初中中考生物选择题练习题涵盖所以知识点第569245期

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1、初中中考生物选择题练习题涵盖所以知识点单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）1、如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中，错误的是（）A.3上有气孔，供气体流动B.2是系带，有固定和减震的作用C.卵细胞的结构包括1、5、7D.为胚胎发育提供营养的结构是5、7答案：C解析：图中：1胚盘、2系带、3卵壳、4气室、5卵黄、6卵黄膜、7卵白。A.鸟卵的3卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳上有气孔，供气体流动；4是气室，能为鸟卵里的胚胎发育提供氧气，A正确。B.2是系带，悬挂卵黄，有固定和减震的作用，B正确。C.1胚盘，卵黄表面中央一圆盘状的小白点，里面有细胞核，5卵黄位于细胞的中央，呈黄

2、色，为胚胎发育提供主要的营养物质，6卵黄膜，在卵黄的外面，有保护作用，相当于细胞膜。胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞,C错误。D.5卵黄富含营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质；7卵白含有水分和蛋白质，有营养和保护的作用,D正确。故选C。小提示:掌握鸟卵的结构和功能是本题解题关键。2、下列发酵食品与其制作所需的主要微生物对应正确的是（)A.酱油一一霉菌B.食醋一一乳酸菌C.泡菜一一酵母菌D.豆腐乳一一白僵菌答案：A解析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取

3、出青霉素等。A.制酱要用到多种霉菌，霉菌属于真菌，A 正确。B.醋酸菌发酵可以产生醋酸，用于酿造食醋，B错误。C.制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，C 错误。D.豆腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再将毛霉接种在豆腐坯上经发酵而制成的，因此利用霉菌制作豆腐乳，D错误。故选A。3、以下液体含有尿素的有：血浆原尿尿液汗液A.B.C.D.答案：D解析：(1)血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄

4、糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。(2)排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此血浆、原尿和尿液都含有尿素；汗液中有

5、水、无机盐和尿素。因此血浆、原尿、尿液、汗液，都含有尿素。2故选D小提示：解答此类题目的关键是理解掌握血浆、原尿、尿液和汗液的成分。4、如图为神经元结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A.是细胞体，内含细胞核B.是突起，短的传出信息，长的接受信息C.是神经末梢，分布在全身各处D.神经元能产生并传导兴奋答案：B解析：A.C.神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体（内有细胞核）和突起两部分。神经细胞生有许多突起，这是它与其他细胞的明显差别。神经细胞的突起，有的很长，有些则较短。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经纤维末端

6、的细小分支叫做神经末梢，它们分布在全身各处，AC不符合题意。B.神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。树突接受刺激后能产生兴奋，轴突是传出兴奋，B 符合题意。D.神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，D 不符合题意。故选B,35、影响小麦的因素有（）A.非生物因素和杂草B.植物、动物和细菌C.人类、阳光和空气等D.生物因素和非生物因素答案：D解析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是

7、指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等；温度影响生物的分布、生长和发育；水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，影响小麦生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只小麦外的其他小麦、其他生物。故选D。小提示：本题考查生态因素

8、的概念。解答此类题目的关键是理解生态因素的内涵。6、下列对生物学实验工具的使用，正确的是A.用滴瓶盛放染液B.用载玻片盖住标本C.用纱布擦显微镜头D.用解剖刀削铅笔答案：A解析：根据实验室常见仪器，以及仪器的使用和保护等知识分析解答。A、滴瓶可用来盛放液体药品，如染液等，A正确。B、用盖玻片盖住标本，而不是用载玻片，B错误。C、清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸.擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，C错误。D、解剖刀用于解剖，不能用于削铅笔，否则会影响使用寿命，D错误。4故选A。小提示：本题难度不大，熟悉各种仪器的名称

9、、用途及使用注意事项是解答此类试题的关键。7、脊椎动物中唯一会飞的哺乳动物动物是（）A.蝗 虫 B.企鹅C.猫头鹰D.蝙蝠答案：D解析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔,用肺呼吸，体温恒定等特征。因为蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育方式是胎生哺乳，而且像鸟类那样卵生，这一特征说明蝙蝠是名副其实的哺乳动物，并且体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物。蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物，企鹅、猫头鹰属于脊椎动物中的鸟类。所以脊椎动物中唯一会飞的哺乳动物是蝙蝠

