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1、 课题: 序号: 备课人： 审核人： 班级： 学生： 【学习目标】（1）组织学生观察并利用日常生活中一些常见的现象来理解升华和凝华的定义。（2）师生共同探究人工造雨的过程，理解升华吸热和凝华放热现象。【学习重难点】【重点】（1）知道升华和凝华现象和它们各自的吸热和放热情况。（2）解释生活中的升华和凝华现象。（3）了解升华和凝华现象在生活中和应用。【难点】解释生活中常见的升华和凝华现象。【课前预习】1、_叫升华;_叫凝华。升华过程 热（填“吸”或“放”），凝华过程 热（填“吸”或“放”）2、吸收热量的物态变化有_、_、_.放出热量的物态变化有_、_、_.3、露是_态,它是_形成的。4、雪是_态.
2、霜是_态,它是_形成的。冰花是_态,它是 _形成的。冰花在窗玻璃的_侧。【自主学习】 一、观察“碘锤”中的物态变化1、演示碘锤实验，观察，回答: 实验中给碘加热，碘由_态直接变成_态。冷却时，碘由_态直接变成_态。2、介绍升华和凝华概念物质由_直接变为_的现象叫升华，这个过程_热。物质由_直接变为_的现象叫凝华，这个过程_热。 3、说出生活中还有哪些升华和凝华现象.二、干冰的应用1、舞台白雾2、介绍人工降雨 阅读课本上“生活物理社会”【要点归纳】1、物质由_直接变为_的现象叫升华，这个过程_热。2、物质由_直接变为_的现象叫凝华，这个过程_热。【当堂检测】1、樟脑丸消失了是_现象，冰冻的衣服变
3、干了是_现象。2、干冰升华时会看见周围有_,它是干冰升华_热使周围空气温度下降,空气中的水蒸气_而成的小水滴.舞台上的烟雾就是这样形成的3、寒冷的冬天，房间的窗子常在玻璃_面出现一层冰花，这是_现象，要_热。4、放在箱中的樟脑丸越来越小，这是_，在这各过程中要_。5、做碘升华实验要用酒精灯微微加热，这说明升华需要_；冷却后在玻璃里面看到了晶体，这是_凝华而成的，这个过程要_热。6、在人工降雨时，向高空撒下干冰，由于干冰_而_热，使空气中的水蒸气直接_成小冰晶，下落时_热_而成小水珠。落到地面上成了雨。7、普通电灯泡用久了会看到灯丝变细，这时发生的物态变化是_；在灯丝变细的同时看到灯泡玻璃发黑，这是_现象。【课后巩固】课堂练习册第15-16页。补充与质疑多媒体教学
24升华和凝华
