2023年度小班教学计划范本（五篇）.doc

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1、2023年度小班教学计划范本1、班况剖析本班的年夜部门孩子性情偏偏于中向，一般孩子比力宁静，正在说话、迷信、艺术（好工）圆面的才能照样浮现很凸起的，但仍会有一些中央必要增强与操练。正在康健、社会战别的的艺术圆面本班孩子有以下几个特色：1、有些孩子因为还没有离开星散焦急期，是以会涌现一些哭闹景象。2、常常正在用饭时，会挑出一些本身没有爱好吃的食品，有的孩子以至会悄悄的倒失落没有爱好吃的食品或曲接的收小性格。3、正在去幼儿园战脱离幼儿园的时刻，本班孩子皆需学生引诱后才向学生战家长道出规矩用语。4、正在园糊口战游戏进程中孩子们常常会涌现抢工具、推战挤的景象。5、正在音乐举止中孩子们到场游戏的渴望很强

2、，但常常做的行动没法与音乐符合，特别是边唱歌边鼓掌时，孩子们鼓掌老是跟没有上节拍或比节拍快。孩子们的年纪虽小，整体来讲有些才能曾经跨越了该年纪段的成长目的，凭据本班孩子以上的一些凸起景象战年纪、身心特色，凭据康健、说话、社会、迷信战艺术五个范畴造定了针对本班孩子凸起景象的一些成长、培育种植提拔目的。2、五年夜范畴成长目的：（一）康健范畴：1、渐渐顺应散体糊口，连结不乱、兴奋的情感。2、开端养成一日糊口中需要的糊口、卫生风俗。3、慢慢教会自力进餐战进厕，正在成人赞助放学习洗脸、刷牙、脱脱简略的衣、裤、鞋。进修坐、站、止的准确姿式。4、理解简略的卫生保健常识，熟悉五民及重要功用，明白并进修掩护。5

3、、爱吃多种食品，养成喝火的风俗。注重小我私家卫生，爱洁净。6、甘愿答应加入体育举止，成长走、跑、跳、钻、攀爬等行动。7、能自动地向别人利用规矩用语“请、您好、学生好、再会”等。（两）说话范畴：1、养成优越的聆听风俗战响应的说话懂得才能。2、开端养成道出完好话的风俗，能正在成人的引诱下，完好的论述故事，或看图措辞。3、培育种植提拔孩子勇于当寡发言，能明白地停止自我表达。4、养成看书、支放书战掩护图书的认识。5、乐意与主人来往，用通俗话答复他人的成绩。（三）社会范畴：1、养成自动到场各项举止的兴致。2、勉励幼儿本身挑选举止，做本身能做的事变，如脱脱衣服、支放玩具等，从而感爱自力干事的快活战谦足。3

4、、开端培育种植提拔孩子甘愿答应与人来往，进修合作、互助战分享的才能。4、正在平常糊口中采与树模的方式，使幼儿教会利用简略的规矩用语与成人挨召唤。5、开端养成恪守规矩的认识，教诲孩子没有进犯他人，用合适的行动与伙伴来往（如没有挨人、没有咬人、没有抓人等）。6、正在教员的勉励战赞助下，使幼儿能脆持做完一件事，得到胜利感。（四）迷信范畴：1、慢慢养成对四周的事物、景象感兴致，有猎奇心战供知欲。2、开端培育种植提拔爱惜动动物，关怀四周情况，密切年夜天然，爱护保重天然资本，有开端的环保认识。3、培育种植提拔对事物简略的数、量、“一样多”、“少”、“很多”“_个”等常识的应用战迁徙才能。4、开端养成主动应

5、用多种感民认知四周事物，使孩子对罕见事物、景象及其变革，发生兴致与探求的渴望。（五）艺术范畴：1、开端培育种植提拔孩子感触感染并赏识糊口、情况战艺术中的好的才能。2、培育种植提拔孩子主动自动加入艺术举止，正在举止中得到兴奋、丰盛的情感体验。3、经过音乐举止，让幼儿教会用准确的姿式，天然的声响，一句一句地唱。4、经过各种游戏举止与讲授举止勉励幼儿斗胆浮现本身。2023年度小班教学计划范本（二）新学期开始了，我继续担任保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：一

6、、保育护理工作1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。2、有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。3、搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5、将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。二、卫生保健工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3、加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情

7、况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5、做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。6、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。7、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教育教学工作1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。四、安全工作1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。3、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。4、组

8、织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。5、防止开水、食物等烫伤儿童。6、加强水、电、气的使用和管理工作。五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传_教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2、坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。2023年度小班教学计划范本（三）一、班级状况

9、剖析本教期我班共有幼儿名，个中男生著名，女生著名，年夜部门幼儿皆是从托班升下去的，个中也有一般幼儿是第一次去幼儿园的，他们去自差别家庭，糊口行动风俗各没有雷同，年夜部门幼儿正在家倍受痛爱，以本身为中间，对怙恃、祖辈的依附性很强，正在战幼儿的打仗战攀谈中我们收现幼儿的自理才能战行动风俗广泛较好，为了使那些孩子们尽快不乱情感，顺应幼儿园散体糊口，养成优越的行动风俗，构成优越的惯例认识，我们学生将同心合力，联结互助，把更多的粗力投进到任务中去，使每位幼儿皆能兴奋的糊口，获得可喜的提高。二、成长目的（一）讲授教诲本教期有七个主题内容，讲授举止凭据幼儿的年纪特色采与散体举止与地区小组举止相分离的方法，引