10、。故 选 D。小提示：解题的关键是理解哺乳动物的特征。8、马尾松的叶细长如针，所以松能耐A.涝 B.热 C.盐碱D.干旱答案：D解析：试题分析：此题主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答.解：乔木，高达4 5 m,胸 径 1 m,树冠在壮年期呈狭圆锥形，老年期内则开张如伞装：干皮红褐色，呈不规则裂片；一年生小枝淡黄褐色，轮生；冬芽圆柱形，端褐色叶2 针 1 束，罕 3 针 1 束，长 1220cm,质软，叶缘有细锯齿；树脂脂道48,边生.球果长卵形，长 47 cm,径 2.54 cm,有短柄，成熟时栗褐色脱落 马尾松的叶细长如针，可以减少水分的蒸发，是对干旱环境的适应.故选D考点：生物对环境

11、的适应.59、下列有关病毒的叙述，错误的是（）A.病毒十分微小，只有在高倍光学显微镜下才能看到病毒的形态结构B.根据寄生的细胞不同，可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒C.病毒离开了活细胞，通常变成结晶体，环境条件适宜时便侵入活细胞D.病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒答案：A解析：病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病

12、毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。A.病毒比细菌还小得多，只有在电镜下才可以看到病毒，A错误。B.结合分析可知：根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也称噬菌体），B正确。C.病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动，c正确。D.由分析可知：病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒，D正确。故选A。10、绿色植物利用太阳光进行光合作用制造有机物，这种现象叫做（）A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢答案：D解析：生物基

13、本特征有细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体能进行新陈代谢；生物体能生长；生物体具有应激性；生物体能生殖和发育；生物体具有遗传和变异的特性；生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，因此，绿色植物通过光合作用制造食物，属于新陈代谢。故选D。6小提示:掌握生物的特征是解题的关键。11、在观察叶片的表皮细胞临时装片时，物像由低倍物镜转换到高倍物镜的不需要的操作是（）A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜答案：C解析：显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等主要步骤，应注意灵活的应用。A.

14、转换器是安装物镜及转换物镜的作用，故必须通过转动转换器来实现由低倍镜到高倍镜的转换，A 不符合题意。B.C.当显微镜由低倍镜转换成高倍镜后，在高倍镜下不能转动粗准焦螺旋（因为升降幅度较大，容易损坏仪器），只能转动细准焦螺旋进行微调，实现物像的清晰，B 不符合题意，C 符合题意。D.转换到高倍镜后，视野会变暗，因此需要调节反光镜和光圈，使视野变亮，D 不符合题意。故选C12、衣藻是由一个细胞构成的。根据衣藻的形态结构判断，下列相关叙述错误的是（）A.没有成形的细胞核B.能进行光合作用C.能在水中运动D.可对外界刺激作出反应答案：A解析：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数

15、生活在陆地上，种类多种多样。掌握藻类植物的主要特征是解题的关键。A.衣藻属于藻类植物，具有细胞结构，有成形的细胞核，A 错误。B.衣藻含有叶绿体能够进行光合作用，B 正确。7C.衣藻有鞭毛，能在水中游动，C 正确。D.衣藻属于单细胞植物，是生物，能对外界刺激作出反应，D 正确。故选A。13、在一个由 植物好雷鸟今猛禽 组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A.迅速上升B.仍保持相对稳定C.缓慢下降D.先迅速上升后下降答案：D解析：本题易错选A。食物链中的生物之间存在着相互依赖、相互制约关系。捕食者对被捕食者的数量、密度有调节作用。由于有猛禽捕食，雷鸟的数量受到限制；去除天敌后，雷鸟

16、的数量失控，迅猛上升。由于在一定的地域范围内雷鸟的密度太大，产生了栖息地不够、食物缺乏、体质下降等一系列问题；另外，密度太大、接触机会多又容易出现流行病等问题。因此，雷鸟的数量在上升到一定限度后，必然有大量个体由于疾病、饥饿等原因而死亡，并导致其数量下降。14、下列是人类特有的复杂的反射是A.听到感人的故事流泪B.婴儿的吸吮反应C.膝跳反射D.眨眼反射答案：A解析：试题分析：人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，听到感人的故事流泪是通过语言文字，有大脑皮层语言中枢的参与后形成的，是人类特有的、复杂的反射。考点：非 条 件（简单）反射和条件（复杂）反射。15、某学校兴趣小

