2023年教师新学期工作计划例文(二篇)

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1、2023年教师新学期工作计划例文一、教学计划执行工作由校教务处统一管理,在每学期的第十周前上报“长春理工大学调整教学计划审批表”,然后由教务处下达学期开课计划表,在学院汇报基本数据基础上,教务处负责制定校历,并组织、协调和落实制定年度执行教学计划任务。二、各院系根据教务处的要求组织本院系各专业教研室,严格按照教学计划拟订专业年度执行教学计划初稿,并在规定的时间内交本院系教学干事处统一审议、修改后报教务处审核批准。三、学院制定教学计划执行表时应按照要求认真填写所有内容,对于任何因计划制定人不认真而造成的漏课,多课及重复课的现象将按照有关制度追究当事人的责任。四、教学计划执行调查表制定后经教务处批

2、准后,各教学单位必须严格根据年度执行教学计划落实每一课程的教师、大纲、教材,安排好各教学环节,并据此进行教学管理。五、教学计划必须保持相对稳定,一般情况下不做大的变动。在执行过程中根据需要确需做个别调整的必须由专业负责人在学校下达制定学期开课计划表之前提出调整意见并填写长春理工大学教学计划执行变更申请表,经所在院、系论证同意,报教务处由主管处长审批后,方可执行调整方案。若属实施重大教学改革项目,需经教学工作委员会审议,由主管校长审批后方可执行。六、学期开课计划表中设置的课程及教学环节是学校要求教学单位及有关部门必须保证完成的教学基本任务,承担这些任务的教学单位和部门要负责落实开课的一切条件,确

3、保教学计划完成,不得以任何理由影响教学工作的正常进行。七、每学期教学任务及课表是根据年度执行计划所列课程及学时要求安排的,未列入该计划的课程及环节未经批准一律不予安排。八、凡已经批准执行的教学计划,任何人必须严格遵守,不得以任何借口增开、减开、更换若干门必修课程(含必修课的实践教学环节)。凡未按规定报批而擅自更改教学计划者,均按教学事故处理。九、若为了完成更大教学改革项目而进行教学计划较大幅度调整,需经教学工作委员会审议,主管校长审批方可调整。第一条高等学校教学计划是高等学校人才培养总体设计的具体体现,是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据,是实现人才培养目标的首要环节。第二条教学计

4、划是高等学校教学工作的法规性文件。教学计划的制订、执行和修订是高等学校最重要的教学立法和执法活动之一,必须按严格的规范和程序进行。第一章教学计划的制订第三条根据_年_教育体制改革的决定,教学计划由学校按照_教育方针和国家教委的有关规定组织制订。学校通过教务处结合各类专业的具体情况安排落实。第四条制订教学计划的工作程序:1.教务处提出各专业制订教学计划应遵循的原则和指导意见,经学校审批后,作为学校的文件发至各系、各教研室;2.各系根据文件的要求,组织本系各专业教研室,按专业培养目标拟订专业教学计划初稿交系;对于某些按学科大类培养的包括若干专业的宽口径教学计划,由系主任直接主持,有关专业教研室派人

5、参加拟订;3.各系应对本系各专业教学计划组织审议、修改,由系主任审定签字并加盖公章后送教务处;4.教务处对各系(专业)教学计划组织审查并报校长审批。经校长批准后的教学计划,即为学校法定文件生效执行。第五条教学计划的主要内容:1.专业的具体培养目标、业务规格、基本要求和学制;2.课程设置、实践教学环节安排及课内外学时学分分配;3.教学进程表;4.必要的说明与统计数字。2023年教师新学期工作计划例文(二)转眼又是新的学期,我仍担任的是高二七班的班主任工作,在以往的工作中我了仔细的班主任工作总结,的优点,将更正。为将本学期的工作,我的高二班主任工作计划是的:一、要点与措施1.自身修养:为学生服务的

6、意识,一切学生,学生的一切;为学生公平的发展机会;的教育观、人才观和价值观;以身作则,做“领头羊”,不做“牧羊人”;2.对学生现状,本着“成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向”的观念,狠抓理想教育、心态和培养自信等工作,培养和学生的自学意识。3.作好班干部的培养工作,开班委会,总结工作,典型,有问题解决,要求班干部以身作则,先锋和模范作用。4.好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,进取,营造平等、融洽和向上的师生关系。5.参加学校组织的活动,规范升旗仪式,抓好每天卫生,间操工作,学校评比工作,学习、卫生达标,学生的自主管理能力。二、班级工作的实施与原则1.

7、工作的系统化对每个学生集体主义教育,学会与同学交往,集体活动,培养集体荣誉感,集体。与各任课老师,营造的教育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形中受到教育。有计划的家长会与谈话相,家庭教育的。2.教育的人性化教育要学生的发展和健康成长。更要学生的自我,在鼓励个性的,要求的学习习惯;心理教育,学习个性,学法工作;着眼学生的长期发展,培养学生终身教此文转载于好教师资源网育的基础。培养学生的思想品德和规范,针同类型、不同能力的学生给以不同不同内容的教育,使之易于、乐于并化教育以恰当的,真正尊重每学生并其闪光点,把思想工作学生心坎上。3.教育的生活化法纪教育,教育学生做守法有德的公民,学生健康

8、有序的生活、工作,培养学生能力、学习能力、交往能力与的能力。4.教育的榜样化广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒,宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气,立样板,自我教育,学生、健康、向上、生动活泼的成长。三、德育工作的渗透既要对学生的,也要对学生的明天,把德育工作班主任工作的首位。以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,创班风、学风。青春期教育和心理健康教育,对偏差及心理偏差的学咨询、纠正工作。对学生的家访工作,问题家访或与监护人。四、活动计划1.开学的个学期,民主评选出新的班委会团支部,班级的核心力量作用。基础上,制定出新的班规。2.狠抓班级的纪律,纪律是成绩的,给每一名同学都能的学习环境。3.改革班级的卫生清扫制度,要求责任到人,谁的责任谁,要求按时、保质、保量,并与综合素质评价挂勾。4.每天早6:20考单词,每天检查仪容仪表。5.按学校要求开好主题班会和出好墙报。6.动员学生参加学校组织的文体活动。第6页共6页

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