谏太宗十思疏的ppt课件

谏太宗十思疏魏征教学目标1、了解疏这种文体，特别是论述方法？2、通过熟读掌握文本中的实词与虚词的用法？3、了解十思的内容及核心内涵？魏征，你又来了！太宗，我要进疏！那你就赶紧说吧！遵旨，陛下！同学们要多读啊，还要多读我们古人所作的文章啊！你们要做一个栋梁之才啊！小知识小知识玄武门之变后，有人向秦王李世民告发，东宫有个官员，名叫魏玄武门之变后，有人向秦王李世民告发，东宫有个官员，名叫魏征，曾经参加过李密和窦建德的起义军，李密和窦建德失败之后，征，曾经参加过李密和窦建德的起义军，李密和窦建德失败之后，魏征到了长安，在太子建成手下干过事，还曾经劝说建成杀害秦魏征到了长安，在太子建成手下干过事，还曾经劝说建成杀害秦王。王。秦王听了，立刻派人把魏征找来。秦王听了，立刻派人把魏征找来。魏征见了秦王，秦王板起魏征见了秦王，秦王板起脸问他说：脸问他说：“你为什么在我们兄弟中挑拨离间？你为什么在我们兄弟中挑拨离间？”左右的大臣听左右的大臣听秦王这样发问，以为是要算魏征的老账，都替魏征捏了一把汗。秦王这样发问，以为是要算魏征的老账，都替魏征捏了一把汗。但是魏征却神态自若，不慌不忙地回答说：但是魏征却神态自若，不慌不忙地回答说：“可惜那时候太子没可惜那时候太子没听我的话。要不然，也不会发生这样的事了。听我的话。要不然，也不会发生这样的事了。”秦王听了，觉得秦王听了，觉得魏征说话直爽，很有胆识，不但没责怪魏征，反而和颜悦色，唐魏征说话直爽，很有胆识，不但没责怪魏征，反而和颜悦色，唐太宗即位以后，把魏征提拔为太宗即位以后，把魏征提拔为（）A、谏议大夫B、宰相C、御史大夫D、太子少傅A历史背景历史背景 当时，唐朝经过战后的休养生息，经济得当时，唐朝经过战后的休养生息，经济得到了发展，人们生活也富裕起来；对外战争连到了发展，人们生活也富裕起来；对外战争连年胜利，边防巩固。这令唐太宗逐渐骄奢忘本，年胜利，边防巩固。这令唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，四处巡游，劳民伤财。魏征在大修庙宇宫殿，四处巡游，劳民伤财。魏征在这一年的三月至七月，这一年的三月至七月，“频上（频上（）疏，以陈）疏，以陈得失得失”这是其中的第二疏。这是其中的第二疏。A、三、三 B、四、四 C、五、五 D、六、六B B倒计时距离结束还有秒109 8 7 6 5 4 3 2 1 0给同学们十秒钟的思给同学们十秒钟的思考问题时间，然后回考问题时间，然后回答问题。答问题。播放暂停暂停停止停止文体知识疏“疏”通称“奏疏”。疏，原本是疏通的意思。后来作为一种公文形式，成了古代官员向帝王进言，以便使下情上达的进谏奏文。疏，也就演变为疏通事理，分条陈述的意思。它起源于汉代，后世人们以“奏疏”作为这类进言类文体的通称。疏的用途较广，论谏、陈乞、待罪、推荐、辞官等都可以用疏。下面有请一个同学把文下面有请一个同学把文章有感情地读上一遍，章有感情地读上一遍，其他同学要仔细感受文其他同学要仔细感受文章的美啊！章的美啊！