高中部教导主任工作总结

《高中部教导主任工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中部教导主任工作总结（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高中部教导主任工作总结 : x年第一学期,我处立足x中学高中部实情，进一步完善制度激励机制,将制度印发给每一位老师，并通过这一系列制度的实施和落实,使高中部的教学工作有了很大的提高：教师的备课、上课、作业批改、公开课、青年教师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗等常规工作走向了规范化；各教研组教研活动亦正常化、有效化。在学生学习之余,各教研组开展的竞赛活动,丰富了校园文化和学生的课外生活。高中部的管理更趋完善,教师的敬业爱岗精神得到了进一步的提高。 【第一学期工作具体总结】 : 一、落实常规管理、统一学生思想 、加强坐班办公制度，提高了教师坐班的纪律性。教导处行政人员每天对教师的坐班进行了不定期的

2、检查，对不在办公室者,留条（老师:刚才查岗您不在，请见条后速到教导处说明情况,谢谢您的合作），老师回办公室后马上到教导处说明情况。不定期查岗，杜绝了老师无故迟到、旷工，整个高中部形成了良好的办公环境。 2、认真组织并严格落实对教师上课、作业批改、听课记录的检查。教导处行政人员推门听课,对教师上课加大监控力度，督促老师备好课、上好课。本学期教导处组织了两次统一的教学常规检查，对教师的教学常规量化打分，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，各项检查的结果也与教师的年度考核挂钩,此举提升了备课、上课的质量和档次。 3、本学期强化了对班风、学风、考风的建设。良好的学习风气和习惯是学生学习的保障，

3、通过召开班主任会和学生大会,提高学生的思想认识，端正学习态度,明确学习目的,提高了学生的时间观念、纪律观念、学习观念,端正了学生的思想行为。 二、加强教研教改、提高队伍素质 1、积极参加听评课活动。 教学工作的主要环节在于课堂,对课堂教学研究最直接的方式就在于听课。要求听课教师听课后必须参与评课,并且评课时必须给授课者指出缺点和存在问题,提出改进意见。本学期教导处对听课后的评课进行了多次抽查，听课教师都能按教导处的要求对执教者给予友善帮助，友情提醒,达到了预定通过公开课共同提高的目的。 2、外出学习的老师必定认真汇报学习心得。 教导处要求外出学习的老师，一定将会议精神和学习体会在教研组内汇报并

4、交流。使本组所有成员都有了一个了解外面世界的窗口，使本组所有成员都能及时了解该学科的发展方向。 、确定教研内容，提高自身业务水平。 教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着对教师们负责任的态度,教导处要求各教研组教研前先谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容,然后采用共同商议的办法确定出下周的教研内容。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确，教研内容更加贴近了自身发展的需求,真正达到“为用而研、研以致用”的效果。 三、本学期教导处狠抓了学生的思想稳定工作，确保了学生进得来、保得住、学得好，在抓好日常纪律班风学风的同时，突出了高一的稳定、纪律

5、、班风、学风；高二的竞争与目标意识；高三的高考意识（目标小目标拼搏过程）。 四、高 一、高二年级实行了全校统一的月考制度。严把命题、考试、阅卷、统分关,提高了考试信度。各年级主任、班主任、科任教师加强了对学生的考风考纪教育,形成良好的学风和考风。同时，各年级每次考后的质量分析，使老师们找准了问题查明了原因,制定出了教学的改进与补救措施。 五、高三教学 1、多次派高三教师外出学习，广收信息，准确把握高考命题方向，提高了高考复习的针对性。 、重视阶段性考试和质量分析，严把试题质量关，选准选好试题,做好质量分析并及时整改。 3、加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”,做好了培养学生的自信心、充分调

6、动学生学习的积极性以及高考前为学生减压的工作。 4、重视音、体、美学生的培养,对学生在外期间的学习、纪律、生活加强管理，建立了外出学生定期汇报制度。 、制订出相对合理且能调动老师积极性的高三奖金方案。 6、制订出小高考每科考试前的誓词,考试出发前让学生喊出来,鼓舞了学生的士气,振奋了学生的精神。 六、组织了“学生评教”、“行政评议”的工作。 七、配合学校其他部门做好学校安排的临时性工作。 存在的主要问题: 1、因受生源质量因素影响,尽管教师们兢兢业业,但教育教学水平提高的幅度还不太大。 2、部分教师教育方式简单不细致,与学生有隔膜。 改进措施： 今后要进一步完善各种规章制度，进一步加大检查及考