17、组做了 探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如表两组实验（和是试管编号）其中有两处不合理的地方，下列的更改正确的是（）A.号的水浴改为37水浴编号加入物质控制条件检验方法淀粉液+2m L唾液充分搅拌：100水浴10分钟加 2 滴碘液淀粉液+1mL清水充分搅拌：100水浴10分钟加 2 滴碘液B.号 1mL清水改为2mL清水，号 100（:水浴改为378C.碘液改为抗凝剂D.号 的10分钟改为1分钟答案：B解析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验;要探究 唾液对淀粉的消化作用，就要以唾液为变量形成对照试验，除唾液不同外其它条件都应

18、该相同。A.水浴温度过高会使酶失去活性，不能只修改号100水浴改为37,号100都改为37C,A错误。B.因为此实验探究唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液，和号试管应加入相同量的液体，号试管应加入2m l清水；由于唾液淀粉酶的活性在37左右最强，在100唾液淀粉酶的活性不能正常发挥，无法探究唾液对淀粉的消化作用，所以要将号1mL清水改为2mL清水，号100水浴改为37C,B正确。C.淀粉遇碘液会变蓝色，可以用碘液来鉴定淀粉，不需要改为抗凝剂，C错误。D.号 的10分钟改为1分钟，实验变量不唯一，D错误。故选Bo16、国庆70周年庆典上，放飞了 7万只和平鸽，鸽子飞翔时两翼扇动，这个过程中牵引两翼

19、扇动的主要是A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织答案：B解析：动体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。A.神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，故A不符合题意。B.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5,它能发出强大的动力，牵引翼的煽动。鸟类煽动翅膀的动力来自胸肌，胸肌主要由肌肉组织构成的，故B符合题-1 V-是、OC.上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，故C不符合题意。D.结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞排列疏松，细胞间隙大，分布广，故D不符合题意。故选Bo9小提示:解题的关键

20、是理解动物组织的类型及功能，鸟类形态结构的特点。17、人体的结构与功能是相适应的，有关这一结论的下列例证中，不正确的是（）A.小肠的内表面有许多环形皱裳，皱裳上有许多小肠绒毛，适宜消化食物B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，有利于小肠吸收食物C.肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，适宜气体交换D.鼻腔中的鼻毛和鼻黏膜，可使吸入的空气变得清洁、温暖且湿润答案：A解析：此题考查的知识点是人体的结构与功能是相适应的。可以从小肠的结构、毛细血管的特点、肺泡、鼻腔的结构与功能方面来切入。A.小肠的内表面有许多环形皱裳，皱裳上有许多小肠绒毛，扩大了营养物质吸收的面积，适宜吸收营养物质,故A符合题意。B.小肠

21、绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，有利于小肠吸收食物，故B不符合题意。C.肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，适宜肺泡和毛细血管之间的气体交换，故C不符合题意。D.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适宜吸气，故D不符合题意。故选A。小提示：解答此题的关键是熟悉胃和肠的结构特点，血管的结构、功能和保健，呼吸道的组成和功能，肺的结构。18、如图为模拟部分呼吸运动的示意图，下列叙述正确的是模拟膈肌运动A.甲图模拟膈肌收缩，演示吸气,B.乙图模拟膈肌收缩，演示吸气C.甲图模拟膈肌舒张，演示呼气10D.乙图模拟膈肌收缩，演示呼气答案：C解析：吸

22、气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间肌舒张，膈顶上开，胸廓的上下径减小，肺内气压增大，大于外界气压，气体被呼出。图中玻璃管模拟的是气管、支气管，小气球模拟肺，玻璃钟罩模拟胸廓，橡皮膜模拟膈肌。甲图橡皮膜向上，模拟膈肌舒张，隔顶部上升，模拟的是呼气；乙图橡皮膜下拉，模拟膈肌收缩，隔顶部下降,模拟的是吸气。故选C。19、下列关于人体肺内和组织里的气体交换的叙述，错误的是（）A.在肺内，氧从肺泡扩散到血液里B.在肺内，二氧化碳从血液扩散到肺泡中C.在组织里，一氧