文本初读木之长()者浚()其泉源B虑壅()蔽正身黜()恶愚（）蠢董()之以严刑垂拱()而治谗邪（）德不处（）其厚谬（）赏chngjnyngchgngydngxichmi文言文五毒法一读课文一读课文二读翻译（自己翻译，但要读出来）二读翻译（自己翻译，但要读出来）三读参考翻译（参考书上的翻译）三读参考翻译（参考书上的翻译）四继续读翻译（自己结合课下注释四继续读翻译（自己结合课下注释再读一遍，并将重要不会的词做标再读一遍，并将重要不会的词做标记）记）五同桌互读翻译，解决彼此在读的五同桌互读翻译，解决彼此在读的过程中存在的疑问。过程中存在的疑问。字字落实字字落实臣闻臣闻求求木之长木之长者，必者，必固固其其根本根本；欲欲流之远流之远者，必者，必浚浚其其泉源泉源；思思国之安国之安者，必积其者，必积其德义德义。求：希望。求：希望。木之长：主谓之间取消木之长：主谓之间取消句子独立性。长：高。句子独立性。长：高。固：使动用法，使牢固：使动用法，使牢固。根本：根。固。根本：根。流之远：主谓之间，取消流之远：主谓之间，取消句子独立性。句子独立性。浚：疏通。泉源：水浚：疏通。泉源：水的源头。的源头。思：想要。国之安：主谓思：想要。国之安：主谓之间取消句子独立性。之间取消句子独立性。德义：恩德，恩德义：恩德，恩义。义。仔细辨字仔细辨字源不深而望源不深而望流之远流之远，根不固而，根不固而求求木之长，木之长，德德不厚而望不厚而望国之治国之治，虽在虽在下愚下愚，知其，知其不可不可，而况而况于于明哲明哲乎？乎？流之远：泉水流之远：泉水流的远流的远。求：希望。求：希望。德：恩德。德：恩德。国之治：国家安定。国之治：国家安定。下愚：最愚昧无知的人。下愚：最愚昧无知的人。不可：行不通的。不可：行不通的。我虽然愚昧无知，也知道这是行不通的。我虽然愚昧无知，也知道这是行不通的。而况：何况。明哲：（您这样）圣明睿智的人。居安思危人君人君当当神器之重神器之重，居，居域中之大域中之大，将将崇崇极天之峻极天之峻，永保，永保无疆无疆之之休休，不不念念居安思危，居安思危，戒奢以俭戒奢以俭，当：主持，掌握。当：主持，掌握。神器之重：国家神器之重：国家的重任。的重任。域中之大：天地间重要域中之大：天地间重要的地位。居：占有。的地位。居：占有。将：必，必定。翻译时将：必，必定。翻译时翻译为应。翻译为应。崇：推崇，追求。极天崇：推崇，追求。极天之峻：最高峻的皇权。之峻：最高峻的皇权。无疆：永无止境。休：美善。无疆：永无止境。休：美善。念：考虑。居安思危：在念：考虑。居安思危：在安逸的环境中想着危险。安逸的环境中想着危险。戒奢以俭：戒除奢戒奢以俭：戒除奢侈而行节俭。侈而行节俭。厚积圣德德不德不处处其其厚厚，情不，情不胜胜其欲，其欲，斯斯亦亦伐伐根根以以求木茂，求木茂，塞源而欲塞源而欲流长流长者也。者也。处：保持。厚：敦厚。处：保持。厚：敦厚。胜：克服。胜：克服。斯：这。伐：砍断。以：却。斯：这。伐：砍断。以：却。流长：泉水流得远。流长：泉水流得远。善始善终凡百凡百元首元首，承承天天景命景命，莫不莫不殷忧殷忧而而道著道著，功成功成而德衰，而德衰，有有善始善始者者实繁实繁，能，能克克终者终者盖寡盖寡。凡百：历代。凡百：历代。元首：帝王。承：承当。元首：帝王。承：承当。景命：重大使命。景命：重大使命。殷忧：深深的忧虑。殷忧：深深的忧虑。道著：治道显著。功成：事业有成。道著：治道显著。功成：事业有成。善始：开头做得好。实繁：确实很多。善始：开头做得好。实繁：确实很多。