7、核力度。使教师着眼基础知识、基本技能教学，在新课程理念指导下,改变传统教学方法，使每一位老师成为学生欢迎的老师,使每一位学生成为向学、乐学并取得巨大进步的学生。 第二篇：高中部教导主任的工作总结在校长室的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：【第一学期工作总的回顾】 ： 年第一学期，我处立足x中学高中部实情,进一步完善制度激励机制，将制度印发给每一位老师，并通过这一系列制度的实施和落实,使高中部的教学工作有了很大的提高:教师的备课、上课、作业批改、公开课、青年教师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗

8、等常规工作走向了规范化；各教研组教研活动亦正常化、有效化。在学生学习之余,各教研组开展的竞赛活动，丰富了校园文化和学生的课外生活。高中部的管理更趋完善，教师的敬业爱岗精神得到了进一步的提高。 【第一学期工作具体总结】 : 一、落实常规管理、统一学生思想 、加强坐班办公制度,提高了教师坐班的纪律性。教导处行政人员每天对教师的坐班进行了不定期的检查，对不在办公室者,留条（老师：刚才查岗您不在,请见条后速到教导处说明情况,谢谢您的合作）,老师回办公室后马上到教导处说明情况。不定期查岗,杜绝了老师无故迟到、旷工,整个高中部形成了良好的办公环境。 2、认真组织并严格落实对教师上课、作业批改、听课记录的检

9、查。教导处行政人员推门听课,对教师上课加大监控力度,督促老师备好课、上好课。本学期教导处组织了两次统一的教学常规检查,对教师的教学常规量化打分,发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法,各项检查的结果也与教师的年度考核挂钩，此举提升了备课、上课的质量和档次。 3、本学期强化了对班风、学风、考风的建设。良好的学习风气和习惯是学生学习的保障，通过召开班主任会和学生大会,提高学生的思想认识，端正学习态度,明确学习目的，提高了学生的时间观念、纪律观念、学习观念,端正了学生的思想行为。 二、加强教研教改、提高队伍素质 1、积极参加听评课活动。 教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学研究最直接的方式就在

10、于听课。要求听课教师听课后必须参与评课,并且评课时必须给授课者指出缺点和存在问题，提出改进意见。本学期教导处对听课后的评课进行了多次抽查，听课教师都能按教导处的要求对执教者给予友善帮助，友情提醒，达到了预定通过公开课共同提高的目的。 2、外出学习的老师必定认真汇报学习心得。 教导处要求外出学习的老师，一定将会议精神和学习体会在教研组内汇报并交流。使本组所有成员都有了一个了解外面世界的窗口,使本组所有成员都能及时了解该学科的发展方向。 3、确定教研内容，提高自身业务水平。 教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着对教师们负责任的态度，教导处要求各教研组教

11、研前先谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容,然后采用共同商议的办法确定出下周的教研内容。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确,教研内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到“为用而研、研以致用”的效果。 三、本学期教导处狠抓了学生的思想稳定工作，确保了学生进得来、保得住、学得好,在抓好日常纪律班风学风的同时,突出了高一的稳定、纪律、班风、学风；高二的竞争与目标意识;高三的高考意识(目标小目标拼搏过程)。 四、高 一、高二年级实行了全校统一的月考制度。严把命题、考试、阅卷、统分关,提高了考试信度。各年级主任、班主任、科任教师加强了对学生的考风考纪教育,形成良好的学风和考风。同时，各年

12、级每次考后的质量分析，使老师们找准了问题查明了原因，制定出了教学的改进与补救措施。 五、高三教学 1、多次派高三教师外出学习，广收信息,准确把握高考命题方向,提高了高考复习的针对性。 2、重视阶段性考试和质量分析,严把试题质量关,选准选好试题，做好质量分析并及时整改。 3、加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”,做好了培养学生的自信心、充分调动学生学习的积极性以及高考前为学生减压的工作。 、重视音、体、美学生的培养，对学生在外期间的学习、纪律、生活加强管理,建立了外出学生定期汇报制度。 5、制订出相对合理且能调动老师积极性的高三奖金方案。 6、制订出小高考每科考试前的誓词,考试出发前让学生喊

