作文ppt课件读书类作文

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1、读书类 高能文化范式诗文结合方式开头一段点题站在历史的近处,经典重现,一字字,一句句,勾起美好的断想。结尾一段点题站在历史的远处,重读经典,我们听到的是亘古的风翻 的声音,回响起的是对众生的悲悯情,是对生命的敬畏心。中间写三本书何草不黄?何日不行?何人不将?经营四方。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪罪罪。硕鼠硕鼠,无食我季,三岁贯汝,莫我肯顾。重读诗经,我不仅读到了炽热的爱,更读到了征战的痛,读到了纷乱年代百姓的苦。一部诗经,谁说只有“窈窕淑女君子好逑”?谁说只有“所谓伊人在水一方”?看,那雨雪露露中是多少归人的愁苦;听,那“无食我黍”的悲愤是多少百姓的心声。诗经用最浪漫的形式传达着最深沉的

2、情感,好像一眼取之不尽用之不竭的泉,汩汩而出,为中国文化注入了最原始而又最深远的力量。秒变要点:1.开头引用的句子长短以及数量,视试卷纸而定。一句、两句、三句都可以。诗歌只写一行能结束的。重点在后面的解读。2.诗句与后面的解读,需要匹配。3.划线的句式提供秒变参考。掌握句式重读经典,读出不一样。语文书里学过的是一样的,如关雎、蒹葭,是爱情主题。再找课外的战争主题,这是不一样。选择名著,名言名句比较多的,古典的诗经等。选的时候,生熟参半。写完名句,下面解读。选名著-选主题-选诗词-连起来1.换诗经中的诗词2.换一本名著,用原来的句子秒变3.换名著,加上自我发挥。要结合自己的水平写作不能死板不解读

3、主题,解读人物。朝闻道,夕死可矣!死而后已,不亦远乎?逝者如斯夫!重读论语,我突然发现,那个白发苍苍的孔圣人并非我印象中那个一板一眼、慢条斯理的“书儒”形象。为了实现“仁”的思想,他处处奔波,心急如焚;为了教育学生向善,他苦口婆心,甚至声嘶力竭。他心系天下,为社和而急,为百姓而急,为“仁”之不行而急。你听,“仁以为己任,不亦重乎?”是他真真切切的心声;你听,“人不知而不愠,不亦君子乎?”是他的宽厚更是他的执着与勇敢。秒变要点:查异类引用的句子长短以及数量,视试卷纸而定。2.诗句与后面的解读,需要匹配。3.划线的句式提供秒变参考。还可以解读作者,重读呐喊,发现不一样的鲁迅,不一样的时代背景可以解

4、读的维度1.主题2.人物(主人公、作者)3.时代背景。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。重读楚辞,喜欢宋玉的睿智,也喜欢东方朔的风雅,但更欣赏屈原的赤子之心。原来,美好的音韵间并不只有愤世嫉俗的悲鸣,更有对黎民苍生的一腔赤诚。有人批评屈原过于消极,说他“多芳菲凄侧”之音,但是又有谁懂得,当屈子吟游江畔的时候,当他颜色焦摔抬头问天的时候,当他呐喊“众人皆醉我独醒”的时候,他以肉体的混灭点燃了精神的火把,为后人照亮了一条通往理想世界的道行。秒变要点:1.名著的选择要注意“平衡”。2.如果无法写“重读”,可以不用对比法来写。3.注意划线句式

5、。先从写一段开始练习读书类要死要活范式想象类文字用这个特别好写名人的选择 名人如何做选择的过程文化想象类的作文莎士比亚结构生存还是死亡,这是一个问题。司马迁李陵 西汉 汉武帝 史官 宫刑 48岁司马谈 太史公 属于大汉的史书资料已经收集好,但去世了。把愿望告诉了司马迁选取一个特殊的时间点,做抉择的前一天晚上写一个悲伤寂寞的夜晚提出问题?选a还是b选a?不选 通过回忆往事写选b!通过回忆往事写结尾也可以写先想活着,最后死了。如文天祥不是只有生死,可以写进退。钟南山院士去武汉的前一天晚上十年以后的自己到底要不要坚持自己的梦想,当一个作家。先放弃,当作家太穷,没人看我的稿子后坚持梦想。十年后的自己,

6、坚持梦想。历史从那一夜开始致司马子长敬爱的子长兄:您好!请接纳来自21世纪的我们最崇高的敬意。因为,那一夜,你开始书写一段刻骨铭心而又流芳百世的历史。已经是深夜了,你通过天牢的小窗,望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上,不见星也不见月。几处乌云低低地沉着,带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气,钻进每个角落,包括你那件破旧的长衫。你拖动着脚缭,走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里,带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰,拖下长长的抖动的影子,似乎加重了黑暗。然而挂着的一纸官文仍然可见,金色的字,朱红的印,一切都那么清晰。秒变要点:鬼故事秒变法背诵技巧:画图法。记下画图后,可以随便换写景顺

7、序。这段写景的可以用在半夜写作业,埋头学习。提出问题是的,这就是你的命运,日出之前,你必须做好选择。是死,用一腔热血去控诉昏君的无道,用高贵的头颅去证明自己的清白?还是活着,失去尊严地活着。秒变要点:1.提出一个选择题2.此段与上一段可以交换顺序哦!你无法遏抑心中腾生的怨怒,昨日朝堂的场景历历在目。当汉武帝在歌斯底里地咆哮时,当满朝文武双股战战时,当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时,你觉得胸中有什么东西压着,也许是记录历史的职责让你知道,历史必须是真实的,于是你,站了出来,后来的事情证明当时的冲动是致命的。你与李陵并无交好,为了不相识的人而触怒龙颜,这没有人能够理解。你突然就想到了死,想到了屈原

8、的投江;想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骼:你想抛弃这个世界,这个昏暗、污浊的世界。决不能屈辱地活着。秒变要点:结合一段经历,给出选项一的理由。但突然,你在愤怒与激动中沉静下来。父亲临终时那双忧怨的眼睛,让你一下子静了。你清楚地记得,父亲指着案上的书,硬咽着,然后看了你一眼。你理解那一眼的重量与意味着。责任,是的,你永远都不会忘记你们还没有自己的史书,属于大汉的书。你在床边坐了下来,闭上眼,沉默了好久好久,你的胸口在剧烈地起伏,你的手指在不地颤抖.天明的时候,牢外传来一声吃喝:“你,想好了没有?”想好了,我选择腐刑。两滴清泪滑落脸颊,你无声地哭了。秒变要点:结合一段经历,给出选项二的理由。初级秒变示例敬爱的铁生叔叔:您好!请接纳来自21世纪的我们最崇高的敬意。因为,那一夜,你坚守心中的信念,做出了正确的选择。

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