哪座房子最漂亮

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哪座房子最漂亮(二) 第二课时 一、听写生字。二、背诵诗歌。1、生练习朗读。 、指导学生背诵。(看图背诵,教师引背) 、比比谁背的最好。 、唱一唱课文。鼓励学生把课文编成歌曲，先在小组内唱,再到全班唱。 三、巩固识字。 1、做摘苹果的游戏复习生字。 、四人小组讨论如何记住这些生字。(启发学生用熟字加偏旁去偏旁的方法识记生字) 交流：用比较法记偏旁:穴与宝盖头，户与尸。 、开火车给香、哪、门、们、窗、要、亮、房、们、座、漂、青组词。 、创设语境,巩固生字：老师将一些生字藏在一段话中,你还能叫出他们的名字吗（自读同桌检查-指名读) 我们的校园里有两座高大的教学楼。教学楼前有个美丽的大花圃。花圃里面种着各种各样美丽的花。这儿一年四季散发着花香,吸引了许多女同学来观赏。教学楼的后面是一大片青青的草坪,男同学都爱在青草坪上踢球玩耍。 四、词语积累。 、练习说叠词,先说课文后面的再发散。 2、词语找朋友:宽宽的、胖胖的、大大的、红红的、亮亮的、闪闪的马路、星星、眼睛、苹果、小手、太阳、 五、拓展活动。 谈话：我们夸了农村小朋友的学校，再来夸夸自己的校园。 、四人小组练习。 、夸校园比赛。(可以说几句话,可以朗诵儿歌或诗。） 六：布置作业。 必做题:作业本上的作业。 选做题:我们也来做诗人,夸夸小区环境美2