克：能够。盖：克：能够。盖：表推测语气，大概。寡：很少。表推测语气，大概。寡：很少。竭诚待下竭诚待下岂岂其其取取之易而守之难乎？之易而守之难乎？昔昔取之而取之而有余有余，今今守之而不足，何也？守之而不足，何也？夫在夫在殷忧殷忧，必，必竭诚竭诚以以待待下下；既既得志得志，则则纵情纵情以以傲物傲物；岂：难道。岂：难道。取：夺取。取：夺取。昔：当初。有余：才能有余。今：现在。昔：当初。有余：才能有余。今：现在。殷忧：深切的忧虑中。竭诚：竭尽诚心。殷忧：深切的忧虑中。竭诚：竭尽诚心。以：来，表修饰。下：指臣民。以：来，表修饰。下：指臣民。得志：实现理想。既：已经。翻译为实现理想之后。得志：实现理想。既：已经。翻译为实现理想之后。则：就。纵情：放纵欲望。以：表并列。傲物：轻则：就。纵情：放纵欲望。以：表并列。傲物：轻视别人。视别人。严刑威怒竭诚则竭诚则吴越吴越为一体，傲物则为一体，傲物则骨肉为行路骨肉为行路。虽虽董董之之以以严刑，严刑，震震之以之以威怒威怒，终终苟免苟免而不而不怀仁怀仁，貌恭貌恭而不心服。而不心服。吴越：敌人。骨肉为行路：至亲骨肉也会如同路人。吴越：敌人。骨肉为行路：至亲骨肉也会如同路人。董：督责。以：用。震：震慑。威怒：发威愤怒董：督责。以：用。震：震慑。威怒：发威愤怒。终：最终。苟免：苟且而免除刑罚。怀仁：感恩终：最终。苟免：苟且而免除刑罚。怀仁：感恩戴德。貌恭：表面上恭敬。戴德。貌恭：表面上恭敬。载舟覆舟载舟覆舟怨不在大，怨不在大，可畏可畏惟惟人；人；载舟覆舟载舟覆舟，所宜深所宜深慎慎。可畏：可怕。惟：只是。可畏：可怕。惟：只是。翻译：怨恨不在大小，翻译：怨恨不在大小，可怕的只是民众。可怕的只是民众。载舟覆舟：人民能拥戴帝王，也能载舟覆舟：人民能拥戴帝王，也能推翻帝王的统治。所宜深慎：这是推翻帝王的统治。所宜深慎：这是应当深切警惕的事。应当深切警惕的事。总此十思总此十思奔车朽索奔车朽索，其其可忽乎？可忽乎？君君人人者者，诚诚能见能见可欲可欲，则则思思知足知足以自以自戒戒；将将有作有作，则思，则思知止知止以以安人安人；奔车朽索：用腐烂的绳索驾驭疾驰的车马。其：难奔车朽索：用腐烂的绳索驾驭疾驰的车马。其：难道。君：统治。者：道。君：统治。者：的人。的人。诚：如果。可欲：想要的东西。则：就。思：诚：如果。可欲：想要的东西。则：就。思：想到。知足：知道满足。戒：控制。想到。知足：知道满足。戒：控制。将：将要。有作：有兴建的事情。知止：知道停止，将：将要。有作：有兴建的事情。知止：知道停止，翻译成适可而止。安人：安民。有使动的含义，使百翻译成适可而止。安人：安民。有使动的含义，使百姓安宁。姓安宁。谦冲自牧谦冲自牧念念高危高危，则思，则思谦冲谦冲以自以自牧牧；惧惧满溢满溢，则思江海，则思江海下下百川；百川；乐乐盘游盘游，则思，则思三驱三驱以为以为度；度；高危：（自己君位）的高而险。谦冲：谦虚。牧：约束，修养。高危：（自己君位）的高而险。谦冲：谦虚。牧：约束，修养。满溢：骄傲自满。下：居于满溢：骄傲自满。下：居于之下。之下。乐：喜欢。盘游：狩猎。三驱：三面驱赶。以为：把它乐：喜欢。盘游：狩猎。三驱：三面驱赶。以为：把它作为，省略了之。度：尺度。作为，省略了之。度：尺度。