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1、幼儿园节水宣传活动方案3篇幼儿园小班节水节活动方案下面是我收集的幼儿园节水宣传活动方案3篇 幼儿园小班节水节活动方案，供大家阅读。幼儿园节水宣传活动方案1一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。四、活动过程：（一）队会仪式：汇报人数、出旗（二）队会过程中队委员：今天水20亿人生命之所系的主题队会，目的是使
2、同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌）主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！_班以“节约用水”为主题的队会现在开始！房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧缺水的一天房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
3、房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？全班：这是下雨的声音。主持人合：请听配乐诗朗诵我爱你，小雨房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板节约用水丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？丁：同学们能做些什么呢？房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们_班向全校同学发出倡议。丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。房：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。丁：今天
4、这个日子让我们_班全体同学紧紧地和水联系在一起。主持人合：_班水20亿人生命之所系为主题的班会到此结束。（三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。幼儿园节水宣传活动方案2本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视, 使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不
5、仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精节水方法1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；4
6、、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗。节水宣传口号1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。3.保护水资源，生命真永远。4.为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！5.节约用水，从点滴开始。6.树立人人珍惜水，
7、人人节约水的良好风尚！幼儿园节水宣传活动方案3设计意图：水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。活动准备：图片、课件。活动过程：一、导入谈话1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么？2、请幼儿谈谈你今天用水了吗？水的用途有哪些？3、你是怎样用水的？二、观看课件1、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么？（教师补充说明）三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。2、教师讲解图片内容。3、教师：小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎样做？四、讨论如何节约用水与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法？五、认识节水标志。六、活动小结。延伸活动：请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。
幼儿园节水宣传活动方案3篇幼儿园小班节水节活动方案
