道德讲堂方案范本（3篇）.doc

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1、道德讲堂方案范本为了贯彻_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要，根据_广南县委广南县人民政府办公室“道德讲堂”建设实施意见和广南县教育局的要求，推进我校未成年人思想道德教育，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想和工作目标1.指导思想。以_和科学发展为指导，深入贯彻公民道德建设实施纲要，在学生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建学生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到学生的生活、学习中，在潜移默化中不断提升

2、学生的文明素质。2.工作目标。以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风尚的传播者、实践者。营造“群评群荐”的氛围。把“道德讲堂”活动与荐评身边好人紧密结合，引导学生“身边人评身边事，身边人学1身边人”，让学生自发宣传身边的好人好事，树立一批先进典型。形成“好人好报”的共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在生活上、学习上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。弘扬“争当好人”的文明风尚。把对学生的教育引导作为突破口，以点带面，使全体学生在参与中认知、感悟、提高，倡导人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。二、工

3、作重点和措施1.成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：组长：陈光学副组长：黄佳兴、张边贵成员：李显伦、卢德芳、梁大恩、骆波、潘鸿志、张应华、孙启文、各年级组长和全体班主任领导小组下设办公室在学校德育处，由张应华任办公室主任，具体负责办公。2.健全队伍，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类_人员的作用。一是学校德育处领导，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员；二是发动语文组教师，配好“学校道德讲堂”的兼职宣讲员；三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富“学校道德讲堂”的宣

4、讲队伍；四是教师和学生中的先进典型代表，拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍。3.主题明确，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。“学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，根据青少年学生身心发展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们精选符合学生实际的宣讲主题，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”内容，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，广为宣讲历史上以及学生身边涌现出的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。我们将开

5、展好两个方面的工作：一是积极发现、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事；二是设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听3先进事迹报告、听演讲等；“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等；“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事；“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。4.加

6、强保障，建立“学校道德讲堂”建设的长效机制。一是加强物质保障，结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。二是加强制度保障，逐步建立“学校道德讲堂”建设的各类制度(1、“道德讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则)。三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。5.注重实效，提升“学校道德讲堂”的德育功能。在开展活动的过程中，注重实效，以实效作为评价“学校道德讲堂”工作的唯一指标。使塘高的“学校道德讲堂”真正成为：学生广泛知晓，愿意听、主动来；真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好报”的导向和“崇德尚善”的风气。具

7、体活动安排如下：41.三月份，举行杨柳井乡道德模范李开明(宝月关村支书)先进事迹报告会。2.四月份，“身边人讲身边事”讲道德故事比赛。3.五月份，开展“做一个有道德的人”征文比赛；进行“唱道德歌”演唱比赛。4.六月份，开展“日行一善”道德讲座活动；进行“道德讲堂”图片展。5.七月份，开展“学生心目中的好老师”青年教师演讲比赛。杨柳井乡初级中学校_年_月_日道德讲堂方案范本（二）为深入贯彻_精神，落实公民道德建设实施纲要，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建设的吸引力和亲和力，根据区文明办要求，结合绣河沿社区工作实际，制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实党的_及_中、四中、五中、

8、_，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以推动解决当前一些领域存在的公德失范、诚信缺失等突出问题为重点，广泛挖掘凡人善举，进一步突出道德讲堂、丰富讲堂内涵、优化讲堂形式、拓展讲堂功能、放大讲堂效应，把思想道德教育、兰州优秀的历史文化融入到市民心中，在潜移默化中不断提高市民文明素质，树立文明和谐城市新形象。二、目标任务以提升社区群众思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，积极倡导助人为乐、及义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，切实提高道德讲堂针对性、时效性和广泛性。引导全社区人员“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德

9、的传播者和践行者。(一)广泛开展道德讲堂宣讲活动。坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”和“身边人讲身边事”的原则，深入开展道德讲堂宣讲活动，不断丰富道德讲堂的形式和内容，切实提高道德讲堂的针对性、时效性和广泛性。道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容，在社会公德建设方面，以文明为核心，重点强化文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等内容的宣讲；在职业道德建设方面。以诚信为核心，重点抓好诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等内容的宣讲；在家庭美德建设方面，以和睦为核心，着力倡导夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家；在个人品德建设方面，

10、以友善为核心，引导民众友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立。同时，要紧密结合实际，不断完善宣讲内容，加大市民文明素质提升方面的宣讲力度，使道德讲堂真正发挥拥有的作用。(二)不断强化社区道德讲堂建设工作。要按照道德讲堂的建设标准，进一步完善措施，规范流程，切实提高道德讲堂建设成效。要在道德讲堂中持续开展“道德模范”、“传承好家训、培育好家风、建设好家庭”、“文明家庭”、“最美家庭”、“好公婆”、“好儿媳”、“好妯娌”、“好邻居”事迹宣讲，激发市民荣誉感、上进心，引导市民群众向上向善。要注重爱国主义宣传教育。(三)加强道德讲堂日常管理。各社区道德讲堂、文明单位道德讲堂要不断强化日常管理

11、，将道德讲堂建设工作纳入精神文明建设工作目标考核，尤其是各级各类文明单位创建中，更要积极发挥道德讲堂作用。在实际运行过程中，做到一堂一档，要有计划、有课件、有记录、有现场照片，不断提升道德讲堂档案资料的收集、管理水平，不断完善道德讲堂管理制度，推动道德讲堂管理科学化、规范化、经常化。三、基本原则坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”基本原则，在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础上，走住房公积金特色化道路，普及性和创新性并重。一是贴近实际。自觉坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来，坚持一切从实际出发，说实话，鼓实劲，求实效，使道德讲堂办出特色，办出