慎始敬终慎始敬终忧忧懈怠懈怠，则思慎始而，则思慎始而敬敬终；终；虑虑壅蔽壅蔽，则思虚心以，则思虚心以纳下纳下；想想谗邪谗邪，则思，则思正身正身以以黜恶黜恶；懈怠：意志松懈。敬：慎。懈怠：意志松懈。敬：慎。壅蔽：被堵塞、蒙蔽。壅蔽：被堵塞、蒙蔽。纳下：采纳手下的意见。纳下：采纳手下的意见。想：担心。谗邪：说坏话的人。正身：端正自己想：担心。谗邪：说坏话的人。正身：端正自己的品德。黜恶：斥退奸恶的人。黜：排斥。的品德。黜恶：斥退奸恶的人。黜：排斥。勿谬赏滥刑勿谬赏滥刑恩所恩所加加，则思，则思无无因因喜喜而而谬赏谬赏；罚所罚所及及，则思无因怒而，则思无因怒而滥刑滥刑；加：施加。施加恩泽。无：通勿，不要。喜：高加：施加。施加恩泽。无：通勿，不要。喜：高兴。谬赏：错误地奖赏。兴。谬赏：错误地奖赏。及：动用。动用刑罚。怒：发怒。及：动用。动用刑罚。怒：发怒。滥刑：滥用刑罚。滥刑：滥用刑罚。宏兹九德宏兹九德总总此十此十思思，宏宏兹兹九德，九德，简简能而任之，能而任之，择择善善而从之，而从之，则则智者智者尽其谋尽其谋，勇者，勇者竭其力竭其力，仁者仁者播播其其惠惠，信者信者效效其忠；其忠；总：归纳。思：深思的事。宏：扩大，弘扬。兹：此。总：归纳。思：深思的事。宏：扩大，弘扬。兹：此。归纳十件要深思的事情，弘扬扩大归纳十件要深思的事情，弘扬扩大”九德九德“的修养。的修养。简：选拔。能：有才能的人。择：挑选。善：好的意见简：选拔。能：有才能的人。择：挑选。善：好的意见。智者：有智慧的人。尽其谋：充分献出他的谋略。智者：有智慧的人。尽其谋：充分献出他的谋略。竭其竭其力：完全尽到他的力量。力：完全尽到他的力量。播：散播，扩大。惠：恩惠。信者：有诚信的人。效：贡献。垂拱鸣琴文武文武争驰争驰，君臣无事，君臣无事，可以可以尽尽豫游豫游之乐，可以之乐，可以养养松乔松乔之寿。之寿。鸣琴鸣琴垂拱垂拱，不言不言而而化化。争驰：争着做好自己的事情。君臣无事：君臣没有什么烦扰的争驰：争着做好自己的事情。君臣无事：君臣没有什么烦扰的事情。事情。尽：尽情享受。豫游：出巡游玩。养：享有。松乔：神仙尽：尽情享受。豫游：出巡游玩。养：享有。松乔：神仙。鸣琴：演奏琴瑟。垂拱：垂衣拱手。不言：不必多说。鸣琴：演奏琴瑟。垂拱：垂衣拱手。不言：不必多说。化：教化。化：教化。聪明耳目何必劳神何必劳神苦苦思，代思，代下下司司职职，役役聪明之耳目，聪明之耳目，亏亏无为之大道无为之大道哉？哉？苦：费。下：下臣。司：管理。职：职务。苦：费。下：下臣。司：管理。职：职务。役：役使，劳损。役：役使，劳损。亏：毁坏。无为之大道：无为的最高境亏：毁坏。无为之大道：无为的最高境界。界。聪明之耳目：自己的耳目。聪明：聪明之耳目：自己的耳目。聪明：特指君主的视听。特指君主的视听。第一段第一段第一段中，作者用了什么（）（）论证手法，论证了全文的一个主旨：。比喻比喻正反人君要居安思危，戒奢以俭人君要居安思危，戒奢以俭第二段使用概括法找出第二段所写的重要内容是什么？使用概括法找出第二段所写的重要内容是什么？概括法就是对文本中起引领或承接下文作用的句子概括法就是对文本中起引领或承接下文作用的句子进行分析，进而概括整个段落的含义。进行分析，进而概括整个段落的含义。第二段中具有概括性的句子是：第二段中具有概括性的句子是：并请你简要地分析一下？并请你简要地分析一下？