工作室规章制度范本（三篇）

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1、工作室规章制度范本一、总则1、为保证柚子团队高效运转，规范工作室的管理，创造文明、整洁的办公环境，维护正常的办公秩序，树立良好的公司形象，提高办公效率，利于公司各项工作的开展，特制定本制度。2、工作室由全公司成员共享，各成员应积极配合，遵守各项工作室管理制度，并为制度的完善及工作室充分使用贡献力量。二、工作室管理制度（一）尽职尽责_公司成员应严格遵守考勤制度，按时上下班，准时值班，值班时间按现有规定执行。2.值班后非特殊情况，不得外出吃早点或办私事，如确有需要须向负责人报备，无课时间应准时值班。3.不得将影响办公环境且与工作无关的物品带入工作室。4.办公时间因私会客需和负责人报备，说明情况。尽

2、量节短时间，以免耽误工作。（二）仪容仪表5.员工上班时必须着装整洁、得体，不得穿棉拖、露出脚趾及后跟的凉鞋及其他不适宜的装束，不准佩戴夸张、异类、过大的饰物上班。整体形象符合基本服务礼仪标准中的仪容仪表要求。（三）严肃有序6.值班时间内办公区不得大声喧哗、嘻笑打闹、聚堆聊天、玩游戏、浏览与工作无关网站；任何时候不得使用不文明语言和肢体动作。7.工作时间内不得用餐、吃零食。8.工作室严禁吸游烟，禁止使用大功率等违规电器。9.工作期间和午休（餐）时间不得饮酒，不得带有酒精状态上班;（四）环境整洁10.工作室环境要求。环境整洁、摆放有序；随手清洁，及时归位；工作室内不得摆放鞋、雨伞等有碍形象和环境的

3、杂物（鞋、雨伞存放于指定场所）；严禁随地吐痰、乱丢纸屑；垃圾桶不超过3/4满_个人所属的桌椅、设备、垃圾桶由各使用人自行清洁；部门所属的存储柜、文件柜内部由各部门指定专人负责整理和清洁。12.办公区内不得擅自添加办公家俱。（五）安全守则13.值班结束、离开办公室_分钟以上的，须关闭不使用的电器、电灯等耗电设备，午餐期间关闭应关闭显示器和电灯；贵重物品等须放入抽屉内，关窗、锁门后方可离开。14.遵守保密纪律，保存好各种文件及技术资料，不得泄露公司_。15.爱护工作室财产和设备，发现损坏及时向办公室报修，无法修复的应注明原因申请报废；因故意或使用不当损坏公物者，应予以相应赔偿。三、工作室钥匙管理制

4、度1、现有三把钥匙，分别由项目负责人、办公室主任、办公室秘书保管。2、项目负责人负各经理各负责人的钥匙，办公室主任负责公司男成员的钥匙，办公室秘书负责公司女成员的钥匙。3、各成员使用钥匙须向各钥匙负责人索取，用完须及时归还，不得转借给他人，如有特殊情况且方便执行，须向钥匙负责人说明。4、若钥匙不慎丢失，应及时向钥匙负责人报告，说明情况，并尽快配好钥匙。四、本制度自公式三日后正式开始实施，公示期内如果有疑问或者更好的意见和建议向办公室主任反馈。恒诚拓展办公室工作室规章制度范本（二）学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的

5、学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：一、学习和工作总体要求：1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行_，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展。2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善。3、及时汇总学生管理工作信息，研究学生管理中的新现象、新问题，为附中学生管理工作的决策提供详尽资料。认真做好相关工作的建档归档工作。4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。5、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务。6、全面落实学生的安全管理工作。7、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。二、业务工作职责

6、：1、班主任队伍建设：完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。_安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作。指导班主任有效开展班会教育建设工作。努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平。2、学生管理工作：负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观。依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作负责_学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红线管理”为核心的学生安全管理及教育工作，维护附中学生工作的稳定局面。负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作。做好相关工勤人员

7、的聘任、管理、考核、奖惩工作。负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风考纪教育及问题处理等信息的统计、汇总等周报工作。落实“家校结合”工作的相关措施，做好与家长的管理教育信息沟通工作。负责学生意外伤害保险工作。负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的_与安排。3、校园文化活动建设：结合学生特点和学校工作安排，有计划地_多种形式的校园文化建设活动。负责学生艺术实践工作的_和开展。有计划、有选择、有针对性地_开展“教学讲坛”活动。管理人员工作规范为保证管理工作的高效运行，加强管理队伍建设，特制订附中管理人员工作规范。具体内容如下：1、遵守管理工作纪律，履行管理工作职责，服从管理工作安排，完成管理工

8、作任务。2、有计划、有步骤、高效完成工作任务，优化管理工作效果。3、熟悉管理制度，正确执行管理制度及工作程序的规定，及时与上下级沟通管理信息，保证管理工作的正常运行。4、及时调研、汇总、总结相关管理信息，科学分析管理中的问题，优化调整和解决职责范围内的管理问题。5、积极学习管理知识，努力提高业务水平，强化管理育人。6、认真参加附中活动。7、优化管理资源，节约管理成本，建设绿色校园。8、高筑道德防线，强化廉政意识，改进工作作风，严防渎职、谋私。班主任工作规范为保证班主任工作的有效开展，加强班主任队伍建设，特制订附中班主任工作规范。具体内容如下：1、遵守班主任工作纪律，履行班主任工作职责，服从班主

9、任工作安排，完成班主任工作任务。2、根据学校整体工作安排和班级特点，有计划、有步骤地确定班级管理工作规划，优化班级管理工作效果，培养良好班风。3、精心设计和准备班会，结合学生管理教育的实际，有目的地_开展主题班会活动，强化班级管理。4、加强班干_伍的培养，充分调动和发挥学生干部工作的积极性、主动性，培养学生自我管理意识。加强与学生家长的沟通交流，充分发挥家委会的作用，落实家校结合。5、熟悉学生管理的相关制度和工作程序，强化制度管理，加强学生日常行为规范的教育管理工作，正确处理学生中的问题，发挥管理育人的效果。6、多渠道了解学生思想政治状况，及时、认真、细致、耐心地做好学生思想教育工作。7、及时

10、调研、汇总、总结相关学生管理信息，科学分析管理中的问题，研究和探索班级管理和学生教育的新途径、新方法。8、积极学习学生教育管理的理论知识，努力提高业务水平。9、认真参加学生工作室及附中_的活动。10、高筑学生安全管理防线，强化学生管理教育意识，严防学生管理责任事故的发生。工作室规章制度范本（三）为了确保工作室各项工作有序开展，工作室成员除遵守学校一切规章制度外，须遵守下列制度。一、学习制度1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次_学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好

11、学习活动记录。2、工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。二、研讨制度1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月_研究一次。三、交流制度1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养

12、青年教师，培养过程规范，培养效果明显。四、课题管理制度1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。4、带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。五、奖惩制度1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。2、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。3、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。第9页共9页