习_中小学教师职业道德规范，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格_力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相

9、体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、_、_的思想教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无

10、脏话）。5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市_五规划课题农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和

11、名校加快学校发展；要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。7、构建“三位一体”的教育网络。按照“_省教育系统家长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运_公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流

12、模式，积极尝试网络教研、教研等全新的教学研究和交流形式，_教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行

13、县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生（不超过三分之一）进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新

14、精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天_小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量

15、，落实国家学生体质健康标准，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养，积极参加县第_届小学生科技文化艺术节暨第_届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，_行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。三、深化特色，落实以人为本，让观小充满_力。1、深化特色建设。按照“文化立校、内涵发展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村少年宫建设，巩固“百佳社团”建设成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程-剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发展，让学校的剪纸

16、特色朝着精细化、品牌化的方向发展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度，购买物品做到价廉物美，实行“请购-审批-采购-验收-保管-领用（借用）-维修”的一条龙制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。3、做实综治安全工作

17、。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园广播、校园网、校讯通等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展“_”，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。4、联手共建教工之家

18、。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会_建设和工会自身建设，继续创建“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设好“教工之家”活动室，结合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力实施“送温暖工程”，要做到“五必访”（教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时），每两年_一次教师体检等。5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面

19、，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立_电报和监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。三是评建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比

20、较_、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。三实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反馈结果栏目，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的_才能孕育结果的_。在新的学期里，我校将全面落实_，扎实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章。2023学年学校工作计划（三）_年小学春季学期工作计划_年小学春季学期工作计划一、指导思想以_、_为指导，紧紧围绕_教育局工作要求，结合学校实际，全面_教育方针，以深化理念为基础，以全面落实学生培养目标为核心，以课堂为主阵地，更加注

21、重内涵发展，进一步加强干部教师队伍建设，提升师资水平，促进学生健康发展，全面提升学校办学品质。二、工作目标1、继续发挥党支部的战斗堡垒作用，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。在维护_，_、反分裂的学习实践中发挥模范带头作用，大力加强教师职业理想和职业道德教育，提升师德建设水平。加强工会、少先队等群团_工作，有效凝聚各方力量，开展好“讲法制、防渗透、促团结”活动。加强安全教育，做好上放学时段的护校工作，确保学校、学生的安全。2、在实验小学名校长工作室的指导下，开创学校精细化管理的新局面。加大干部培养力度，完善干部考核细则，加强教师队伍建设。3、全面提升教育教学质量。继续构建有意义课堂，增强

22、学习学术氛围，提升科研水平，开发校本课程，深化英语特色。积极参与实验小学名校长工作室的各项教学研讨活动。4、落实学生培养目标转化，推动学校各方面工作开展。5、深化学校德育工作，围绕学生培养目标，建立校园生活、团队生活、班级生活三级德育体系。降低德育重心，丰富德育活动。6、继续强化信息化建设工作。7、做好总务、图书、档案工作，服务教育教学。三、具体工作计划措施（一）党建工作继续认真学习_、_、_，形成良好的学习氛围。继续巩固和拓展_教育实践活动成果，总结教育实践活动取得的经验和成果，落实整改任务。进一步落实党务公开制度，_会制度，“一岗双责制”，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度；切实发挥党

23、员干部的示范带头作用。抓好领导班子队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，实现学校内涵发展。努力营造良好的舆论环境。开展落实好道德讲堂活动。完善和改进各项工作的检查评比机制，使学校精神文明层次不断提高。不断加强群团工作，继续做好双拥等工作，形成促进发展的合力和生动局面。（二）、学校管理工作构建精细化管理系统，将学校各项管理工作进行“线网结合”形成系统的学校管理框架。加大干_伍管理力度，试行干部层级管理和团队管理模式的改革，对学校常规重点工作进行立项，由相关干部项目负责人进行项目管理。完善干部考核细则，试行中层干部年度述职、考核制度，所有干部一年一聘，形成能上能下的中层干部管理机制。加强教师队伍建

24、设。主抓任职五年内的新任教师入职强化培训，搭建平台发挥骨干教师的引领作用。（三）德育工作继续做好辅导员的校本培训工作，不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，掌握先进的育人理念。发挥我校优秀班主任的引领作用，加强对青年班主任的指导，提升广大班主任工作的实效性，整体提高班级管理水平。在班级管理中推行“四制”让学生在自主管理中得到锻炼，成为自我管理的小主人，实现了自我教育和健康发展。积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。开展丰富多彩的礼仪教育主题活动，使学生礼仪教育入脑、入心，引导、教育学生在实践中懂得礼仪。形成科学的家校工作育人体系

