理化科组工作计划.doc

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1、理化科组工作方案理化科组工作方案理化科组工作方案1 一、根本情况理化教研组现有老师6人，我科组老师起点高，工作认真负责，教学经历丰富，是我校的一线教学骨干老师。二、指导思想以课改为中心，本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务，以提升理化老师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以理论反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为进步我校的理化教学质量而努力。三、主要工作1、强化学习力度1进一步抓好集体备课工作。2加强新课标、新教材的学习力度。3加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。4抓好新课程、新教材的培训学习活动。5及时总结、交流、反思新课程

2、、教学过程当中的成功与失误。6每学期不少于10次集体业务学习，每次学习做到有专题、中心发言人，老师要作好笔记。2、抓好课题研究工作围绕课改实验中老师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题，并扎实开展好课题研究工作。3、抓好常规教研工作1组织好说课、上课、评课的常规教研活动。2每次常规教研活动必须围绕一个主题进展研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便进步活动质量。四、主要措施1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。2、抓好老师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。3、做学习的带头人，做到“三吃透”：吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。4、认真履行学校规

3、定的各自职责，按时完成各项工作。理化科组工作方案2 一、指导思想以人为本，立足课改实验，转变教与学的形式，表达师生两个主体，重视课堂教学的有效性，研究有效教学的核心策略，探究有效课堂教学驾驶技术，采用学导学的方法使生自主学习，合作交流，进步学生的素养，深化“226”教学。加大力度放在九年级毕业班的教学和复习工作上。二、任务目的认真学习、协商听课，统一思想，统一认识，优化教法、学法，进步课堂的有效性，完成有效教学的核心策略，使每个学生不同程度的有所进步，探究创新形成具有个人的教学风格和教学特色。关注九年级毕业班学生的理化知识根底，加大力度做好根底教学，扶持后进生及系统复习，力争今年中招有好的收成

4、。三、主要措施1、学习以校本学习为主，协商听课、成长自已，多观看课堂教学实录，掌握有效课堂教学根本技巧，把课堂变为学堂，把师本课堂变为生本课堂，还给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”、“提问权”、“评议权”，使得学生真正动起来，成为学习的主人。2、备课博采众长，集体备课，二次备课，要求符合学情的“学案”。3、标准行为培养习惯标准学生行为，从点滴中使学生养成良好的学习习惯，学生会预习复习、会看书、会圈画重难点、会考虑、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自查、会归纳总结。4、反思成长于反思，引导老师对每节教学课堂的反思，即反思自己的教学设计，反思自己的教学行为，反思自己的学科表达才

5、能，反思自己是否调动学生的积极性，反思自己是否成为学生学习的引路人，反思学生的课堂练习动态。以及和同行交流教学经历而自我反思。5、辅导关注每一位学生，加强优生的辅导，重视学困生和临界生的帮扶。6、教学质量分析p 每次考试后，从试题的易中难比例，学情等方面进展分析p ，总结缺乏，确定努力方向和采取的措施。7、公开课每位老师在组内上两节公开课。老师之间养成协商随堂听课，交流体会，张扬个性、交融吸收，形成以老带新，以能扶弱，共同进步的目的。8、积累和完善教学资料1、每位老师勇于创新，擅长总结，积累资，使改变教学方法成为个人的自觉意识，逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格，并将收获体会以论文形式呈

6、现。2、整理一学期来所积累的教学资料，形成资共享。四、详细工作安排周次活动内容负责人2讨论和制定科组方案科组长3科组长4听九1化学课，课后讨论和交流听课体会。在线研讨：谈谈“有效课堂教学”的情境创设策略汤世松5研究性讨论“有效课堂教学”策略。科组长6随堂听课理解月考情况科组长7研讨理、化实验教学的有效性。在线研讨：如何进展实验教学才能使课堂教学更有效。科组长8听八1物理校级“有效课堂教学”观縻课，课后讨论和交流听课体会理解教学进度，合理调节课堂教学。落实九年级毕业班学生理、化实验操作测试准备工作李洪渊科组长9教学常规检查。物理、化学实验教学记录册检查。中段考复习。科组长10期中考11反应中段考

7、，落实培优补差措施。九年级模拟考一科组长12反应模拟考一，确定培优补差措施。科组长13在线研讨：谈谈“有效课堂教学”的评价策略。九年级模拟考二科组长14反应模拟考二，把握好课堂复习。随堂听课理解月考情况科组长15“有效课堂教学”形成性经历交流科组长16听四1信息课。课后讨论和交流课堂教学体会在线研讨：在课堂教学中如何调动后进生？九年级模拟考三陈钟科组长17反应九年级模拟考三，确定系统复习措施。九年级调研测试科组长18教学常规检查物理、化学实验教学记录册检查科组长19理解教学进度，合理调节课堂教学。科组长20期末考试流水评卷试卷分析p 上交总结科组长理化科组工作方案3 一.指导思想：本学期教研工

8、作以学校方案为指导,学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的施行，抓老师业务素质的进一步进步，全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验，力争使新课程标准的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究新课程标准，从学科特点及我校学情现实出发，围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探究理化生教学规律，深化课堂教学改革，特别要注重老师的个人开展，进步我校理化生老师教育教学才能和程度，为我校的开展作奉献。二、工作目的：1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对理论的指导作用是宏大的。全体理化生老师都要抽出业余时间学