23、化碳从血液扩散到组织细胞D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换答案：C解析：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换两个过程，通过气体扩散作用实现的。通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变为动脉血，通过组织里的气体交换血液由动脉血变为静脉血。A B.肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，氧从肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，故A,B正确。C.组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换，血液里的氧气扩散到组织细胞，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液，交换的结果是由动脉血变成静脉血，故C错误。D.肺泡是肺的结

24、构和功能单位，肺泡的数量多，肺泡壁外有丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间的气体交换，故D正确。故选Co20、科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。下列关于幽门螺旋菌的叙述正确的是（）11A.没有成形的细胞核B.通过抱子繁殖C.由菌丝构成D.属于真核生物答案：A解析：细菌的特征：单细胞，细胞内无成形的细胞核；生殖方式为分裂生殖；细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。A D.幽门螺旋菌是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物，A正确，D错误。B.幽门螺旋

25、菌是细菌，通过分裂繁殖，B错误。C.青霉菌等多细胞真菌由菌丝构成，但幽门螺旋菌是单细胞生物，C错误。故选A。21、下列是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法，它们的先后顺序正确的是（）A.B.C.D.答案：D解析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤是 擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸，解答即可。滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；撕，把洋葱鳞片叶向外折断，用镒子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；盖，用镶子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一

26、侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。所以正确的操作顺序是 。故选D。小提示：解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯。22、日常生产实践蕴含生物学知识，下列措施与其目的不一致的是（）A.采收后的玉米要及时晾晒一一降低玉米粒的呼吸作用12B.被水淹后的农田要及时排涝一一保证呼吸作用正常进行C.带土移栽植物幼苗一一抑制植物的蒸腾作用D.合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮挡一一增强作物的光合作用答案：C解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化

27、碳的浓度等.（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（3）蒸腾作用进行的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱。解答此题的关键是明确植物体的三项生理活动。A.刚收获的种子里面含有大量的水，呼吸作用强放出大量的热使种子变质，所以晒干主要是使种子的呼吸作用减弱，A正确。B.植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝-促进根部的呼吸，B正确。C.带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用，C错误。D.合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，增加光

28、合作用的有效面积，D正确。故选C。23、有这样一个描述花生的谜语：麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。其中的 麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的（）A.种皮、果实、胚B.果皮、种皮、胚C.果皮、种皮、种 子D.种皮、胚、种子答案：B解析：一个花生就是一个果实，里面的花生仁是种子。回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程。传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果13实。花生是一由子房发育而来，属于果实。麻屋子是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐

29、子是珠被发育来的，是种皮，白胖子是受精卵发育来的是胚，B正确。故选Bo24、消化道中参与消化脂肪的消化液是（）A.胰液、肠液、胆 汁 B.胃液、唾液、胆汁C.唾液、胃液、肠 液 D.肠液、胰液、唾液答案：A解析：胆汁中不含消化酶，但能够促进脂肪的消化；肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，A 正确；唾液中只含有能够初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能够消化蛋白质的胃蛋白酶，B错误；唾液中只含有能够初步消化淀粉的酶，胃液可以消化蛋白质，不能消化淀粉和脂肪，C错误；唾液可以消化淀粉，不能消化蛋白质和脂肪，D错误。25、蜜蜂的发育经历的阶段是（）A.受精卵玲幼虫玲蛹玲成虫B.受精卵玲蛹少幼虫玲成虫

30、C.受精卵玲幼虫成虫今蛹D.受精卵与幼虫分成虫答案：A解析：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋站、蝗虫等。蜜蜂是完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此蜜蜂的发育经历的阶段是受精卵幼虫蛹玲成虫。故选A（.小提示：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。26、如图是绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤图。下列

31、相关叙述错误的是（）14 A.步骤的目的是为了转运和耗尽叶片中的有机物B.步骤是用黑纸片把叶片一部分的上面遮盖起来C.步骤的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中D.步骤能观察到叶片未遮光部分遇到碘液变成了蓝色答案：B解析：(1).绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理好部分遮光、光照玲摘下叶片今酒精脱色玲加碘液今观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。(2).对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，