13、出来,鼓舞了学生的士气,振奋了学生的精神。 六、组织了“学生评教”、“行政评议”的工作。 第三篇:春季学期开学典礼高中部教导主任讲话稿老师们、 同学们: 大家好。 兔去雄风在,龙来春意显。时光的车轮已经将我们从xx年驶上了22X年的轨道。伴随着春天的脚步，满怀着家人的嘱托和自我的憧憬,我们跨进了充满希望的新学期。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候和美好的祝愿。 回首过去的一学期,我们心潮澎湃，感慨万千。这一年,我们全校师生和衷共济、开拓进取,使我校在上学期期末考试中成绩斐然:初中三个年级均名列全县第一,而且遥遥领先于第二。高中高一高二衢州市没有组织统考。高三文、理科在市统考中除重点中

14、学外均名列普通中学前列。这些成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们,属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，在这里请允许我代表学校向你们致敬。 面对充实而丰硕的x学年上学期,我们欢欣,我们激动。因为我们把自己的创造和才智,把自己的真情和大爱,把自己的激情和奉献，全都献给了工作或学习,我们体验到了自己的人生价值，我们找到了真正的人生快乐。 回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们更应再接再厉，再创佳绩。借此机会对同学们提出几点希望: 第一:坚定一种信念,确立一个目标 过去的日子优也好,劣也罢，都已成为了历史，新学期伊始,我希望每一位学生坚定“努力无限，潜力无限”的信念，制定出切实可行的奋斗目标与实施计划

15、，以减少学习的盲目性，请不要在一开始，就输在起跑线上。 第二。培养良好习惯。 我国古代大教育家孔子说:“少若成天性,习惯如自然”。英国伟大的哲学家培根也曾说：“习惯是人生的主宰。”习惯一旦形成，便会成为一种自觉的意识行为,对人生、事业和生活都会起着永久性的影响。有人把良好的习惯，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都会享受着“利息”;不良的习惯,则像侵袭身心的腐蚀剂，即便是一块“好钢”,也会被渐渐氧化,甚至断送人的一生。希望大家用校纪、班规作砖,用坚持作灰，建一道坚固的思想之“马其诺防线”，助其养成受益终生的良好之习惯。 第三。珍惜时光，勤奋学习。 我给大家讲一个故事： 老师在讲课前

16、让学生做一个数字游戏。 老师说。“1乘1,乘以10次，答案会是多少呢。” 学生异口同声地回答。“是1。” 老师说。“很好。”那.1乘11，乘以10次呢。 台下的学生有人猜，有人猜 确答案却是.5。 老师又说。“0.9乘0.9，乘以10次,答案会是多少呢。” 老师提醒道,为了让你们印象更深刻,建议你们亲自算一下。第一个学生 很快就算出来了,答案是“0.1”。 的确,就相差这么个小小的01，做乘法后的结果却相差很大。 亲爱的同学们，在你看来,我仅仅是浪费三两分钟而已，可就这这三两分钟堆积起来,累积起来就变成了你身上很大的问题,就变成了很大的差距。差距就是这样产生的。同学们,我希望您们能在新学期里倍

17、加珍惜时光,勤奋学习。 老师们,同学们,新年的奋进号已经启动，让我们在周校长、何书记的带领下，带着目标远航,让好习惯开道，抛开一切陋习；让珍惜时间环绕,尽显勤奋努力,我想我们每一个人都能创造属于我们的神话。 第四篇:高中部工作总结22X-202学年上学期高中部工作总结 本学期在校领导的关心、支持和帮助下,在全体班主任及任课教师的团结协作下,高中级部管理工作稳步推进,各项工作扎实进行。现将一学期的主要工作总结如下。 一、努力打造拼搏实干的团队,重点从以下几个方面入手。 ()作为高中部级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。我除担任高三年级一个班和高一年级两个班的物理教学工作外,还负责高中级

18、部的管理工作。作为高中级部主任,我深感肩上责任的重大，为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到,作为一名级部带头人，只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展级部工作。率先垂范,无私奉献，是我做好级部主任工作的重要保证。 (2)建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量,有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，使级部的每一位教师都能支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。 （3)做好学生宿舍和食堂的值班安排，及时提醒老师,要按时到位，尽心尽责，做好学生在宿舍管

19、理工作和维护好食堂的就餐秩序。 （4)抓好教学常规。要求各学科制定阶段性教学计划和目标,学生要制订下次月考的目标和进步幅度。月考结束后,及时组织各学科的老师认真做好试卷分析，开好月考总结会。在期中考试结束后,召开了学生表彰会，对成绩优异和进步较大的学生进行表彰,激励同学生们的学习热情。（5)加强班主任队伍建设。 力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持”交流、学习、合作、互助”的原则,认真落实学校布置的各项工作,协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理,整顿课间操班级纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度,努力营造一种