25、，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间。鼓励学生、教师及家长共同参与到班级生活建设及班级生活管理中来。通过开展丰富多彩的“班级生活”促进孩子健康自我的形成。鼓励各班师生、家长建设个性班级文化建设。_全校学生开展“我秀我精彩”个人才艺大赛活动，在寒、暑假的实践作业布置中，鼓励学生走进生活，参加社会实践。（四）教学工作根据学校今年的工作要点，将根据自治区教学常规管理要求，完善学校管理制度，继续结合学生培养目标的转化和落实，围绕有意义课堂的创建，开展课堂教学活动，继续抓好教师队伍的培养，通过创建骨干教师工作室发挥以点带面的引领作用，继续通过师带徒活动促进青年教师的成长。严格执行课程计划，

26、开全课程，做好国家、地方、学校三级课程管理，在实施校本课程和综合实践活动课的同时，不断的研究和充实内容。根据自治区教学常规管理要求修订完善学校教学常规管理制度，采取措施落实对教学工作的过程性管理。做好教学质量监控与管理，结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。出台体育、音乐、美术、科学信息技术学科的教学质量监控方案，促进各学科教学质量的全面提高。加强对各专用室的管理，提高各室的使用率，加大实验员、电教员、图书管理人员专业化发展的力度。根据国家英语课程标准，_英语组老师开发具有学校特色的校本课程，提升我校学生的英语水平。（五）教科研工作_教师在假期业务学习的基

27、础上，学习专业教育教学书籍，提升专业素养，并帮助自己解决课堂教学中的实际问题。以有意义课堂为主题，开展本学期教师教学比赛活动，进一步加强课堂教学的有效性。通过听评课活动加强教育质量的监控优化教学过程，实现高效教学。积极做好_年度_个校级、区级、市级、自治区级小课题和_个“_”重点课题的研究及结题工作。以课题研究为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学研究的发展，促进教研和科研的协调稳步发展。积极_教研组开展具有品质的组本教研活动，让教研落到实处。_三校教师开展丰富多彩的研讨交流活动，推进义务教育均衡发展。（六）工会工作继续坚持开展各项系列活动，丰富教职工的业余文化生活。继续开展“送

28、温暖”工程，关心职工生活，监督食堂的卫生情况。继续做好工会经费的使用工作，积极响应上级工会_的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，记好工会工作台帐资料。（七）综合治理工作提高技防水平，做到人防、物防和技防三者有效结合。加强学校消防安全工作，整治校园及校园周边治安环境。加强学校安保工作，对学校的安保人员加强培训，分工细致，责任到人，定岗定时。开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，提高全校师生遵纪守法的自觉性。（八）总务后勤工作规范专用教室的财产管理。2023学年学校工作计划（四）晨光学校-_学年工作计划一、指导思想以实现中华民族伟大复兴的_为指导思想，认真_教育_加强学校管理工作_和全县教育

29、工作会议的精神，全面落实_，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，以“办学条件标准化、办学行为规范化、课堂教学高效化、师资队伍专业化、育人环境优良化”为工作重点，持续推进德育创新、文化建设、突破课堂和特色建设四大重点项目突破，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。二、具体工作及措施：（一）继续加强师德师风建设。表彰一

30、批师德先进个人，大力宣传师德师风建设成效显著小学的先进经验和师德高尚的典型事迹。让广大教师学有榜样、干有目标，使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系。（二）加强学生的养成教育。拓宽德育活动渠道，增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。1、加强学生爱国强国教育。开展爱国主义专题教育，_学生观看爱国主义教育影片，进行国防教育等，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度。传统节日、纪念日都具有特殊的教育意

31、义，特别是中国传统节日，历史悠久，教育意义深远，是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。_月份开展庆祝教师节主题教育活动，_月份结合_周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动。_月份开展庆元旦活动。同时还应开展以养成教育为主题的相关活动。2、要勤抓学生的自我养成教育。每周要有一个养成教育训练重点。班主任结合本班的实际情况，充分利用班会、黑板报等途径有计划地开展活动。在校内开展行为规范、文明礼貌等方面的教育。细化班级值日制度和一日常规的评比制度，强化学生自主管理意识，充分发挥班队干部的作用，放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好

32、的班风和学风。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。（三）抓好少先队工作。（1）加强辅导员队伍建设。班主任（中队辅导员）是学校德育工作的重要力量，拥有一支高素质的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期，我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作。（2）切实发挥宣传阵地的作用。做好黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地，要加强管理，精心_，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策_和对外宣传工作。学校、班级黑板报至少两周要更换一期。（3）落实主题班队活动。要进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围，坚持每两周一次的主题班队活动。（4）加强少先_建设。少先队_要成

