《弘扬宪法精神-树立宪法权威》主题班会PPT资料

收藏

编号:218513792    类型:共享资源    大小:1.35MB    格式:PPT    上传时间:2023-06-20
10
积分
关 键 词:
弘扬宪法精神-树立宪法权威 弘扬 宪法 精神 树立 权威 主题 班会 PPT 资料
资源描述:
弘扬宪法精神弘扬宪法精神-树立宪树立宪法权威主题班会法权威主题班会PPTPPT资资料料宪法在我心中 设立“国家宪法日国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治依宪治国、依宪执政的理念国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。节日起源立法立法(2014年年11月月1日第十二届全国人日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会民代表大会常务委员会第十一次会议通过)议通过)将将12月月4日设立为国家宪法日。国家日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法通过多种形式开展宪法宣传教育活动。宣传教育活动。法律是治国的工具法律是治国的工具 今年9月5日,习近平总书记在庆祝全国人大成立60周年大会上指出:“宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”其次,设立国家宪法日有助于普及宪其次,设立国家宪法日有助于普及宪法知识,有助于公民通过各种宪法宣法知识,有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值,扩大宪法实传活动感受宪法的价值,扩大宪法实施的群众基础。施的群众基础。尊重宪法、实施宪法、维护宪法,实质上就是尊重民主、维护民主、实施民主。开展国家宪法日活动,能够培养广大人民群众的公民意识和国家公职人员的法治意识,有利于不断巩固执政党的执政地位,营造建设政治文明的良好氛围。再次,设立国家宪法日有助于落实再次,设立国家宪法日有助于落实2011年年4月全国人大常委会作出的关于进一步加月全国人大常委会作出的关于进一步加强法制宣传教育的决议强法制宣传教育的决议。决议第一部分明确提出,要突出抓好宪法的学习宣传,深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神,进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。设立国家宪法日不仅有利于落实决议精神,而且也有利于深化法制宣传教育的内涵,发挥法制宣传在培育社会主义核心价值观方面的积极作用。最后,设立国家宪法日也有助于在最后,设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好国际社会树立我国尊重宪法的良好形象,扩大我国宪法的国际影响。形象,扩大我国宪法的国际影响。设立专门的宪法日或者纪念日是各国的通行做法。一些国家设有固定的宪法节,还有许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为宪法日或宪法纪念日。你知道的法律有哪些?宪法刑法民法通则宪法刑法民法通则 刑事诉讼法民事诉讼法刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法婚姻法继承法兵役法 经济合同法环境保护法经济合同法环境保护法 义务教育法未成年人保护法义务教育法未成年人保护法治安管理处罚条例交通管理法规治安管理处罚条例交通管理法规常见的违法行为常见的违法行为1 1、违反治安管理处罚条例的行为、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法规的行为、违反交通管理法规的行为3 3、违反义务教育法的行为、违反义务教育法的行为4 4、违反环境保护法的行为、违反环境保护法的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为一、旷课、夜不归宿一、旷课、夜不归宿有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况:有几种情况:一是学习较差,对自己已经失望;一是学习较差,对自己已经失望;二是受家长、教师的批评;二是受家长、教师的批评;三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上,在外游乐。由于他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往往容易走加上脱离家长、学校的监控,往往容易走上歧途。上歧途。二、携带管制刀具二、携带管制刀具治安管理处罚条例第二十条规定:治安管理处罚条例第二十条规定:非法制造、贩卖、非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告留,二百元以下罚款或警告。这些刀具之所这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。携以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。时冲动,酿成不该发生的悲剧。三、打架斗殴,辱骂他人三、打架斗殴,辱骂他人讲文明礼貌,待人恭敬谦让讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。,已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。了打架、怒骂别人的不良行为。谦让名人轶事:谦让名人轶事:美国著名政治家帕金斯美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学岁那年任芝加哥大学的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位,他知道后说了一句校长职位,他知道后说了一句“一个一个30岁的人所岁的人所知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原。就短短这一句话,使那些原来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。怀。常见的违法行为常见的违法行为1 1、违反治安管理处罚条例的行为、违反治安管理处罚条例的行为 包括:扰乱公共秩序包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社会管理秩序2 2、违反交通管理法规的行为、违反交通管理法规的行为3 3、违反义务教育法的行为、违反义务教育法的行为4 4、违反环境保护法的行为、违反环境保护法的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为怎样增强自我保护的意识?怎样增强自我保护的意识?1、要依法自律。、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。的合法权益。1.力量对比2.周围环境的利用3.机智求助他人4.主观心理的调节5.人身安全第一6.避免无谓的激怒对方7.暂时妥协,事后报案.运用法律保护自己自我保护要领格言:格言:1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。4 4、若要美德得以保存,法律是必须的;、若要美德得以保存,法律是必须的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。我们郑重宣誓:我们郑重宣誓:从我做起,从现在做起,彻底告别从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明的大学生,做违法犯罪,做一个文明的大学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。一个合格公民,为社会和谐贡献力量。宣誓人:宣誓人:XXX宣宣 誓誓结束!结束!
展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:《弘扬宪法精神-树立宪法权威》主题班会PPT资料
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/article/218513792.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!