《主题：科技节——萝卜乐园》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题：科技节——萝卜乐园（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、主题：科技节萝卜乐园一、目标1.通过创设情境，让幼儿在看看、摸摸、比比中感受萝卜的特征。2.通过品尝等活动感知萝卜的味道和用途；3.通过多种实验小游戏，观察萝卜的变化，初步了解萝卜的秘密。4.根据萝卜不同的形状，引导幼儿和家长合作完成萝卜造型。5.通过亲子制作萝卜菜肴，激发幼儿爱吃萝卜的情感。二、主要活动安排主 题领域内容萝卜乐园科学活动萝卜家族科学活动萝卜笑了科学活动萝卜本领大科学活动美味萝卜科学活动萝卜快长大实践活动拔萝卜美术活动萝卜印章画参观活动菜市场三、环境与资源1萝卜是幼儿生活中常见的蔬菜，秋天种植，冬天收获。认识萝卜首先可以从周围环境入手，带领幼儿走进农村、走进市场，引导幼儿感知萝
2、卜的生长环境，了解萝卜的各个品种。2.和幼儿创设有关萝卜的班级环境，共同布置墙饰“萝卜乐园”，进一步加深幼儿对萝卜的认识。 3让幼儿搜集有关萝卜的图片、图书、故事、科普资料等，并鼓励幼儿大胆地向同伴介绍有关萝卜的秘密。4.在自然角多种方式种植萝卜，引导幼儿观察不同环境下萝卜的生长变化。四、家长工作：1.利用周末带孩子走进农村，通过观察比较植物的叶子，寻找萝卜地，了解萝卜的生长环境，知道萝卜生长在哪里。通过尝试拔萝卜，体验劳动的乐趣。2.带孩子走进菜市场，找到各种各样的萝卜，并挑选12种萝卜带到幼儿园。3.和孩子一起搜集有关萝卜的资料、图片等，寻找并发现萝卜的秘密。4.根据萝卜的形状和幼儿一起完成萝卜造型。5.用多种方法制作萝卜菜肴，激发幼儿爱吃萝卜的情感。6.完成“科技节”相关活动调查表。五、游戏活动建议名称主要内容区域和游戏美工区1.提供萝卜印章，进行萝卜印章画。2.提供彩色纸，制作胡萝卜。生活区切萝卜。语言区科学家小故事放飞梦想的兄弟俩、爱因斯坦的小板凳、轮船之父富尔顿、爱迪生孵小鸡。科学区1.萝卜的沉浮2.彩色萝卜 3.萝卜汁画画儿4.水从哪里来种植区1. 水培萝卜2. 各种萝卜的种子
主题：科技节——萝卜乐园
