高一描写堆雪人的作文优秀4篇

《高一描写堆雪人的作文优秀4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一描写堆雪人的作文优秀4篇（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高一描写堆雪人的作文 优秀 4 篇精选堆雪人是下雪天才能享受的一 项有趣的活 动。当然雪必 须要下得 够大，才能 积累足够的雪球，气温要 够低，才能使 积雪不会迅速融化。 将洁白的雪堆，制成一个人形的 艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺、锻炼身体。今天小 编给大家分享一下有关于堆雪人的作文，让我们一起来欣 赏一下吧 !大年初一的早上，我一起床拉开窗帘，发现窗外雪白一片，我开心的在床上跳舞。我马上把我的新衣服穿上，连洗脸刷牙的事情都差点给忘了， 兴好妈妈提醒了我。洗刷完毕，我冲到雪地里找了一小块干净的雪拿起来 尝一尝：“好好吃 ! ”虽 然一点味道也没有，却感觉很新鲜。我把我的小伙伴都叫来打雪仗

2、打得个个都成“雪人 ”了 !这时，我的表哥从背后袭击，用雪打到了我的 头发上让我成了 “白头 老太婆 ”。气得我直 跺脚!于是，我抱着一大 块雪追表哥，追十几分 钟后表哥 认输停得下来 给我求饶： “对 不起大姐，我 错了 ! ”我坏笑的 说： “没关系，小弟 ! ”说 着，便把那一大 块雪 “砸 ”在表哥身上，表哥成了 “雪老 头 ”。吃过中饭我和哥哥在雪地里堆雪人。我 们分工合作：我 扫雪，表哥堆雪人。我 们的速度很快，不一会儿的功夫，一个机灵可 爱的雪人就 诞生了。大大的 脑袋，长长的鼻子， 圆圆的肚皮，尤其 让我们引以为荣的是我 们给雪人镶了一双会 说话的眼睛。因 为我们找不到帽子所以

3、把南瓜插在了雪人的 头上，像一 顶橘黄色的帽子， 还找了块红色的布当 围巾围在雪人的脖子上，非常 鲜艳。通 过堆雪人，我明白了一个道理：干什么事，只要分工合作，各尽其能，什么事都能做成!昨夜的雪， 飘飘洒洒下一夜。我和母 亲在路灯下散步，看 见雪扑簌簌地 飞着。我好想扑到那美 丽的 “飞雪世界 ”里，可它 们，又分明在向我扑来。及至回到院子里，雪已 经积了很厚的一 层了，妈妈自己上去了，留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上，家家 户户发 出的明亮的灯光 轻轻地照着雪， 这些雪太秀气了，是经不住太 强的灯光照射的。独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散 发银光的白雪，我感到一种 轻柔

4、，一种温暖，一种莫名的 兴奋 !我好想跳个舞 ;我又想尽情 挥洒，可怎 样才能尽情 挥洒呢 ?我只好用鞋子在雪上画了两个弧，留下一个个纯真的脚印 !第二天早上推开窗 户，扑鼻而来的就是一 阵清新的空气， 继而印入眼帘的是一个 银装素裹的世界。太好了，大地 终于脱去 脏衣服， 换上了白 衬衫了 !我飞速得奔下楼去，站在雪地里，好想和雪来个 拥抱，来个 亲密的接吻，可是我却没法做。不 过，对于冬使者送来的礼物，我也得表示一下呀 !于是，在 洁白的 “画板 ”上，我写下了自己的留言：“好雪 !让雪下得更大些吧! 一个童心未泯的少年的话 ”在留言一旁，我做了个小雪人，我希望冬的使者能代表我 对冬的谢意

5、。够看到这一切，我希望 这一切能 够中午，我留下的字迹，雪人很快就被人们给毁 了，再加上 强烈的太阳光，那 样秀气的小雪很快就化成了水。 这正应了那句古 话 “好花不常开，好景不常在 ”。于是，我的心情有一丝失落。校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂 满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢 ?在星期四的傍晚，2009 年的第一 场雪悄悄地到来了。夜晚，在鹅毛大雪下，花草 树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被 ”里睡着了。早晨，同学 们睁开朦朦 胧胧的双眼，看 见满地的 “白金 ”，不禁惊 讶了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀 !上完课，看到草坪上美妙 绝伦的

6、景色，我 们不由自主地 飞奔到草坪，玩着 “天女散花 ”、“打雪仗 ”、“堆雪人 ”等游戏。看着在 这纷纷扬扬 的雪花悄然落在 发丝上，心里又羡慕又忌妒。我们高兴得像发了狂似的，你追我打， 欢声笑语在校园上空激 荡。我 轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球， 谁知它身上的凉气悄悄溜 进了我全身的每一个 细胞，让我感到凉丝丝的，很舒 畅。可它也怪无情的，不 让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不 过回想起大家把晶 莹的雪花洒在 别人身上，用她 们做成了一个个小巧玲 珑的雪人 时，那种 发自内心的微笑将永 远留在我童年的 记忆里。雪花的生命 虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就

