在中专新生班主任工作计划.doc

在中专新生班主任工作方案 在中专新生班主任工作方案。 在中专新生班主任工作方案 XX年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任；这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳时机，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进展沟通后的理解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案： 一．思想原那么： 怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的目光去对待每一位学生，让学生感受到教师的温暖；充分表达班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的目光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其开展。充分信任每一位学生，在不违犯有关规定和平安的根底上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。 二．努力方向： 要到达一个标准的职校学生 生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有才能；有方案，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假设你问他为什么？他会答复：因为没有警察！好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好似他们整天的学习是在为教师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有才能”呢？有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有才能；5、“有方案”：很多学生是得过且过型，他们整天忙繁繁忙，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的 技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及才能很一般；7、“有效率”：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有进步“效率”。 三．详细措施： 〔一〕思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。 2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详 细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基矗 3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。 4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也增强了学生的集体感。增强学生间的凝聚力。 5、确定每周的主题，进步才能：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的才能。 〔二〕学习方面 ： 为了进步学生的学习和才能，我制定了以下措施： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 2、每天清晨按照班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来进步学生的学习效率。 5、加强与各任课教师的联络，抓好各门学科的联络工作。 6、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。 7、加强自主作业时的自主管理。 8、加强职业道德建立及心理素质教育 。 9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来；让学生明白知识的重要性，进步学生学习动机。 10、扩宽学生知识面，力争搞一次综合性知识竞赛；启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯。 班主任工作方案中专 【班主任工作方案中专】 作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目的和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作方案，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作方案是： 一、进步知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。 因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会理论和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深化理解学生情况 要想引导学生向好的方向开展，抑制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况 和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析^p ，综合。 如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址， ，家长职业，经济状况等。 三、施行班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动，培养集体精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有宏大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同年级采用不同管理方法。 一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓励他们进步学习成绩。 三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业程度。 如今在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和才能，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰辛教育的成果，我感到非常的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经历给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。 在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。 中专幼师班主任工作方案 篇一：中专幼师班主任工作方案 根据学校政教处的安排,本期我担任xx幼师一班的班主任。为将我班建立为全校最优秀的班集体之一,特制定本方案。 一、指导思想 高举“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真贯彻落实科学开展观,在学校政教处的直接领导下,积极调动各任课教师和全班学生的力量,努力创立文明班级、和谐班级。 二、班情分析^p 幼师一班共有学生63人,全为女生,大部分学生来自农村,为人忠厚,待人有礼,遵规守纪,少部分学生纪律意识较差,自控才能不强,给课堂造成一定的影响。大部分学生学习成绩较差,根底薄弱,学习目的不明。据此,本学年必须在稳定班级大局的根底上,应大抓班风学风建立和理想前途教育。 三、工作重点 1、开展争创文明班级,争做文明中专生活动,进展养成教育。 2、抓好学风建立,着重抓好学习方法的掌握和学习习惯的形成。 3、抓好第二课堂活动的开展,活泼班级,扩大知识面。 四、日常工作 1、抓好自习、清洁卫生等工作。 2、记好班级日志,每天听取班干部汇报。 3、掌握课堂情况,听取科任教师意见。 4、理解学生的思想动态，及时给予疏导和帮助。 五、主要措施： 学会尊重,学会倾听,学会宽容,学会赏识。 六、工作日程安排 第一周：组织学生学习中学生日常行为标准，中学生守那么，以制 度约束标准其行为，营造一个遵纪守法、团结向上的班集体。 第二周：完善班级管理，学生竞选班干部，制定班级管理方案， 各班委执行各自的职责，完善班风建立。班容班貌布置。 第三周：召开主题班会：怎样才能树立学习的信心?让学生珍惜 学习时机，刻苦努力地学习知识，进步自身各方面的才能，使学生继 续完成学业的信心。 第四周：组织班级篮球队，活泼学生的校园生活，让学生们发挥 其个性与特长。 第五周：开展一次以感恩教育为主题的主题班会。 第六周：组织学生做迎国庆黑板报。 第七周：进一步加强学生的养成教育，标准礼仪和行为习惯。 第八周：训练播送体操，参加学校的播送体操比赛。 第九周：深化学生当中，对近段在学习、生活、思想上都不太积 极的、精神压力比较大、学习成绩差的学生进展理解，对症下药找出 解决方法。 第十周：组织好学校篮球比赛。 第十一周：主题班会：培养良好的人际关系。 第十二周：让学生写阶段总结，找出自己的优缺点，继续发扬优点，找出对策抑制缺点。 第十三周：对学生进展理想教育，培养积极乐观的人生态度。 第十四周：开展专题教育。让学生学习一些法律知识，知法守法。 第十五、十六周：积极参加全校大合唱曲目训练，为12.9合唱 作准备。 第十七周：准备元旦晚会的演出节目。 第十八周：全面投入复习功课，迎接期考。 每十九周：举行元旦晚会。 第二十周：本周举行期考。 