9、习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析p 教学内容、目的、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。2、强化教学常规的落实，促进师生共同开展，抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“修改”、“课后反思”等重要环节。1备课：继续实行集体备课制，本组老师每周集体备课一次，每位老师应明确树立集体质量意识，实在做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提早一周备课。2上课：在备好课的根底上，上课前要“温课”，在教学过程中要目的明确，重点突出，讲透知识

10、点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的积极性，进步课堂教学效率。3作业布置、修改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所进步，注意保护学生做作业的积极性。修改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。4反思：做到课课有反思，反思学生承受才能，反思教学方法。3、加强校本教研，聚焦课堂教学1积极参加教科研活动，老师从岗位理论出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。2本学期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十六节，要边听边思，做好记录及时评语，通过互相借鉴取长补短，形成浓重

11、的教研风气，不断进步自身的教学程度。4、做好学生的教学研究与常规教学工作，任课老师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。5、积累和完善教学资。理化生组的任课老师要根据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析p ，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析p 的才能，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经历综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。6、加强老师自身的建立。鼓励老师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质,在日常生活和工作中树立良好

12、的师德师风。三、详细措施：1学期初制定好教研组工作方案，做到目的明确，职责清楚，措施有效。2认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：1钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍老师怎样把知识教给学生。2加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。3备课组认真组织好教材分析p 。备课组要组织成员对教材进展深化理解，分析p ，要从单元构造分析p ，到每课时的分析p ，并研究有效的教学方

13、法。4改良老师作业的修改方式，要求修改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进展评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。5定期开展教学情况分析p ，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析p 时，针对本年级学生装备怎样的课堂练习，装备怎样的课后练习，要进展认真组合、挑选与变化。6举行各种形式的观摩课。要求年轻老师每学期上好一节教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。7对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，积极外出交流学习，扩大视野，增加教学信息，8配合学

14、校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析p 工作，为学校对老师教学质量的考核提供客观、公平和公正根据。9认真进展质量检测与分析p 。备课组统一进度，对每单元要进展统一的质量监控，分析p 比拟。同时，强调阅卷及时、分析p 及时、调整教学策略及时。总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚决的教学信念，克制各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。理化科组工作方案4 按照学校二X年教育教学安排，结合本科组及学生的实际情况。为使本科组工作方案按质按量进展，不断进步教育教学质量争取在期中、期末考试中获得好成绩。特制订本学期工作方案：一、根据学校行政部署，组织本科组老师认真学习学校工作方案

15、及政治理论，不断进步老师的政治思想程度，引导老师按教育方针和教育规律进展教学教育工作。二、认真组织老师学习教育理论以及常规教学管理规定，认真抓好本科组的教育教学研究活动。详细如下：、在教诲处的指导和管理下，努力抓好教学的五大环节：备课、上课、作业、辅导、考察。提倡集体备课，老师之间互通有无，互相交流。根据学生情况备教材、备教法和学法，进步备课的质量每周一上午第二节进展。课堂上充分利用各种教学设施和仪器加强直观教学，表达本科组的教学特点。精心设计练习，认真修改作业，加强评讲。加强课外辅导，促进差生转变进步工作，发挥尖子生的特长，让差的变好，好的更好！作好测验、考试试卷的分析p 评讲，并及时进展查

16、漏补缺工作，以保证学生能不断进步。、组织本科组老师积极参加学校开展的各项教学活动。三、详细工作安排如下：第一周：制定学期各项工作方案，填写教学工作进度表；发动在集体备课的前提下，备好第一节课！第二周：参加教育教学工作总结会；参加初三级家长会；配合学校做好尊师重教教育活动；以老师节到来时机，进一步加强科组人员工作信心和决心！进一步加强科组人员的交流与合作！第三、四、五周：迎接毕业班工作检查；科组开展教研活动；积极加强工作的主动性！认真加强师德、师风学习并认真执行！第六、七、八周：迎接教学工作检查做好各项查漏补缺工作；发动各级理化生科抓紧授课进度第九周：重点抓好初三级授课爱考试检查；第十周：初二级

17、中段考；第十一周：段考质量分析p ；初二级家长会；初三阶段测试第十二、十三、十四周：配合学校做好校庆文艺晚会德育工作会议；科组工作汇报！做好学习笔记及听课笔记！第十五周：做好迎接教学常规工作检查工作！第十六周：发动科组成员配合参加有效课堂展示活动！第十七周：配合学校搜集好学习笔记并上交！第十八周：初三模拟考做好课件学习，迎接课件制作技能检查！组织科组成员积极参加优秀课件、教案评比第十九周：期末复习备考配合学校开好教职工代表大会！第二十周：复习备考，迎接期末考试！配合学校做好本科组所借教学用品等物品回收上交工作第二十一周：复习备考，迎接期末考试！参加期末考试监考、并积极评好卷！搜集论文、总结、学习笔记等配合学校做好学生期末考试工作配合学校做好法制平安教育会做好试卷、统计、入分等放假前准备工作！放假第 15 页 共 15 页