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2、们 ,你有好朋友吗?你觉得什么样的人才能成为你的好朋友?学生畅所欲言 ,当有人说出守信用时 ,板书。2、今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。板书课题 ,解释题意：“信指什么?“失信是什么意思?(二)、初读感知1、请各自轻声读课文 ,遇到生字拼读一下括号里的注音 ,读不通顺的地方反复多读几遍 ,把课文读顺畅。2、分自然段指名朗读检查。3、讨论疏解：a.故事发生在什么时间?b.文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系?c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。课文讲了一个星期天 ,宋耀如一家准备到一位朋友家去 ,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮 ,爸爸妈妈都劝她改天再教
3、 ,但她为了守信就留了下来。(三)、分角色朗读1、交代任务：前后四位学生为一组 ,分角色朗读 ,一位读旁白 ,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习 ,然后小组间比赛。2、组内安排角色 ,各组练习 ,教师巡视。3、小组进行比赛。4、同学评议 ,推选优胜组。(四)、课本剧表演。(五)、讨论深化1、读了这个故事 ,你喜欢宋庆龄吗?为什么?如果是你 ,你会怎样处理这件事?2、在我们的身边有这样的讲老实守信的人和事吗?以上就是小编分享的?我不能失信?教学设计优秀作品的全部内容 ,如果对你有帮助 ,请继续支持查字典语文网 ,并提出您的珍贵建议 ,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!2 / 2
《我不能失信》教学设计优秀作品