20、健康、积极向上的班级文化氛围。(6）坚持早点评制度,每天对前一天的工作进行总结，布置今天的工作，或提醒这一阶段学生容易出现什么问题,应如何提前做好防范，积极应对等。 二、狠抓学生管理工作： （1)强化养成教育,让学生养成文明习惯。 态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从室内外卫生，日常生活,规范学生行为;从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等,真正做到卫生工作有序，早操自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好，形成规范有序,文明和谐的氛围。同时,加强学生考试的自我监督意识,做到诚信考试。否则,发现

21、作弊现象,一定严加处理。 (）分析学情，查漏补缺。 月考试结束后,都要组织各科任课教师及时召开分析会，认真分析学生的实际情况,教学中存在的问题，制定下一步应该努力的方向,改进自己的教学方法和策略。 并且还让学生总结自己各科存在的问题,了解自身的不足,制定改进措施,明确奋斗目标。(3）创建和谐向上的班集体。 学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中,除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议,依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见,让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨,针对班级、级部现状，制定相关日常生活学

22、习规定。 三、存在的问题: 1、现在高一年级部分学生思想不稳，个别学生学习浮躁，纪律较差。 2、从班级日常考核中不难发现，常规管理的质量各班级间存在不平衡,个别班级还有不尽人意的地方,极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如:学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。 3、就个人而言，工作方法、工作水平有待提高 在今后的工作中，我会和老师们一道,齐心协力,把高中部的教学、管理工作做得更好，力争推向新的台阶。 第五篇：高中部主任竞聘演讲各位评委：我叫毕凤祥，竞聘高中部主任。 一、主要工作经历和主要业绩我于980年7月在通榆师范毕业，被分配到乾安县兰字中学教初中物

23、理,1983年月调入乾安第七中学教高中物理，199年5月被调入松原分院做物理教研员，1994年做中学部副主任兼物理教研员至今。我所教的班级1982年的初升高物理平均分在全县排第二，183年的初升高物 理平均分在全县排第一。 、183年、989年均被评为县优秀教师,19年被评为县模范班主任。到松原分院工作的这几年,5年被评为市级先进工作者,被评为省级优秀教研员一次，市级继续教育先进工作次。198年开始在物理教学期刊上发表教学论文,89年开始参与教学资料的编写，至今已在中学物理教学参考等省部级以上期刊上发表教学论文13篇,主编高中物理题解研究重点难点疑点学习手册初三物理微格教程物理卷等教学参考书5

24、本，参编8本，完成省级科研课题一个，所指导的教师有7人在省级教学大赛中获一等奖。参加了市级教师岗位达标以及“两优一推”的考试命题、评卷和课堂教学验收等工作，参与组织了全市教学能手评选和特殊教学能力竞赛等活动，参与组织了全市中学骨干教师和学科带头人的培训工作，参与了校长的培训工作，参与了全市教研员的培训工作，参与了全市继续教育典校课题实验的部分工作。 二、今后工作的设想我市共有普通高中19所,其中有省首批办好的重点中学所,省第二批重点中学4所（其中前郭五中和扶余一中是分别在987年和1998年先后得到省里批准的),省第三批重点中学2所（今年上半年批准的)，在余下的10所普通高中中,厂矿高中2所。

25、在我市的省级重点中学中，只有吉油十一中是完全中学；在普通高中中有2所是完全中学。高中专任教师887人，县级骨干教师84人，市级骨干教师1人，市级学科带头人50人,市级教育专家5人,省级学科带头人人，参加国家级骨干培训的教师1人。各高中在校长、教师的教育理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。鉴于我市高中的现状和我院高中教研员队伍的实际,我认为高中部主要工作是:一是教研员队伍建设，二是高中教师的继续教育。这两件事要同步进行。切入占是抓好三件事:“研究性学习”、“3x研究”和“高考动向研究”。研究性学习是普通高中的必修课。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、应用知识的机会，培养创新精神和实践能力。对于研究性学习教育部和省教育厅都有明确的规定和要求，但我市各高中都没动。抓研究性学习既是贯彻国家要求,又能培训教研员,还能使学生获得长久发展的能力。抓“x研究”和“高考动向研究”既能达到服务基层的目的，又是培训教研员、树立教研员威信的需要。 第 14 页 共 14 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。