33、为_德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军，要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。（四）扎实推进校园文化建设。校园文化建设要凸显教育性，要根据校园环境建设的“净化、绿化、美化和教育化”的目标，充分利用学校的每一块园地，努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能。校园文化建设更要凸显育人为本。（1）加强校风、教风和学风建设，规范办学行为；（2）多开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、_和动手能力的主题活动；（3）根据学生需要，广泛_

34、各种兴趣小组和学生社团，积极开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动；（4）充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动。（五）创建平安和谐校园。（1）要围绕宣传主题广泛开展安全教育。要有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。完善安全档案管理，加强校园网的管理，开展网络文明整治工作，在学生中倡导“远离网吧、从我做起”，做绿色网络少年，自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园建设“为主题的班队会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛等活动，丰富安全教育

35、的内容，拓宽安全教育的领域。（2）要严格执行有关安全管理规定。要建立健全安全工作制度。学校会议记录要体现安全工作的总结和布置。学校安全巡查员要严格履行职责，要有巡查记录备查。节假日及防控自然灾害要落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。要严格学生考勤管理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发现学生（幼儿）未经请假缺课的要及时向学校报告，及时和家长联系，查清情况，及时处置。重视交通安全教育，要特别注意防溺水教育，遇台风、强降水天气要做好学生的护送工作。教师值日工作要到位，坚决杜绝校园_事件的发生。（3）、继续强化安全保卫措施，加强学生安全意识教育。安全是一切工作之本，没有安全何

36、谈工作。在新的一年我们进一步查找、梳理安全制度、措施、设施设备等存在的不完善、不安全的因素，彻底排除安全隐患。同时强化对广大师生的安全思想教育，把安全教育课程规范化、常态化。继续加强安全保卫措施，配置配全各种警械，加强保安人员的培训与管理。继续加大加强重点部位、重点时段的值班工作，让安全的警钟长鸣，确保广大师生的安全。（六）想方设法、大幅度提高教学质量针对我校连续出现的教学成绩落后现象，查找根源、制定措施年内力争达到中游水平。1、加强师德教育，挖掘教师潜力针对我校返岗教师多，人员成分复杂，部分返岗教师还未能正确摆正位置工作得过且过；部分老教师因计划生育的控制晋级无望，所以工作懈怠无上进心；少数

37、青年教师晋级后不再努力工作的种种不利因素，新年度必须加强师德教育，回复动力挖掘潜力，更大的调动广大教师的积极性。2、加大教研力度、打造高效课堂提高教学质量学校针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师针对性的搞好教研活动，采取比、学、赶、帮的措施，力争教学成绩全面提高。3、加强教学常规的管理和检查力度，从教师的基本工作抓起提高教学质量。4、充分发挥电化教学的手段，提高教学质量。（七）、继续深化细化学生的习惯养成教育，力争形成教育成果。我校的习惯养成教育已经初见成效，在此基础上进一步深化细化_完善，形成一套完整体系，力争形成教育成果。三、具体工作安排：_月份：1、做好开学初的各项准备工作2、各学科老师制订

38、切实可行的教学计划、排好教学进度表3、开学安全检查4、文明礼仪教育月系列活动5、_月份常规月查6、其他具体工作_月份：1、进行教学常规检查2、开展“一师一优课”、“一课一名师”活动3、学习习惯养成月系列活动4、安全常规检查5、其他具体工作_月份：1、认真做好期中测试工作2、行为习惯养成月系列活动3、进行教学常规检查2023学年学校工作计划（五）具体工作：一、教师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。二、学生的思想道德

39、建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种比、学、赶、帮、超的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师

40、在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目标的有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求教师以饱满的热情和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。在作业批改方面提倡面批面改，并注重作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注重对学困生的_。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教导处人员抓好常规检查工作，采用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行研究。每组每位教师上好课题课，建立组内教师互听课制度，及时总结经验，有效扎实的开展课题研究。每月进行一次业务学习，在同伴互助_同学习和提高。四、研究型教师群体的建设1、定目标找方向新学期初，请老师们根据各自的实际情况制定出自我发展规划，并按各自的计划努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中改变各自的教育生活。2、大力发挥骨干教师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设，_学校骨干教师与其它教师_成互助教师群体，级织开展骨干教师示范课，把外出学回的先进的教学经验，在教师中引起轰动效应。3、发挥青年教师的先锋作用。第25页共25页