10、发幼儿的进修兴致，面向全部，针对一般好同采与多种灵巧的方式，发掘幼儿的潜能。玄月份：1、创设班级情况，更新墙面拆饰，给幼儿一个新的进修糊口情况。2、造定各种讲授计划，按计划停止各科讲授举止。3、熟悉教员节、国庆节、中春节。开端培育种植提拔对教员、对故国的好好感情！_月份：1、开端标准幼儿的各项糊口惯例，自动表达对别人的爱，教会分享。2、熟悉春天，理解春天的气候特性，实时减加衣服。_月份：1、抓好幼儿的平安卫生等惯例任务。2、分离时节特色，展开“好吃的火果”、“落叶飘飘”的主题举止，培育种植提拔幼儿得到个圆面的常识及脱手操纵才能。3、班内脱衣服竞赛，停止糊口技艺年夜比拼。十两月份：1、主动加入体

11、育锤炼，实时增加衣服。2、熟悉冬季，感知战理解冬季的气候特性。培育种植提拔幼儿没有怕热的大胆肉体!3、展开庆除夕举止。_月份：1、展开主题举止“冬季去了”，熟悉一些罕见的蛰伏植物及过冬方式。2、写好幼儿成长讲述单，做好完毕评定任务。3、班级产业盘点，做好期终卫生消毒任务。（两）糊口、卫生风俗1、教会饭前便后洗手，教会利用毛巾、当真洗手没有玩火。2、培育种植提拔幼儿没有挑食，没有偏偏食，没有剩饭菜，没有弄净桌面的好风俗。3、教会本身的事变本身做。4、让幼儿晓得小朋友之间要联结友好、相互赞助，不克不及治拿别人的物品战玩具。三、故里共育1、使幼儿获得片面的成长，我们应用进园战离园的长久时光，主动自动

12、的与家长相同，使家长理解本身的孩子正在园的状况，正在家长的合营下完成故里共育，增进幼儿的片面成长。2、应用宣扬栏、德律风和家庭短疑箱等门路，与家长相同联络，实时向家长反应幼儿正在园的进修糊口风俗。3、实时理解幼儿的家庭教诲情况，耐烦听与家长公道准确的定见战倡议，相互合营配合教诲幼儿，使幼儿可以康健发展！幼儿教员的任务是噜苏的，但是幼教任务无大事，我们要具有老鹰一样灵敏的视察力，注重视察幼儿的言止、举行、模样形状，而且要永久用一颗童心去感触感染幼儿心灵的深处，正在尊敬、懂得幼儿的同时，用一颗平凡心去与每位幼儿交换，那是我本身做好幼儿教诲任务的条件。以上，是我本教期的计划及目的，我必然勤奋去完成，

13、也盼望列位同事及带领减以督导战斧正。2023年度小班教学计划范本（四）指导思想语言科目的开展是为了培养幼语言的发展能力和理解能力,从而了解周围的事物激发幼儿的学习兴趣和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对周围环境中语言教学而产生兴趣，并学习用简单语言表达自己的想法,在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿有个性的发展。班级情况分析：本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象，语言能力方面不能够大胆地表达自己的

14、意思，自信心有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行提高幼儿的语言表达能力；在日常生活中加强语言教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。教学目标：情感目标1、喜欢念儿歌,感受边念儿歌边做动作的快乐。2、愿意声音响亮的集体面前朗诵儿歌，并能给其他表演的小朋友掌声鼓励。3、愿意和同伴根据诗歌内容和角色进行表演。4、能体验故事表演游戏的乐趣。能力目标1、学习一边朗诵儿歌一边玩手指游戏，能手指协调地进行游戏。2、能够用语言表达自己的生活经验和对图片、儿歌的理解。3、能根据儿歌内容创编动作，并能够和同伴协调进行表演。4、能够在观察理解图画内容

15、的基础上，用较完整的语句看图讲述。认知目标1、能够感受儿歌的韵律和活泼俏皮的语句。2、能理解儿歌中描写的友情。3、通过学习儿歌，了解春天的特点。4、理解故事内容，初步学习朗诵儿歌，能发准音，读准“滴答”“梨树”“虫”等字词。实现目标的措施：由于小班幼儿年龄较小，在教学过程当中应多运用图片，头饰、VCD等教具。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行语言知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。平时带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，散步时引导幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的

16、东西，注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三，活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。2023年度小班教学计划范本（五）一、班况分析：虽然我班大多都是新生，但幼儿都喜欢上幼儿园，并能逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处，小班教学计划。许多幼儿刚来幼儿园的时候不爱说话，很胆小，很内向，总算一个人很安静的坐在那。现在内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，喜欢参加户外活动了。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在

17、家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱了。二、班级工作总目标：认真学习新纲要，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、五大领域教育目标：（一）健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。3、能安静入睡，培养幼儿整

18、理衣物的良好习惯。4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动，教学工作计划小班教学计划。6、初步建立体育活动的规则意识。7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。（二）语言：1、能听懂普通话，并学说普通话。2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。（三）科学：1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲2、发展初步观察能力：充分使用各种感官，看看，摸摸

19、，听听，尝尝，感知经常接触接近的事物，丰富生活经验3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。4、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。5、学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。4、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动。（四）社会：1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感，信赖感3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动，能亲近与自己生活密切的人。4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。6、逐步培养幼儿的自我保护

20、意识，发展对环境的适应能力。（五）艺术：1、喜爱参加艺术活动。2、培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。3、初步培养幼儿艺术活动的能力。4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式，尝试在审美活动中大胆表现。5、学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣。四、家长工作：1、做好全面的新生家访工作。1认真仔细地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的个性状况，写好家访记录。2幼儿生病三天以上，教师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作。2、定期召开家长会：1及时召开一学期的家长会，向家长介绍班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法。2向家长宣传先进教育思想，方法。3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务工作。4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性。第15页共15页