岂其取之易而守之难乎？岂其取之易而守之难乎？君王不能善始善终，并失去了人心，没有发君王不能善始善终，并失去了人心，没有发现人民的力量强大。现人民的力量强大。第三段将魏征提出的十条建议组合概括成为五戒。见可欲见可欲 将有作将有作 概括为：戒（概括为：戒（）念高危念高危 惧满溢惧满溢 概括为：戒（概括为：戒（）乐盘游乐盘游 忧懈怠忧懈怠 概括为：戒（概括为：戒（）虑雍蔽虑雍蔽 想谗邪想谗邪 概括为：戒（概括为：戒（）恩所加恩所加 罚所及罚所及 概括为：戒（概括为：戒（）奢侈奢侈骄傲骄傲纵欲纵欲轻人言轻人言赏罚不公赏罚不公文脉梳理文脉梳理忘本忘危居安思危戒奢以俭设喻反面正面垂拱而治垂拱而治固本清源历史教训十思之策作作 业业背诵背诵谏太宗十思疏谏太宗十思疏的第三段。的第三段。完成完成功到自然成功到自然成练习中的练习中的谏太谏太宗十思疏宗十思疏的内容。的内容。背诵背诵烛之武退秦师烛之武退秦师的最后二段。的最后二段。有参加征文的同学注意搜集自己的文有参加征文的同学注意搜集自己的文章，并仔细修改，保证不要有错别字、章，并仔细修改，保证不要有错别字、病句、不合逻辑的现象，切忌抄袭。病句、不合逻辑的现象，切忌抄袭。巩固训练巩固训练1、下列加点词语的注音不正确的一项是（）A、必浚其泉源（jn)B、虑壅蔽，则思虚心以纳下(yng)C、则思正身以黜恶(ch)D、勇者竭其力，仁者播其惠(bo)D词语解释2、划线的词语解释不正确的一项是（）A、念高危，则思谦冲以自牧：谦虚B、仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人C、宏兹九德，简能而任之：选拨有才能的人D、何必劳神苦思，代下司职：老百姓D虚词用法3、虚词含义和用法相同的一组是（）A、无以以怒而滥刑不以以己悲B、人君当神器之之重岂人主之之子孙则必不善哉C、恩所所加山峦为晴雪所所洗D、则则思知止以安人此则则岳阳楼之大观也以：因为。以：因为。之：神器之重：定语后置。人主之子孙：的。之：神器之重：定语后置。人主之子孙：的。所：所字结构，所施加的所：所字结构，所施加的恩惠。恩惠。为为所，表被动。所，表被动。则：就。则：就。则：就是。则：就是。A寻找相同含义4、下面词语相同的一组是（）A、思国之安者沛公安在B、信者效其忠明智而忠信C、恩所加，则思无因喜以怒赏王如知此，则无望民之多于邻国也D、必固其根本君臣固守以窥周室安：安定。安：安定。哪哪里。里。信：有信用的。信：有信用的。则：就。则：就。|如如就，固定搭配。就，固定搭配。固：使固：使牢固。牢固。固守：坚持。固守：坚持。B B实词含义6、四组含义全部不相同的一组是（）A、臣闻闻求木之长者闻闻道有先后且夫我尝少仲尼之闻闻 B、善始者实实繁春华秋实实叶徒相似，其实实不同C、振振之以威怒振振长策振振臂一呼D、塞源而欲流流长也流流水不腐源不深而望流流之远闻：听说。闻：听说。懂得（引申义）懂得（引申义）见识。见识。实：确实。实：确实。果实。果实。果实。果实。振：震慑。振：震慑。挥动。挥动。挥动。挥动。流：流水。流：流水。流动的。流动的。流水。流水。A A虚词用法7、下列四组虚词的含义和用法不相同的（）A、克终者盖盖寡盖盖（夫）在殷忧B、斯亦伐根以以求木茂则思知止以以安人C、德不厚而而思国之安塞源而而欲流长也D、善始者者实繁勇者者竭其力盖：大概。