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1、大班美术有趣的树皮教案反思这是大班美术有趣的树皮教案反思，是优秀的大班美术教案知识,供老师家长们参考学习。【活动目标】.尝试用树枝想象造型，并大胆讲述。2.在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。【活动准备】各种各样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥、底板等。【活动观察】进区活动开始后，老师先介绍了今天美工区的活动主题好玩的树枝，让幼儿尝试用树枝想象造型。老师为幼儿准备了各种各样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥等，还准备了每人一个底板。在活动开始前，老师还让幼儿欣赏了许多树枝组合画的图片,有房子、太阳、动物、人物、滑滑梯等等。张若菱来到美工区,她选择了树枝拼搭。她很专注地
2、拿了几根长短大致相等的树枝拼在一起，很快搭出了一座房子的轮廓。接着,她在房子上面放了一排剪碎的彩纸,她说这是白云。然后她选了三个红色的瓶盖放在房子里当窗户，并用橡皮泥做了两个圆点上去。我问她：这两点是什么呢屈老师.教.案网出处她说:这是开窗户的。我说：窗户是什么样子的呢她想了想,然后把两个圆点拿了下来，接着又用橡皮泥做了个十字架放在瓶盖上,让窗户更形象,她还在两个窗户中间放了一个贝壳，她说这是装饰房子的。接着她又用橡皮泥做了一扇门的形状，并在门上放了一个纽扣,她说这是开门的把手。很快，房子的基本构造做好了。她看了看自己的作品，感觉不够丰富，然后她又拿了几个松果当装饰，她选了一个黄色的松果放在左
3、上角当太阳，接着放了几个松果在房子旁边。她还拿了一根扭扭帮，只见她把扭扭棒的上端卷在一起，然后把它放在房子旁边,并在周围放了几个纽扣在四周,她说这是房子周围的花,很美。最后，她在右下角放了一个螺。我好奇地问她:这螺是用来做什么的呢她神秘地靠在我耳边说：这尖尖的是花仙子住的，不能告诉别人。我笑着看着她点点头:谢谢你,我替花仙子感谢你!她听了特别开心。【活动分析】1.材料准备丰富,幼儿理解用树枝拼搭自己喜欢的造型,并进行装饰。2孩子们根据树枝的形状进行拼搭有了初步的了解,但缺乏想象，更多的是用来拼搭房子或者树，模仿者较多。教师可多提供些图片供幼儿参考，让幼儿通过想象进行拼搭，可以是平面的,也可以是
4、立体的。3可以把孩子的作品拍下来或者让幼儿互相欣赏各自的作品,也可以让幼儿自己介绍自己的创作思路,让幼儿互相点评。【活动反思】1教师在活动前要多介绍树枝的组合,根据大班幼儿的年龄特点,可以展示一些立体的难度大点的作品让幼儿欣赏、制作，可以多些立体造型的作品。.提供的图片可以再丰富些,教师可以做一些作品摆放在区域里让幼儿感知、欣赏。3.提供的底板太小,树枝太大，可利用空间较小。4.可以给树枝涂上各种颜色,也可以提供些大小或者长短不一的树枝供幼儿选择。相关知识大班美术教案：（黑白画)向日葵:大班美术活动(黑白画)向日葵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,引导幼儿运用多种花纹与图案装饰
5、向日葵的花盘、茎叶。学会用相似色进行背景色的涂色,鼓励幼儿用不同规律的色块来涂色。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术（黑白画)向日葵教案吧。大班美术教案:时装秀秀秀：大班美术活动时装秀秀秀教案主要包含了活动目标,活动准备，活动建议,活动内容，活动评析等内容，了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术时装秀秀秀教案吧。大班美术教案：艾玛捉迷藏:大班美术活动艾玛捉迷藏教案主要包含了活动设计，活动目标,活动准备,活动过程等内容，欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。尝试为各种物体涂色，体会制作格子画的独特方法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术艾玛捉迷藏教案吧。4
大班美术有趣的树皮教案反思