12、风格。二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建设过程中，要不断研究“道德讲堂”特点和群众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是贴近群众。重视群众在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使“道德讲堂”真正成为群众自己的讲堂。四、主要内容“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱

13、亲等五种行为，深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。三是家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。五、形式流程“道德讲堂”建设要充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式

14、，突出“我参与、我践行”的互动式、开放式特点，充分体现“我的讲堂我做主”的民主化大众化特征。我听：以培训、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质；我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量；我议：以辩论讨论、点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物；群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；我行。以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效

15、仿，转化行为。“道德讲堂”要形成“九个一”规范模式，在每一场讲堂实施固定的模式，使讲堂更具仪式感肃穆感。1、做一次反省。主持人带领大家2、唱歌曲：组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；3、学模范。讲述楷模故事，学习楷模事迹。4、诵经典。组织参加讲堂人员诵读并背诵一段中华经典语录或格言。5、悟字理。悟字理，明事理。6、发善心。讨论我们如何从身边小事做起，关爱身边人。7、行善事。倡导大家做好事，培养积极向上的良好心态。8、敬道德：组织大家郑重向“德”字鞠躬，表达崇德尚德之心；9、送吉祥。主持人或道德典型向大家赠送表现美好祝福的吉祥卡。六、讲堂类别_年，我社区根据实际情况，建设道德讲堂。以倡导诚信服务、

16、规范服务、文明礼仪、高效服务等为主要内容，在社区内建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导群众自觉提升服务效率和服务水平。七、工作要求(一)阵地建设要规范化。在“道德讲堂”的建设标准上，要认真做到“六有”。即：有标识。“道德讲堂”内有有醒目标识，有道德文化氛围(道德、修身经典等)；有机构。组织领导机构健全，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确；有队伍。有一支专兼职结合的宣讲队伍，宣讲队伍包括：专业宣讲员、道德模范或先进人物、有干部职工群众，专业宣讲员挂牌上岗；有场地。设有专门的“道德讲堂”场所，场所内使用统一的背景和标识，并利用文字、图片

17、、背景音乐等形式营造浓厚的庄严的道德讲堂氛围；有流程。每月围绕道德建设并参照“七个一”的流程组织开展两次主题活动。每次活动时间不超过90分钟；有实效。每次活动群众广泛知晓，愿意听、主动来；参与者有所感悟、受到教育、得到提高。(二)宣讲队伍要多样化。“道德讲堂”可与“道德模范巡讲”活动有机结合，组建专兼职结合的宣讲队伍。一是先进模范讲，组织近年来全国、自治区、市、县区单位或行业道德模范、身边好人、先进个人等先进典型现身说法；二是宣讲人员讲，组织培训专门的宣讲员队伍到群众中间进行巡回宣讲；三是身边群众讲，组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。(三)宣传推广要经

18、常化。及时发现做法和涌现的先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。(四)工作推进目标化。制定我中心的“道德讲堂”建设具体实施方案，明确工作目标，细化工作措施，量化讲堂数量，把握工作进程，确保道德讲堂建设工作真正落到实处。道德讲堂方案范本（三）根据_教科局党委关于开展“道德讲堂”建设活动_，即即教科党发【_】_件精神，为做好我校“道德讲堂”建设工作，特做如下实施方案：一、成立我校“道德讲堂”建设工作领导小组，组长张琴，副组长王志菊，组员冉玲玲、郭玲、李小欢、周雪蓉、各年级组长。二、聘请“道德讲堂”宣讲员。本校有。陈俊、

19、冉玲玲、刘丽、李小欢、殷国花。三、制作“道德讲堂”门牌，挂在会议室门口，由李红海负责。四、制作多媒体幻灯片，视频资料等由王品老师负责。五、组织开展活动。具体活动由学校党、队负责，由陈俊任兼职工作人员，负责日常工作，做好相关文字资料的准备及活动简报、宣传报道工作。六、成立_第二小学师生学雷锋活动志愿者服务队，个人自愿，统一活动，单位造册，开展符合学校师生实际，围绕学校中心工作，自足本职岗位的“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。在志愿服务的社会实践中体现自身价值，收获心灵快乐、提升道德素质。七、活动内容和形式。以加强社会道德，职业道德，家庭美德，个人品德建设为主要内容；以“我学、我讲、我

20、议、我选、我行”为主要形式。重点对学生进行“三心”教育，即在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。通过努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。对教师进行“为人师表、爱岗敬业，奉献社会、提升自己”为主要内容的师德教育，传承我县教育行业精神。八、时间步骤。“道德讲堂”建设分三个阶段进行。(一)动员部署，示范引领阶段(_年_月-_年_月)，进行动员部署，宣传发动，创设条件，学习先进人物事迹，建设讲堂模式，积极主动参与“道德讲堂”建设。(二)全面开展活动阶段(_年4_月)。大力开展“道德讲堂”建设活动，保证每月开展一次活动。做好每次活动的方案准备，宣讲员安排，活动的组织集中，宣传报道等各项工作。(三)总结检查工作阶段(_年_月)，在活动结束后，兼职工作人员要根据活动开展情况，进行及时总结，并将活动情况上报教育局党委。“道德讲堂”建设活动是我校精神文明建设工作的重要内容，是学校德育建设的重要方面，我校一定要将此项工作和学校年度目标工作责任书考核、精神文明建设考核工作结合起来，推进学校思想道德建设。第12页共12页