盖：大概。以：却。以：却。来。来。而：却。而：却。者：者：的人。的人。B翻译测试1、人君当神器之重，居域中之大。2、凡百元首，承天景命，善始者实繁，可重者盖寡3、竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。4、终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。君王主持着国家的重任，在天地间占有重要地位。君王主持着国家的重任，在天地间占有重要地位。历代所有的帝王，承当上天的重大使命，开头做得历代所有的帝王，承当上天的重大使命，开头做得好实在很多，能保持到底大概就少了。好实在很多，能保持到底大概就少了。如果竭尽诚心对待臣民，那么即使是敌人也能够融如果竭尽诚心对待臣民，那么即使是敌人也能够融合在一起，轻视他人，亲骨肉也会如同路人。合在一起，轻视他人，亲骨肉也会如同路人。到头来苟且而免除刑罚，但不怀念皇上的到头来苟且而免除刑罚，但不怀念皇上的恩德，外表恭敬，但心里并不顺从。恩德，外表恭敬，但心里并不顺从。古今含义9、下列句子中古今意义完全相同的是（）A、夫在殷忧，必竭诚竭诚以待下B、凡百元首元首，承天景命C、臣闻求木之长者，必固其根本根本D、傲物则骨肉骨肉为行路元首，今天引申为国家的最高领导人，元首，今天引申为国家的最高领导人，古意为国君。古意为国君。根本：今义为副词，或名词，表示基础的东西、重根本：今义为副词，或名词，表示基础的东西、重 要的东西。古意：此为树根。要的东西。古意：此为树根。骨肉：今义是骨头和肉，但今天也说亲骨肉，乃引申骨肉：今义是骨头和肉，但今天也说亲骨肉，乃引申义。古意为父母和子女。义。古意为父母和子女。竭诚：竭尽诚心。竭诚：竭尽诚心。A通假字1、下列句子，不含通假字的是（）A、虽董之以严刑，震之以威怒B、简能而任之，择善而从之C、欲流之远者，必浚其泉源D、出门看火伴，火伴皆惊忙B、简通拣、简通拣 D火通伙火通伙 ACAC古今异义2、加粗的词与现代汉语意思相同的是（）A、必固其根本根本B、则纵情纵情以傲物C、山东山东豪俊遂并起而亡秦族D、惧满溢，则思江海江海下百川根本：古：树木的根。今义：主要的，根本：古：树木的根。今义：主要的，重要的。重要的。纵情：古义：放纵欲望。今义：尽情。纵情：古义：放纵欲望。今义：尽情。山东：古义：崤山以东。今义：指山东省。山东：古义：崤山以东。今义：指山东省。D D字的含义凡百元首，承天景景命（）A天下云集响应，赢粮而景景从B高山仰止，景景行行止C至若春和景景明D良辰名景景奈何天景：重大。景：重大。A A影子、影子、B B原为大道，喻高尚的德行。原为大道，喻高尚的德行。C C景：日光。景：日光。D D景景致，景色。致，景色。B字的含义辨析与“克终者盖寡”中“克”的含义相同的是（）A、克己复礼为仁B、秦战未尝不克C、靡不有初，鲜克有终D、然性俭克，少恩情克：克制。克：克制。./攻破。攻破。/能够。能够。/苛苛刻。刻。C C找区别5、下列各句中、下列各句中“安安”字用法与其他三项不同的是（字用法与其他三项不同的是（）A、安得广厦千万间、安得广厦千万间B、尔安敢轻吾射、尔安敢轻吾射C、燕雀安知鸿鹄之志哉、燕雀安知鸿鹄之志哉D、将有作，则思知止以安人、将有作，则思知止以安人答错了，答错了，再试一次。