7、没有 遗憾了。看啊，下雪了 ! ”我被 这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花 缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能 带给我们一场真正的大雪，又 过不久，城市已经被这轻柔的雪花 轻轻的覆盖了一 层。每一片雪花都 轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又 汇成了让大地银装素裹的美景。面对着雪，我想吟 诵几句学 过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然是无法用言 语表达的。我 虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。赋予我们的大雪纷纷扬扬 落下，那一片雪花在空中舞 动着各种姿 势，或飞翔，或 盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在 这一刻，一切都是美好的，一

8、都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的 欢声笑语却在我耳 边响起。它 们的欢乐，我听得到。雪还未停，孩子 们就忍不住出来玩了，打雪仗、 滚雪球， 虽然雪花 还在飘零，他 们却不顾家长的反对，玩得不亦 乐乎，充斥着童年的 欢乐。雪任凭我 们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相 砸来砸去。他的身体 虽被砸得七零八落，四 处飞溅 ，但他 们从不抱怨， 给我们快乐，就是它的快 乐。它以其特有的 语言给我们心灵的温暖， 这种声音，我听得到。瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆 头。雪花 缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜 庆。我喜 欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安 详幸福的感觉。我

9、又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左 躲右闪。我看 见草坪上，一 层雪覆盖着嫩叶，保 护着它们。他 们因担此重任而感到 骄傲的声音，我听得到。地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他 们在为自己即将 结束的生命哭泣吗 ?不，他 们在笑，在自豪，他 们完成了自己的任 务，将欢乐播撒到了人 间 。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他 们一生中的 欢乐，我听得到。再在下雪的 时候，让我们站在窗前，用心 倾听一个生命 传奇。我堆过很多雪人，可就是没堆 过和我人一 样大的雪人就在昨天在我的老家 大爽，我、哥哥 还有一些小朋友一起堆了一个。今年的大爽真是太白了，房 顶上、地上、河上、 树上到处都是雪

10、，在路上随便走走，鞋上就粘 满了象棉花糖一 样的雪。在大年初二的中午，我和哥哥吃 过午饭后，就叫来了好多小朋友，我 们拿了畚斗、 扫把，扫的扫，畚的畚，把地上的雪都运到院子里， 这时，哥哥发话了： “我和小朋友 们滚大雪球，小越 滚小雪球。 ”话 音刚落，我 们大家就急急忙忙干了起来。我先在手上捏了一个小雪球，然后放到地上慢慢滚，不一会儿就 滚出了一个比我头还大的雪球，我再一看哥哥他们，只见一个跟我差不多大的雪求立在哥哥和小朋友的面前，我 们把大雪球和小雪球拼装在一起， 这样一个大雪人就初步堆成了。然后我 们找来了红萝卜嵌入小雪球的中 间做鼻子，在小雪球上半部嵌入两个 龙眼作眼睛，再后 给小雪

11、人做了一个小小的嘴巴，在小嘴巴上涂上 红色，终于，一个大雪人做好了， 远远望去，大雪人真朝着我 们笑呢 !我们希望大雪人永 远不要融化。冬天的一个早上，小明推开 门看见房子上， 树上，地上全都白了，天空中 还飘 着大片大片的雪花，就好像无数个 银白色的小天使从天而降。不一会儿，雪停了。小明心想： 这个是堆雪人的好 时机，于是小 红堆雪人，小 红高兴地答应了。他 们穿上棉衣服、棉鞋， 带上棉帽子、棉手套， 带着小铁铲，出了家 门。好美啊，松 树穿上了棉 袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的， 踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。小明和小 红选了一处空地，开始 滚雪球，

12、他 们先捏了一个雪 团，然后在雪地里 滚，小明力气大， 滚得快，不一会儿，就 滚了一个大大的雪球，小 红也滚了一个小雪球。 刚好，大雪球当身子，小雪球做 脑袋。接着，他 们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，小明掏出两个 弹珠，小心翼翼地 镶在雪人的 脸上，两 颗黑黑的眼睛，很漂亮。小 红掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个 红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么 办呢 ?还是小明有 办法，在冬青 树上摘了几片 绿叶子，折了几下，个雪人按了个 绿嘴巴。雪人堆好了。 远远望去，就像真人一 样，眼睛 还发光呢。他 们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手 势，一会儿手拉手 围着雪人又唱又跳，开心极了。