32、没有处理且条件适宜是的是对照组。A.在实验之前，把天竺葵放于暗处的目的是消耗叶片中的淀粉，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。因此，进行步骤的目的是让叶片中原有的淀粉运走或耗尽，故A正确。B.骤是用黑纸片把叶片一部分的上、下两面遮盖起来，遮光和见光部分形成对照实验，不能只上面遮盖，故B错误。C.叶绿素溶解于酒精，而不能溶解水中，所以步骤的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，故C正确。D.步骤叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘溶液变成蓝色，叶片接受光照进行光合作用制造淀粉，遮盖叶片的部分遇碘溶液不变蓝色，因

33、为缺少光照没有进行光合作用制造淀粉，说明光是光合作用制造淀粉的条件，淀粉是光合作用的产物，故D正确。故选Bo27、生物圈中的动物多种多样，它们繁衍后代的方式也不尽相同。下列动物发育过程中，不会经历 蛹 这一发15育阶段的是（）A.蟋 蟀B.蜜蜂C.果蝇D.蚊子答案：A解析：昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫三个时期，据此答题。蟋蟀的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期。蜜蜂、蚊子、果蝇的发育属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。因此蟋蟀的发育过程中没有 蛹 这个发育阶段。故选：Ao小提示：掌握完全变态发育

34、和不完全变态发育的过程及代表昆虫是解题的关键。28、干细胞被医学界称为“万能细胞，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。这个过程称为（）造血干细胞红 细 胞41*.血小板白细胞A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变答案：C解析：（1）构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转化成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。（4）细胞癌变是指细胞由于

35、受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分裂，而变成了不受控制的、连续进16行分裂的恶性增殖细胞的过程。造血干细胞等干细胞能形成在形态、结构和生理功能上具有差别的红细胞、白细胞和血小板，由分析可知，这个过程是通过细胞分化完成的，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。29、在食物的消化过程中，蛋白质最初消化的场所是（）A.口腔B.小肠C.胃D.大肠答案：C解析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后

36、，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。故选Co小提示：熟知营养物质的消化过程是解答本题的关键。30、下列哪项是海带、葫芦薛和肾蕨的共同特征（）A.都有根B.都有叶片C.都有输导组织D.都没有果实答案：D解析：藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。葫芦葬属于苔薛植物，苔葬植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。A.苔解植物、蕨类植物有茎叶的分化，藻类植物没有真正的根茎叶，A不符合题意。B.蕨类植物和苔葬植物都有叶，而藻类植物没有叶，B不符

37、合题意。C.蕨类植物进化出了输导组织，苔解植物和藻类植物没有输导组织，C不符合题意。D.藻类植物、苔薛植物、蕨类植物都不结种子，都靠抱子繁殖后代，属于抱子植物，更没有果实，D符合题意。故选D。1731、牡丹素有“国色天香 花中之王 的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是()A.打 插 B.嫁接C.组织培养D.克隆答案：B解析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性繁殖。据此作答。嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡

38、丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。故选B,32、漳州市坐落于福建省东南角，这里空气清新、景色优美、森林覆盖率高。下列描述不属于生态系统的是()A.漳州市B.森林C.水仙花海的阳光、空气、水等D.九龙江答案：C解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水分、温度、土壤等。A.漳州市、B.森林、D.九龙江三个选项都包含了特定环境及该环境中的生物，属于不同的生态系统，C.水仙花海的阳光、空气、水

39、等仅仅只是生物的生活环境，不是生态系统。故选C33、如图所示显微镜中，能使镜筒上升或下降的结构是18A.B.C.D.答案：D解析：观图可知：目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋。目镜和物镜可以放大物像；反光镜可以调节视野的明亮程度；粗、细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。故选D34、下列各项中，不属于生物的是A.木 耳 B.银杏C.电脑病毒D.企鹅答案：C解析：生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和

40、繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。A B D.木耳、银杏、企鹅，都具有生物的特征，属于生物，ABD不符合题意。C.电脑病毒属于人类创作的计算机程序，不具有生物的特征，不属于生物，C 符合题意。故选C。35、地方性甲状腺肿主要是由于饮食中缺碘引起的。下列食物中，含碘比较丰富的是（）A.面 包 B.水果C.米饭D.海带、紫菜答案：D解析：碘是合成甲状腺激素的主要原料。在一些山区、高原和内陆地区，由于土壤、饮水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预