篇二：中专幼师班主任工作方案 今年刚到校的我根据学生科的安排接任了幼师八班的班主任工作，作为一个新教师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中专新生，我的想法是：为了使学生可以在学校学习的两年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人素质与修养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、进步自己。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。 本学习班主任工作方案内容及措施如下： 在这第一个学期期间，我方案天天待在学校，每天催促学生的学习生活情况，时刻关注学生的心理安康和心理动态，以便于学生们可以更快适应学校生活，陪伴他们一起成长。 1、 首先建立一个良好的班干____伍，实现学生管理学生。班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此班主任应重视班干部的选择和培养。本学期初，我组织了一次以《我亲爱的新同学，你好!》为主题的班会，让学生们一个个上台自我介绍并竞选自己想担任的班干部，大家都表现得非常积极，获得了非常好的效果!于是我组建了一个试用班干部集体，选拔那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学效劳、有一定组织才能和特长的学生担任班干部，让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和才能，同样也教给他们明确工作的方法，并制定了惩罚措施以及班规。这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感，又从中挖掘学生的潜力，他们在班级里充分发挥作用，团结协作的带着同学开展班级工作。在这一个学期里，我也将定期可召开班干部会议，实现对班干部进展培训、管理，以及解决工作中存在的问题。 2、 按照校规校级管理班级，积极配合学生科的工作。 利用晚自习及班会让学生进展校规校纪管理的学习，让学生尽早熟悉校规校纪，尽快可以适应本校的严格管理制度。对表现突出的好学生的好人好事，进展表彰与鼓励(如本班两位女生捡到钱包及时交到团委办公室的行为，我在班上给予了非常大的肯定与表扬);对于违法违纪学生的行为，坚决给与严厉批评与适当惩罚。 3、 抓好常规工作，培养好学生的生活及学习习惯，实现管理从小事做起。即使在生活中可以与学生建立平等的朋友关系，但是在学习和生活中一定是对他们严格要求的!在寝室生活和纪律方面，采取寝室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的管理形式，力求每一个寝室都做到早操不用教师敲门喊起床，寝室卫生按时按质完成好。 4、 利用好每周的班会，进展对学生的管理。充分利用班会时间，结合学生思想实际，采取非常钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺汇演、专题小报告等形式进展先进和优秀的人生观、价值观教育。中专新任班主任工作方案 中专班主任工作方案篇一 一、方案思想 1、以中专教育为本认真严格按照我校管理方法和学生教育行为方案落实本学期的各项工作，对我班学生要进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的个性心理，全面进步学生的综合素质，促进学生安康成长。 2、从本班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、根本措施和工作目的抓好常规工作 1、理解学生根本动态思想状况。 理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为能深化理解学生新年来对本学期的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有方案地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。 ⑶进展家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，理解学生在家庭、社会等方面的表现情况。由于有的中专学生父母很少关心自己的孩子，放假期间不管不问争取家长对学校工作的配合。 另外，中专学生是个特殊的群体，由于学生自身的种种原因一般地放假的一段时间里容易受到各方面种种不良因素的影响，所以新学期伊始，重新审视观察学生的一举一动是非常重要的，理解了学生的心理动态以及所受的影响才能很好地做学生的思想工作，有针对性地进展引导，让学生回归课堂教学中。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参校内外活动 组织学生参加校内外各种活动，通过各种形式可以激发学生热爱生活，热爱学校，关心周围的人，爱自己爱人民，发挥自己的长项，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来，进步中职学生的思想道德素质。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养中专学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，而中专学生中大部分小时就养成一些不良的行为习惯，在他们的身上不可防止地会具有性格上的弱点和生活行为标准上的缺陷。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。 共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 ⑵选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。 详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。 总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。强化德育意识 1、深化爱国教育。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资进展爱国、集体、社会教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥共青团组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的共青团活动，努力进步德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是中专德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化施行体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进展考核，每周公布得分情况，每周进展小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为标准，通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做。 3、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进展《未成年人保护法》、《预防 未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。 4、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式理解学生的心理现状，在认真上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫才能和适应社会的才能。 5、加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育理论研究，要认真作好习笔记。针对新形势下的学生特点，进展分析^p 研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。 这学期，我将会以身做责，身体力行与学生相处，树立班主任的形象，多考虑擅长用各种方法教导我的学生，使这一类特殊的中专学生成为国家的优秀技术人员，成为人民有用的人。俗话说，多一个中专学校，国家就少开一个监狱所。我们做为中专学校的教育先锋不仅是管住一群不听话的学生，还肩负着引导学生走向光明之路，并能以一技之长在社会上立足，为社会做奉献。 中专班主任工作方案篇二 中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。 中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 一、进步知识，明确职责，加强责任感。 班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。本文由一起去留学编辑整理。 因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会理论和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深化理解学生情况。 要想引导学生向好的方向开展，抑制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析^p ，综合。 如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况:人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址， ，家长职业，经济状况等。 三、施行班级管理，形成良好的班风。 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 第 23 页 共 23 页