再试一次。答对了，你很棒，点击此处到下一题。答对了，你很棒，点击此处到下一题。D所字结构选出“所”字用法与其他三项不同的是（）A、其各举所知，勿有所遗B、渔人为具言所闻C、赐我南都之田，狐狸所居D、术怒攻布，为布所破D、为、为所所 表被动。其他为所字结构，名词性结构。表被动。其他为所字结构，名词性结构。D虚词辨析7、下列虚词解释正确的一项是（）A、欲流之远者之：助词B、根不固而求木之长而：却C、则思无以怒而滥刑以：凭借D、而况于明哲乎于：比之：主谓之间，取消句子独立性。之：主谓之间，取消句子独立性。以：以：因为。因为。于：对于。于：对于。B虚词含义虚词含义虚词含义和用法相同的一组是（）A、无以怒而滥刑不以物喜B、代百司之职役哉岂人主之子孙则必不善哉C、恩所加山峦为晴雪所洗D、则思知止以安人此则岳阳楼之大观也以：因为。以：因为。哉：第一个表肯定语气。第二个表示疑问语气。哉：第一个表肯定语气。第二个表示疑问语气。所：所字结构。所：所字结构。为为所，表被动。所，表被动。则：就。则：就。就是。就是。A含义相同含义相同的一组是（）A、思国之之安安者沛公安安在B、信信者效其忠明智而忠信信C、求求木之长者不求求闻达于诸侯D、垂拱而治治今治治水军八十万众B安：安定。安：安定。哪里。哪里。信：诚信。信：诚信。求：希望。求：希望。谋求，奢求。谋求，奢求。治治:国家安定。国家安定。训练。训练。成语使用3、下列成语使用错误的一项是（）A、尽管地处火车南站商圈的黄金宝地，但由于管理体制等原因，该企业多年来捧着金饭碗要饭吃。捧着金饭碗要饭吃。B、他从背后打了我一下，出其不意出其不意地吓了我一跳。C、唐诗宋词多就景叙情，往往珠圆玉润珠圆玉润，四照玲珑。D、一些生产者发财心切，质量意识差，搞一锤搞一锤子买卖子买卖。A拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。B、指在别人意想不到的时候行动，后泛指出乎对方意料之外。、指在别人意想不到的时候行动，后泛指出乎对方意料之外。C原形容流水明净，回波圆转。后用以形容歌声圆润，原形容流水明净，回波圆转。后用以形容歌声圆润，文辞婉转。文辞婉转。D指一次性交易，多指不法商贩的行为。指一次性交易，多指不法商贩的行为。B语病下列句子中，没有语病的一句是（）A、过去十年，我国房地产业高速发展，已成为国家的支柱和国民经济的增长点。B、青少年沉溺于虚拟的网络世界里不能自拔，使得身心受到损害，已成为心理学者一个新的研究课题。C、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。D、广州市有关部门指出：招聘洽谈会”谁主办，谁负责”，对于安全保卫工作不落实，存在安全隐患和导致安全事故的，要依法追求相关单位及负责人的责任。A：应改为房地产业已成为国家的支柱产业，：应改为房地产业已成为国家的支柱产业，搭配不当。搭配不当。B成分残缺，应说成：一些成分残缺，应说成：一些，损害的问题损害的问题不合逻辑，工作不落实，存在安全隐患，如何追究责任，应改不合逻辑，工作不落实，存在安全隐患，如何追究责任，应改“和和”为为“而而”C谢谢观看