41、防这种疾病。A.面包主要富含淀粉，不含碘，A 不符合题意。B.水果有充足的水分和多种维生素，一般不含碘，B 不符合题意。19C.米饭主要富含淀粉，不含碘，C 不符合题意。D.由分析可知，海带、紫菜等海产品含碘丰富，D 符合题意。故 选 D。36、下列各项中，不能称为生态系统的是()A.梵净山B.锦江河C.地落水库D.一群羊答案：D解析：试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体.它既包括某一地域的全部生物又包括环境。考点：生态系统的定义37、白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是()A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在

42、6 时左右体温达到最低值C.该动物在6 时至9 时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应答案：C解析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔,用肺呼吸，体温恒定等特征。A.据图可见：该动物体温在35 40内波动，A 不符合题意。B.据图可见：该动物在6 时左右体温达到最低值，B 不符合题意。20C.据图可见：该动物在6 时至9 时体温开始上升，说明产热量大于散热量，C 符合题意。D.生物适应环境，该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应，D 不符合题意。故选C。38、冬春季我国华北和西北部分地区易出现沙尘暴，造成这一现

43、象的主要原因是()A.大气污染B.天气干旱C.火山爆发D.植被破坏答案：D解析：人类活动严重的破坏了人类生存的生态环境，我国植被面临的主要问题主要体现在：我国人均森林面积少,森林资源利用不合理，土地沙漠化严重。大多数陆生植物的根在地下分布深而广盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂，树大根深，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；过渡放牧开垦等造成植被减少是造成土地沙化、形成沙尘暴的主要原因，D 正确。故 选 D。39、下面某同学归纳梳理的四个生理活动流程图，正确的是()A.食物残渣的形成及指出过程：口腔好咽f喉f食道好小肠玲大肠好肛门B.尿液的形成：血液好肾小

44、球好肾小囊玲出球小动脉好肾小管好尿液C.光线进入眼睛的路径：光线好角膜-瞳孔玻璃体玲晶状体少视网膜D.声波进入内耳的路径：声波玲外耳道玲鼓膜好听小骨好耳蜗答案：D解析：(1)消化系统的组成包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。(2)尿液的形成是：血液好肾小球好肾小囊肾小管好尿液。(3)视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。(4)耳蜗中有听觉感受器，听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。A.消

45、化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，可见食物残渣的形成及指出过程：口腔玲咽好食道21好胃玲小肠玲大肠好肛门，A错误。B.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见尿液的形成是：血液好肾小球好肾小囊好肾小管好尿液，B错误。C.外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在

46、视网膜上形成一个倒置的物像，即光线好角膜1房 水（瞳孔）晶状体f玻璃体玲视网膜（形成物像），C错误。D.觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动：神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉,即声波进入内耳的路径：声波玲外耳道好鼓膜好听小骨3耳蜗，D正确。故选D。小提示：用流程图来表示连续发生的一系列的生理活动时，要注意各项生理活动进行的先后顺序。40、生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受 的影响。（）A.水B.阳光C.温度D.空气答案：C解析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分

47、为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，体现了非生物因素温度对生物的影响。故选C。小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些现象做出科学的解释。41、下图为 探究草履虫对外界刺激作出反应 的实验，有关叙述不正确的是22A.甲图中，草履虫将朝食盐方向运动B.乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动C.该实验证明了草履虫能趋利避

48、害D.草履虫通过纤毛的摆动进行运动答案：A解析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。A B C.实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，即草履虫向左移动。乙图中，在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。即草履虫向右移动，证明了草履虫能趋利避害，A 错误，BC正确。D.草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，D 正确。故选A。

49、42、下列各项中，关于实验操作及其目的的叙述，不正确的是（）A.AB.BC.CD.D选项实验操作目的A制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水保持细胞形态B制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄利于光线透过C观察人口腔上皮细胞临时装片时，滴加碘液便于观察细胞各部分结构D制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕下的表皮要用镶子将它展平防止细胞重叠答案：A解析：临时装片就是将要用显微镜观察的材料临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片。制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。A.制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴生理盐

50、水，保持细胞形态，A 错误。B.制作叶片横切面的临时切片时，要尽可能切得薄，这样利于光线透过，易于观察细胞的结构，B 正确。C.观察人口腔上皮细胞临时装片时，便于观察细胞各部分结构，滴加碘液进行染色，染色最深的是细胞核，C正确。23D.用镣子撕取洋葱鳞片叶内表皮一小块，平展的放在载玻片的清水中，目的是避免细胞重叠，D 正确。故选A43、如图是某一晴天，某一植株一昼夜二氧化碳的吸收量和释放量的曲线图。请根据图示分析以下说法中正确的 是（）B.de段二氧化碳吸收量下降的原因是中午温度升高气孔张开C.fg 段二氧化碳吸收量下降的原因是光照减弱，光合作用减弱D.植物从c 点后开始积累有机物，到 h 点

51、时，有机物积累最多答案：C解析：依据题意和图示可知：图中a 点时，植物处于黑暗环境中，此时只进行呼吸作用，不进行光合作用；ac段随着二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明植物处于有光的环境中，植物的光合作用慢慢开始进行；c、g 点吸收二氧化碳的量为0,表明光合作用和呼吸作用强度相同；cd段随着光照强度的增加，光合作用增强，de段随着气温增高，蒸腾作用增强，水分散失增多，气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用速率下降；e f段，气孔开放，二氧化碳供应恢复正常，光合作用增强；fg 段光照强度减弱，光合作用逐渐减弱，直至和呼吸作用强度相同；gh段光合作用继续减弱小于呼吸作用强度直至为0。A.图中a 点时，植物

52、处于黑暗环境中，此时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用；ac段随着二氧化碳的吸收量逐渐增多，表明植物处于有光的环境中，植物的光合作用慢慢开始，但是此时光合作用强度小于呼吸作用强度，ac段释放的二氧化碳主要来自植物的呼吸作用，A 错误。B.d 点位于曲线最高点，吸收二氧化碳量最多，说明光合作用在此点最强，即单位时间内d 点氧气释放量最多；中午由于光照强度过强，为了降低蒸腾作用防止散失过多的水分，气孔关闭使二氧化碳的吸收量减少，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降。所以de段二氧化碳吸收量下降的主要原因是气孔关闭，B错误。24C.fg 段二氧化碳吸收量下降的原因是光照逐渐减弱，光合作用也

53、逐渐减弱，C 正确。D.c 点和g 点植物吸收二氧化碳的量为0,表明光合作用和呼吸作用强度相同，到 g 点时，有机物积累最多，fg 段后到h 点时，光合作用逐渐减弱，吸收的二氧化碳量小于呼吸作用释放的二氧化碳量，有机物逐渐减少，D 错误。故选C。44、蜜蜂的发育经历的阶段是（）A.受精卵好幼虫f蛹玲成虫B.受精卵今蛹今幼虫今成虫C.受精卵f 幼虫玲成虫玲蛹D.受精卵玲幼虫玲成虫答案：A解析：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全

54、变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋站、蝗虫等。蜜蜂是完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此蜜蜂的发育经历的阶段是受精卵与幼虫f蛹玲成虫。故选A,小提示：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。45、人体产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（）A.输卵管子宫卵巢B.卵巢子宫输卵管C.卵巢输卵管子宫D.输卵管卵巢子宫答案：C解析：试题分析：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经

55、的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。可见C 正确。25【考点定位】本题考查女性的生殖系统的组成和功能，容易题，属于理解层次。46、有利变异是指（）A.对人类有益的变异B.可遗传给后代的变异C.可以提高产量的变异D.对生物自身生存有利的变异答案：D解析：对于生物自身来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异；有些变异对生物的生存是不利的，叫做不利变异。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物与环境相适应，环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境。有的变异对生物个体本身有利，有利于个体生存的变异是有利变异；对个体生存不利的变异是不利变异。如玉米的子代有高

56、杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异。故 选D。小提示：解答此类题目的关键是熟记变异是否有利，是对生物个体本身而言，不是对人是否有利。47、下列有关病毒的叙述，错误的是（）A.病毒十分微小，只有在高倍光学显微镜下才能看到病毒的形态结构B.根据寄生的细胞不同，可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒C.病毒离开了活细胞，通常变成结晶体，环境条件适宜时便侵入活细胞D.病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒答案：A解析：病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一

57、旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。A.病毒比细菌还小得多，只有在电镜下才可以看到病毒，A错误。26B.结合分析可知：根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也称噬菌体），B正确。C.病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动，c正确。D.由分析可知：病毒靠自己的遗传物质中的遗

58、传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒，D正确。故选A,48、在生态系统中，当沿食物链逐级传递时，能量流动是（）A.每一环节都将大部分能量向下传递B.每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动C.越向食物链的后端，贮存的能量越多D.食物链越长,能量传递越快答案：B解析：本题考查生态系统中能量流动的特点，能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环的。A.在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%20%的能量能流入下一营养级，例如：第一营养级：草，固定的太阳能为1000千焦，则第三

59、营养级最多能获得4 0千焦的能量，A不符合题意。B.C.D.能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传 递（流入下一营养级，流入分解者）和 散 失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：该生物呼吸作用散失；流入下一营养级；流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少，传递速度不确定，B符合题意，CD不符合题意。故选Bo49、呼吸作用是生物的共同特征，下列关于呼吸作用的说法正确的是（）A.呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量B.呼吸作用实质是吸收氧气，释放二氧化碳

60、C.呼吸作用最重要的意义是分解有机物D.呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量答案：D解析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其场所为线粒体。27呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，A、B 错误；呼吸作用的最重要的意义在于为生命活动提供能量，C 错误；D 正确。小提示：知道植物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力。50、下列选项中，不属于生物的是（）A.克隆羊B.千姿百态的珊瑚C.深海狮子鱼D.冬眠的蛇答案：B解析：克隆羊、深海狮子鱼、冬眠的蛇都具有生物的特征，属于生物。而珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼，不能呼吸，不

61、能够生长和繁殖，不属于生物。点睛：生物的特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，7、生物都能遗传和变异的特征。51、环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能体现生物因素对生物影响的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.一山不容二虎C.种豆南山下，草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开答案：D解析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活

62、的其他所生物。A.一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食；螳螂以蝉为食，黄雀又以螳螂为食，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，体现了生物因素对生物的影响，A 不符合题意。B.一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，能体现生物因素对生物影响，B 不符合题意。28C.草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，能体现生物因素对生物影响，C不符合题意。D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“，是环境因素温度对生物的影响，不能体现生物因素对生物影响。D符合题

63、意。故选D。52、如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是（）A.若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期B.若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A为幼虫期C.若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大D.若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为D玲A玲B答案：B解析：昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。图中的B是蛹期，则A是幼虫，C是成虫

64、，D是卵。A.家蚕在发育中，经 过D卵、A幼虫、B蛹和C成虫等四个时期的叫完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的A幼虫期使其积累更多的营养，A不符合题意。B.蜜蜂的完全变态发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，若B蛹期期，则A幼虫期、C成虫期和D29是卵期，B 符合题意。C.菜粉蝶的发育属于完全变态发育，经 过 D 受精卵、A 幼虫、B 蛹和C 成虫等4 个时期。受精卵发育所需要的营养物质来自卵黄，幼虫主要以蔬菜

65、等农作物为食，成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动。因此菜粉蝶发育过程中，对农作物危害最大的时期是A 幼虫，C 不符合题意。D.蝉属于不完全变态发育，发育要经过D 受精卵、A 若虫、C 成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，D 不符合题意。故选B,53、某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是（）A.呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢疲劳B.呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋C.吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，使体内二氧化碳增加，抑制呼吸中枢D.吹气过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑供氧不足答案：D解析：试题分析：连续性的吹气球必然改变正常的呼吸节奏，导致呼气

66、时间过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑部供氧不足，就会头晕，另外，吹气球需要一定力度，这使头颅内压力增加，刺激了头晕现象的发生，故选D考点：本题考查的是呼气和吸气，解答此类题目的关键是理解吹气球时吸气短促，吸入的新鲜空气少。54、蜜蜂的发育经历的阶段是（）A.受精卵玲幼虫玲蛹玲成虫B.受精卵玲蛹玲幼虫玲成虫C.受精卵玲幼虫好成虫玲蛹D.受精卵玲幼虫成虫答案：A解析：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋蛀、蝗虫等。30蜜蜂是完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此蜜蜂的发育经历的阶段是受精卵好幼虫玲蛹玲成虫。故选A。小提示：解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。55、单细胞生物虽然个体微小，但是与我们人类的生活却有着密切的关系。下列有关单细胞生物生命活动的叙述，正确的是（）A.衣藻是一种植物，不能